® – 英国最大的教育产品与方案提供商
The King’s ,丨
坎特伯雷国王学校历史悠久坎特伯雷大学 英国，坎特伯雷国王学校丨国际部, 可以追溯到公元597年, 是英国乃至整个欧洲最古老的学校之一. 目前通过两所独立并联系的学校为3-18岁的学生提供教育: 坎特伯雷国王学校和坎特伯雷少年国王学校. 而国际学院, 是历史悠久的国王学校家庭中的最新成员. 学校所特别挑选的学生, 是这个悠久历史传统的一份子, 接受专门为刚加入英式教育体系和生活方式的国际学生所设计的个人化教育. 学校帮助学生发展他们未来进入英国中学体系(不论是国王学校, 还是其他中学)所需的英语能力和学科能力. 学校提供英式寄宿学校传统的教育系统, 因此, 当他们从国际学院毕业后, 不论未来遇上什么机会, 想要朝什么方向发展, 都能够继续全心投入学业, 音乐, 体育或社会活动. 国际学院成立于2018年9月, 进驻由伦敦顶尖建筑师们专门为80位学生所设计的全新高科技建筑, 紧邻着 – 国王学校全新的表演艺术中心.
国际学院是国王学校DNA的重要组成部分, 学院的重点是培养13-16岁的国际学生, 为他们在后续升入国王学校本部或其他英国最著名的公学, 做好充分的学术准备. 国际学院的课程和教学法非常现代, 但建立在坚实的历史基础之上. 在国际学院的学习经历,是国际学生进入国王学校本部的最好桥梁; 如果学生有打算申请其他英国一流公学(前100)坎特伯雷大学 英国, 国王学校的背书也能让学生在众多申请人中脱颖而出. 截止目前, 从国际学院毕业的学生, 全部成功升入了英国排名前100的公学.
坎特伯雷国王学校国际部是国际学生升入坎特伯雷国王学校的最佳途径!
国际化
坎特伯雷国王学校的大部分校区坐落在坎特伯雷大教堂的范围内, 这里是世界遗产, 基督教朝圣与学习的中心, 每年来自不同文化背景的游客超过100万. 国际化深刻地影响着这个城市的生活与学校. 虽然学校的基督教传统仍然是其核心, 但学生和教职员工包含不同信仰. 拥抱这种多样性, 学校重点培养传统的英国价值观: 公平, 宽容, 勇气, 容忍和相互尊重, 同时也去了解在一个全球化的社区中, 有哪些接受与禁忌. 学院是一个全球社区, 因此欢迎任何国家, 种族和宗教背景的国际学生, 教牧关怀是英国最高标准.
目标与精神
国王学校的目标是将21世纪的教育固定在英国最古老学校的辉煌历史中, 可追溯到公元597年. 已故的皮尔金顿勋爵, 国王学校最杰出的校长之一, 将国王学校的教育描述为同时追求学术和课外卓越. 学校追求卓越学术背后的理念是, 有才能的学生将会扩展自身的优势, 而不会受到来自启发性和刺激性教学的压力. 小学部与初中部的课程包含大量的艺术与科学科目, 对学生的精神与心灵进行精心的滋养. 充满活力且充满智慧的Sixth Form为牛剑, 罗素集团大学以及美国常春藤大学提供了理想的跳板. 国王精神通过与课外活动相同的重要性获得动力和释放. 国王学校拥有发展个人激情的诀窍, 这些激情往往成为终生追求: 每个学生都拥有的丰富的运动, 音乐和艺术机会.
学生生活与教牧关怀
坎特伯雷国王学校, 在照顾寄宿生方面, 比任何学校都更有经验. 国际学院将汲取国王学校的寄宿专业, 善用最优良的设备和寄宿体系, 来全方位照顾学生的身心健康. 除此之外, 国际学院还有驻校的教师和员工, 二十四小时投入, 关怀学生的福祉. 国际学院所有的教师都一同参与, 分担照顾学生的责任, 学校也提供针对二十一世纪青少年所设计的健康与福祉课程.
