许多企业管理者希望利用在职教育的机会攻读研究生和博士学位，全面改善工作环境。面对中国在职博士教育的巨大困难，大家都在考虑外国大学可以避免DBA联考，利用业余时间攻读在职博士学位。
目前，我国在职博士生的院校和专业不多。如果你申请考试，有很大的局限性，所以很多人想出国攻读博士学位。然而，外国大学的一些在职博士生外语水平较高，而大多数免试DBA的大学对外语的要求相对较低，因此他们已成为许多人在这方面的首选。另一方面，免试大学的学费相对较低美国内尔大学免联考，招生的大学更强大、更有名，因此学习的成本效益非常高。因此，可以做学位认证的博士的在职大学非常受国内专业人士的欢迎。
国外在职博士的好处
1、教育和研究已成为关于经济增长的国际辩论的前沿。政策制定者越来越多地认为，后工业社会需要在知识型经济中拥有技术和专业技能的受过高等教育的人才。
2、在知识是新的“燃料”的世界中，免联考博士教育已经变得至关重要，这是经济可持续发展的最终经济，可以促进以知识为基础的经济。
3、虽然人力资本与经济增长之间的关系尚未达成共识美国内尔大学免联考，2023年国外在职博士有哪些学校？，但通过教育积累了大量人力资本的博士学位持有者被认为是“创造知识型经济增长背后的关键角色之一”。
4、博士学位持有人除了获取专业知识外，还确定了博士教育的进一步益处。好处包括一系列可转移的技能：解决问题，批判性推理海外在职学位总裁班，深入思考以及从不同的角度和观点。
国外在职博士推荐
马来西亚北方大学
美国内尔学院
美国商业学院
西班牙武康大学
俄罗斯国立交通大学
美国菲利普斯研究大学
法国蒙彼利埃大学
法国诺欧商学院
MBA
美国内尔大学如何，留学心里测试，你适合申请哪所美国大学！
关注雷哥托福公众号（），免费获取托福历年真题、托福必备资料大礼包。
在你申请出国留学之前，你是否知道自己适合哪所美国留学学校呢？在你去美国留学之前，先来做一个心理测试吧！这是美国艺术留学专家总结出来的小测试，这份心理测试能够准确的判断出你最适合申请哪些美国留学学校。
那么，你准备好了吗？！拿出纸笔记下你的选择。
1、你最喜欢的校园活动或者组织是？
a.SAT学习小组
b.环保志愿者社团
c.运动社团
d.哲学社团
e.音乐或戏剧社团
2、你和你的朋友们计划周五晚上出去玩，你将要和你的朋友们去？
a.乐队PK大赛
b.中美交换生活动
c.高中音乐节
d.科学展示研讨会
e.关于气候变化的电影
3、什么学科是你现在或者当时高三的时候最喜欢的？
a.艺术课、音乐课或者舞蹈课
b.化学或者物理
c.社会科学
d.历史
e.英语著作
4、你是哪一类的学生？
a.我喜欢和一个小组共同阅读并讨论一个作者的作品
b.我喜欢拥有时间和空间来为我新的想法尝试新的媒介和设计
c.我喜欢在图书馆学习到完全明白功课是什么意思之后再休息
d.我喜欢在做完功课的同时留出一些时间来完成社区服务的工作
e.我经常学习我喜欢的科目，对于其他的科目通常会临时抱佛脚
5、你最喜欢什么运动或者娱乐活动？
a.在健身馆里：跑步机、划船机、举重
b.骑自行车、皮划艇、露营
c.团队运动：足球、篮球和棒球
d.网球、游泳和健身房
e.瑜伽、舞蹈
6、你认为申请大学时你想体现的最优秀的个人品质是？
a.好奇心
b.想象力
c.职业道德
d.同情心
e.忠实
7、当你做白日梦梦到周六晚上在大学的时候，你将会做什么？
a.为一个净化水小组筹资
b.为校队加油
c.参加一个的讲座
d.参加城市爱乐乐团的音乐会
e.参加一个搞医学研究的实习