教牧关怀被视为国王学校精神的重要组成部分. 学生的健康与福利永远是学院的首要责任. 所有学生均受联合校长的照顾, 并由住在学校的副女舍管和三名学校住宿看护人, 协同照顾学生. 校长和副校长负责监督学生的健康状况以及个人和学术进步. 看护人负责日常和例行健康事务, 例如确保卫生, 配药, 组织医生预约, 与学校健康中心进行沟通. 按照国王学校的传统, 学科教师还担任寄宿管理员和学术辅导员, 负责夜间寄宿. 自1886年以来, 导师制就存在于国王学校, 这是学校社区的重要特征. 在学校的SENCO的协调下, 可以提供学习支持来帮助阅读障碍或其他学习困难的人. 学生可以使用设备齐全的国王健康中心, 这里有经验丰富的合格的护士团队. 合格的心里咨询顾问同样对所有学生开放. 国王学校的牧师团队同样也在国际部担任牧师的角色, 可供所有信仰的教职员工和学生作为朋友和顾问使用.
导师制: 国王学校自1886年成立以来, 寄宿大厅的舍管就开始受导师制度的支持. 寄宿大厅的学术部分是由一名导师带领六至十名学生组成的导师小组, 这些学生来自学校的不同年级和学科. 除了在学校进行晚间照顾工作外, 导师每周会正式开会三次. 导师与学生的学科教师一起讨论学术进步, 确定目标和发展领域, 并鼓励, 支持和奖励学生. 寄宿大厅内的导师们很快就能全面地了解了他们照顾的学生, 将学生作为一个小组带出去进餐或其他社交活动, 并支持他们的辅助课程.
全新设施
正如学习不仅在教室和实验室中进行一样, 教学也不受身体的限制. 通过学院的内联网VLE(虚拟学习环境), 学生可以访问国王学校的全部广泛资源. 内联网还支持教师和学生之间以及学生之间的移动交互. 换句话说, 讨论可以在教室外继续进行. 学校在教学和学习区域设有高速wi-fi以及网络点, 并设有专用的计算机室. 教室和实验室设置为小型, 空间灵活, 周围有标准白板和触摸屏技术. 大多数教室位于学校的地面层, 两个科学实验室以及艺术和摄影的基地位于的一楼. 国际部有一个小型图书馆, 但学生可以使用庞大的国王学校图书馆. 寄宿大厅内也设有单独的学习区, 每个学习区最多可容纳12名学生. 在这些区域, 学生将在晚上和周末的指定时间工作.
学院的新建筑备有学生的休息室和可供讨论的空间. 寄宿楼层设有读书区, 帮助促进学生合作学习之外, 也确保学校能够管理所有的学生. 学生的寝室设于二, 三楼, 房间皆为附带卫浴设备的双人房, 并有充足的收纳空间, 高速网络和无线网络. 教室专门为讨论, 研究风格的课程所设计, 鼓励每个学生完全地参与课程. 学院也备有专门的医疗设施. 学生的一日三餐都在毗邻的表演中心享用, 学校提供健康且多样化的餐饮, 照顾每个学生不同的饮食需求.
辅助课程(全人教育)
全人教育在一天中的任何时间, 任何地方, 以各种形式进行. 在国王学校, 学校坚信生活中的辅助课程可以补充并促进探究思维的发展. 卓越的学业与创造性的活动和个人表达相结合, 构成了一个充满活力和积极性的社区. 所有学生都可以利用国王学校精湛的设施参加团队运动和个人运动, 都在学校的步行范围内. 内部提供艺术和摄影课程, 令人兴奋的工作室内还可以进行戏剧课程. 学校拥有自己的音乐技术教师和传统的乐器练习空间, 学生们可以与国王学校的经验丰富的客座音乐老师一起学习乐器. 学校有自己的辅助课程时间表, 在这段时间内, 学生们都有机会发展一系列的兴趣爱好, 从而扩大综合技能和经验. 学校还安排贯穿整个学年的文化和历史之旅.