8、如果你在填写美国大学住宿安排申请表，你会填写想住在哪呢？
a.学校附近的公寓
b.校园内的主题别墅
c.全部是男生或者女生的房子
d.生活和学习中心
e.市中心的公寓
9、想象一下当你在校园中漫步的时候突然开始下雪，与此同时你在谈论着什么？
a.周六的滑雪报告
b.讨论让·保罗·萨特周六的电影
c.冬季摄影秀
d.在宿舍区卖披萨
e.在救济站为有需要的民众帮忙
10、你在大学的时候希望得到什么样的朋友？
a.喜欢创新而且喜欢去表演和艺术画廊的朋友
b.严肃而且在大学中很拔尖的朋友
c.会为了正义付出行动的朋友
d.一起玩得来，知道怎么享受生活的朋友
e.喜欢和一小群熟朋友聚会，而不是一大堆人陌生人社交
已经做完测试并且记录好自己的答案了吗？
这里有和你匹配的校园文化的答案，圈出你选的十个问题的答案。
沿着每一列的颜色，从第一个问题到最后一个问题，被选中次数最多的颜色即是适合你的校园文化类型的代表颜色。
红色：集体型的大学文化
▼▼▼
如德克萨斯大学、杜克大学、西北大学、乔治城大学、宾夕法尼亚州立大学、范德堡大学或者更小的大学比如高露洁大学、丹尼森大学、威克弗里斯特大学。在拥有此类校园文化的大学中，你会发现有很多大型的运动社团及联谊会。在这里，你可以和同学们在教室和宿舍里谈论体育、派对、朋友等各种话题。
紫色：智育型的大学文化
▼▼▼
比如卡尔顿大学、芝加哥大学、格林内尔学院、波莫纳学院和斯沃斯莫学院。在拥有此类校园文化的大学中，你和你的朋友会花很多时间谈论自己读过的书美国内尔大学如何，你们还会在课后讨论学术知识、政治和国家经济状况等。
蓝色：创造型的大学文化
▼▼▼
如茱莉亚音乐学院美国内尔大学如何，留学心里测试，你适合申请哪所美国大学！，欧柏林设计学校，罗德岛设计学院、伊凡娜艺术和设计学院的设计和表演艺术专业。在拥有此类校园文化的大学中，你和你的朋友会在课间或者宿舍里唱歌，谈论艺术、实践课、画廊开幕、时尚和即将到来的演出等。
金色：培职型的大学文化
▼▼▼
在拥有此类校园文化的大学中，你和你的朋友将在教室和宿舍讨论关于GPA、MCAT、GRE、LSAT、M.B.A、创业公司、乔布斯、全球经济、医学院和法学院、商业、工程和建筑学校，比如康奈尔大学、普度大学、北卡来纳大学、斯坦福大学、沃顿商学院、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学和卡耐基梅隆大学。
绿色：激进型的大学文化
▼▼▼
在拥有此类校园文化的大学中，你和你的朋友将会在教室，宿舍里反对，组织、论证、抵制、谈论人权、动物权益、环境和气候问题，比如格林内尔学院、哈弗福德学院、欧柏林学院、匹兹学院及卫斯理学院。
想去美国适合你的大学，需要一个必不可少的托福成绩海外在职学位总裁班，为了让大家去到自己梦想的学校，雷哥托福开设了14天托福封闭集训营！全名师阵容！全科目讲解！陪伴你整个暑假！
学习托福考试的命题规律、知识考点、解题技巧、笔记方法、口语突破
让雷哥托福名师暑期带你收获听之感，读之畅，说之规，写之精。
美国奈尔大学官网，美国三大名校-合办博士后研究计划
高校学习汇
轻松收获 1000万 企业家人脉 商圈！
学校介绍
美国三校在线博士后研究班项目由美国加州州立大学、斯坦福大学、伯克利加州大学三大名校联袂合办。
斯坦福大学简介
小利兰·斯坦福大学，常直接称为斯坦福大学（英文： ），为一所坐落于美国加利福尼亚州斯坦福市的私立研究型大学。大学于1885年成立，是美国占地面积最大的大学之一。