体育
学校非常重视学生个体健康和福祉. 因此, 体育训练与运动被视为学校的重要领域. 国际部利用国王学校的一流设施, 确保学生能够享受体育带来的乐趣. 运动和锻炼由完全合格的老师来进行教学, 并在教学中使用最好的设备. 例如, 学校的所有运动项目都拥有强大的教练团队, 学生有幸可以得到以下体育明星教练的指导: 前南非国际曲棍球运动员詹·威尔逊, 三届奥运会选手马克·埃勒姆, 前英格兰国际板球运动员苏西·罗维, 以及2014年格拉斯哥英联邦运动会的英格兰赛艇队经理威廉姆森.
音乐
国王学校音乐活动的质量和范围广为人知. 学校已经发展了属于自己的音乐传统, 学生有机会成为此广泛的国王体验的一部分. 国王学校的客座音乐老师是大型交响乐团的活跃专业音乐家, 并且还在一流的音乐学校任教. 可以通过在国王学校的音乐训练, 学生可以报名并为一些英格兰最专业的音乐考级考试做准备, 例如 Board和三一学院的考级. 学生每学期都有机会参加由著名独奏家安排的大师班, 例如单簧管演奏家安德鲁·马林纳, 歌手安·默里, 双簧管演奏家尼古拉斯·丹尼尔和大提琴演奏家丽贝卡·吉列夫, 并竞争成为以下音乐团体的一员: 六支合唱团, 三支管弦乐队, 多个室内乐团, 大型乐队以及精选的摇滚和爵士乐队. 每个学期都会举行大型音乐会.
艺术
学校艺术与设计课程在进行, 学生可以在此展示他们的一些作品. 他们还可以使用国王学校位于和King 的其他设施, 并且可以参加客座演讲者的演讲. 学校组织的旅行提供了刺激的机会, 可以参观肯特当地以及伦敦的博物馆和展览.
戏剧
国王学校的戏剧令人印象深刻, 并举办了一系列的联谊活动. 主要戏剧制作在秋季学期和国王周期间进行. 戏剧部门位于, 这座经过改建的维多利亚式建筑拥有334个座位的剧院, 戏剧和舞蹈工作室以及最先进的更衣室. 该设施由OBE 在2019年开放, 被 的专业女演员描述为比专业环境中的设施更好, 这能让国王学校的学生增强信心并充分探索表演艺术. 学校的活动还提供了现代舞和芭蕾舞, 该活动以国王周期间由(国王的舞蹈公司)表演的舞蹈表演作为结尾.
创新的课程设计与教学风格
学校将支持并协助所有的学生在国际部这个社区全方位的发展与成长. 学生也在参与学术课程和辅助课程(全人教育)的过程中, 发展英文能力. 这些课程和活动包括: 研究课程, 讨论课程, 批判思考, 创意表达, 体育活动. 学校的教学和学习都建构在讨论课的基础之上.
在国王学校的学习是一种活跃而充满活力的体验, 并因老师与学生之间以及学生与学生之间的良好关系和公开讨论而蓬勃发展. 因此, 学校的教学旨在培养学生的自信心, 自主性和积极性. 这不仅是为了帮助学生通过考试, 而且是为了帮助学生为未来世界做好准备 – 在未来世界中, 学生需要做出明智的判断和决策, 并捍卫自己的判断和决策. 因此, 教师的作用是刺激和支持学习, 而不是必要地站立传递信息(尽管总会有这样的时间). 因此, 主要的方法论将是漫长的, 教师通过学习讨论(使用英语)指导小班教学. 大多数教室都考虑到了这一点, 每个学生都会为每堂课做出贡献.
学校的教学重点在于三种核心技能的开发:
研究: 在学生的即时体验和考试大纲要求的范围外, 学校还提倡探究精神. 通过鼓励学生踏上发现之旅, 并帮助他们发展相关和有用的技能, 学校旨在帮助学生开发学习的乐趣.
质疑: 信息并不意味着知识, 而知识并不总是能够导致更深入的学习. 在当今世界无处不在的信息中, 至关重要的是, 我们的学生必须在教室, 辩论室和论坛中受到挑战, 以将他们发现的东西变成有用, 有意义和持久的东西.
交流: 共享教育是基础: 它可以帮助, 加强和加深学习. 学生一起生活, 并在适当的地方鼓励他们在一个充满活力的支持社区中共同努力. 他们通过艺术, 戏剧, 音乐和体育学习创意表达的技巧, 并了解书面和口头表达的力量和责任.
学校优势
就读坎特伯雷国王学校国际学院的学生将会:
■ 成为坎特伯雷国王学校家族悠久国际传统的一份子;
■ 使用国际学院的多功能建筑 – 这些设施是由两个来自伦敦的顶尖建筑设计团队为国王国际学院所打造的;
■ 参与融合了传统与现代的创意弹性课程;
■ 享有最高水平的寄宿生活照顾;
■ 和国王学校本部的学生一同参与课外活动;
■ 顺利完成课程后将取得结业证书(参与iGCSE课程的学生也将取得特定证书)以及英语能力证明, 以供学生后续升入国王学校本部或其他顶尖公学.
开设课程
9年级(13-14岁): 预计加入英制十年级的预备课程.
10年级(14-15岁): 两年制iGCSE的第一年, 或一年制iGCSE的预备课程, 学生将学习广泛多样的iGCSE学科, 为11年级的iGCSE正式选课做好决定.
11年级(15-16岁): 强化型一年制iGCSE课程, 让学生为A-Level或IB国际文凭的升学做好充分的准备.
完成上述课程后, 将依照学生所参与的课程颁发结业证书.
9年级课程大纲
学术课程
■ 英语语言
■ 数学
■ 科学: 生物, 化学, 物理
■ 全球视角
■ 计算机科学
■ 经济学
■ 商业
■ 地理
■ 媒体研究
■ 健康与幸福
■ 艺术
■ 音乐
辅助课程(同本部学生一起参与)
■ 体育
■ 活动
■ 辩论与讲座
10年级课程大纲
学术课程
以下科目的iGCSE课程从10年级开始, 持续两年
■ 数学
■ 双重科学(生物, 物理, 化学)
核心科目
以下科目的iGCSE课程从11年级开始, 持续一年
■ 英语语言
■ 全球视角
广泛学科
■ 艺术与设计
■ 音乐
■ 健康与幸福
■ 计算机科学
■ 商业
■ 经济学
■ 地理
■ 媒体研究
辅助课程(同本部学生一起参与)
■ 体育
■ 活动
■ 学术扩展, 辩论与讲座
11年级课程大纲
学术课程
核心科目
■ iGCSE英语(第一或第二语言)
■ iGCSE数学(优异学生可选择包含进阶数学证书)
■ iGCSE单门或双重科学(生物, 物理, 化学)
■ iGCSE全球视角
选修科目(3-4门)
■ iGCSE艺术与设计
■ iGCSE计算机科学
■ iGCSE商业研究
■ iGCSE经济学
■ iGCSE音乐
*学生还可以选择参加GCSE中文的考试
非考试科目
■ 健康与幸福
辅助课程(同本部学生一起参与)
■ 体育
■ 活动
■ 学术扩展, 辩论与讲座
■ iGCSE三重科学
考试成绩与升学
学术成绩
11年级的学生在一年制iGCSE中取得了非凡的考试成绩.
A*(9)-A(7): 60.8%, 英国平均成绩: 21.9%
A*(9)-C(4): 87.2%, 英国平均成绩: 69.9%
iGCSE 进阶数学 A*-A: 100%
升学
国际部学生参加本部升学考试, 将会获得50%申请费减免; 在熟悉的场所参加本部的升学考试, 学生往往发挥地更加出色;
目前所有国际部的学生, 在iGCSE结束后, 都以优异的成绩升入了全英排名前100的公学;
三分之一的学生升入坎特伯雷国王学校本部.