斯坦福培养了不少著名人士。共有84位斯坦福大学的校友、教授及研究人员曾获得诺贝尔奖、29位曾获得图灵奖、8位曾获得过菲尔兹奖。其校友涵盖30名富豪企业家及17名NASA太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一。斯坦福校友创办了众多著名的公司机构美国奈尔大学官网，如：谷歌、雅虎、惠普、耐克、太阳计算机等，这些企业的资金合计相等于全球第十大经济体系。
2023年美国奈尔大学官网，美国三大名校-合办博士后研究计划，斯坦福位列U.S. News世界大学排名第三、QS世界大学排名第三、泰晤士高等教育世界大学排名第三；2022年，软科世界大学学术排名第二。
伯克利加州大学简介
伯克利加州大学，全称伯克利加利福尼亚大学（ of ,），英语：UCB，是美国的一所公立研究型大学，位于旧金山东湾伯克利市，为世界上最杰出及最享负盛名的高等公立学府。其许多科系位于全球大学排行前十名，常年位列美国最佳公立大学。
UCB是加利福尼亚大学中的旗舰大学，UCB一直与斯坦福大学和麻省理工学院并驾齐驱，处于美国工程科学领域的最前沿，与斯坦福大学一共构成了西部的教育和学术中心。截至2021年，伯克利校友、教授及研究人员中共产生了107位诺贝尔奖得主（世界第三）、14位菲尔兹奖得主（世界第四）和25位图灵奖得主（世界第三）。2023年U.S.News世界大学排名第四位；2022年软科世界大学学术排名第5位。
加州州立大学简介
加利福尼亚州立大学（ State ），简称加州州立大学(CSU)，它是组成加州公立高等教育体系的三个大学系统之一。最早创立于1852年，加州州立大学共有23个校区，学生总数超过47万人海外在职学位总裁班，教职员总数超过4.7万人。加州州立大学是全美最大的高等教育系统（不含社区大学）。加州约47%的工程人才，28%的IT人才，50%的商业人才出自加州州立大学。学校每年有约10万毕业生，加州每年一半的大学毕业生及三分之一的硕士毕业生，出自加州州立大学。
自1857年以来，有超过300万的校友，从加州州立大学系统获得学士、硕士及博士学位。目前加州州立大学系统共提供在约240种专业领域中，超过1,800种学位课程。加州州立大学与全球五大洲、100 多个国家的近 300 所大学院校建立了广泛而深远的合作，涉及 200 多种专业方向共 100 多个交流项目。
项目介绍
斯坦福大学、美国加州州立大学、伯克利加州大学三大名校联合教学，招收中国以及亚洲地区高管参加在线博士后研究班项目。
本项目针对系统接受过博士专业教育的人士而开办，为研究与实践相结合的高端教育项目；具备研究和创新能力是高级管理人员必备的素质，参加在线博士后研究班项目将取得研究经验来提升个人的综合能力。
在线博士后研究班项目建立在传统的学位教育之上，是更具有现实指导意义的高层次教育项目，该项目注重交流性的学习模式促使学生不断地思考和创新，并建立终身学习提升的国际性平台。
学习方式
项目全部课程采网上教学，8 个月 8 门课，每门课 3 小时。在中国安排加州州立大学、斯坦福大学、伯克利加州大学指导教授联合线上教学，对学生进行研究方法指导，幷安排责任教授主讲课程，课程完成后，学生也可以到美国参加校方举办的结业典礼并参加 1 场演讲，行程安排与费用另计。
学生撰写文章以个人研究为主，交于校方审核、发表(中国学生可用中文撰写后翻译)，发表期刊在加州州立大学学报 ( of and ) 或由加州州立大学认可和推荐的专业学术刊物。
莫斯科国立大学管理科学博士后发展计划
（可以官网公示的博士后项目）