每日时间安排 – 样本
7:00 起床
7:40 签到
7:45-8:15 早餐
8:30-9:25 课程1
9:30-10:25 课程2
10:25-10:40 休息
10:45-11:40 课程3
11:45-12:40 课程4
12:45-13:00 导师/舍管会议
13:05 午餐
15:00-15:55 课程5
16:00-16:55 课程6
16:55-17:10 休息
17:15-18:15 自习/活动
18:30 晚餐
19:00-19:10 签到与会议
19:15-20:45 预习
20:45-21:30 自由时间
21:45 就寝
申请与录取2021
申请流程
■ 位置询问, 对申请人进行初步了解
■ 支付£150申请费
■ 参加入学考试(或提供满足要求的, 6个月以内的分数)
■ 提供雅思: 9年级(4分), 10年级(4.5-5分), 11年级(5.5-6.5分)
■ 提前提交PS, 参加Skype面试
■ 给申请目前在读学校发邮件索要学术报告
■ 录取/拒信
■ 录取后28天内缴纳押金£2,000
费用
■ 申请费: £150
■ 接受录取押金: £2,000
■ 费用押金: £14,420
■ 学期(全寄宿): £14,420
■ 年(全寄宿): £43,260
校长寄语
我们相信英国寄宿学校体制, 不但能提供扎实的学科训练, 还能让学生在一起生活, 一起参与活动的过程中, 发展更多学科以外的能力. 国际学院的目标就是给予这样的学习机会, 并且关怀, 照顾学生, 直到他们准备好加入英语授课的学校或大学. 无论你来自哪个国家, 国际学院都欢迎你加入这个真正国际化的社区. 在这裡, 你们除了会发展面对未来所需要的学科知识与社交技能外, 更重要的是, 你们会在课程中, 在国际学院的生活中, 在各种不同的课外活动中, 得到宝贵的经验. 而这样的经验, 会一直跟随你们, 一生受用.
– 联合校长Bill和 Jo Prior
Bill Prior拥有牛津大学东方硏究的—级荣誉学位, 以及牛津大学的教育硕土学位. Bill于爱丁堡大学完成教师培训, 也曾就读于中国和韩国的大学. Bill精通中, 英, 德三语, 在加入国际国王学院之前, 他任教于苏格兰的多勒中学, 他也曾经在上海帮助成立一间学校.
Jo prior拥有牛津大学英文以及法文的一级荣誉学位, 曾在巴黎索邦留学一年, 并在爱丁堡大学完成教师训练. Jo岀生于德国, 精通英, 德, 法三语. 她和她的丈夫Bill曾一起于上海任教. 在与丈夫Bill一同就任国际学院校长之前, Jo任教于苏格兰的洛雷托中学, 并担任十, 十一年级的年级主任.
坎特伯雷大学英国，坎特伯雷国王学校 国际部
® – 英国最大的教育产品与方案提供商
坎特伯雷国王学校 国际部
The King’s ,
坎特伯雷的国王学校历史悠久, 可以追溯到公元597年, 是英国乃至整个欧洲最古老的学校之一. 目前通过两所独立并联系的学校为3-18岁的学生提供教育: 坎特伯雷国王学校和坎特伯雷少年国王学校. 而国际学院, 是历史悠久的国王学校家庭中的最新成员. 学校所特别挑选的学生, 是这个悠久历史传统的一份子, 接受专门为刚加入英式教育体系和生活方式的国际学生所设计的个人化教育. 学校帮助学生发展他们未来进入英国中学体系(不论是国王学校, 还是其他中学)所需的英语能力和学科能力. 学校提供英式寄宿学校传统的教育系统, 因此, 当他们从国际学院毕业后, 不论未来遇上什么机会, 想要朝什么方向发展, 都能够继续全心投入学业, 音乐, 体育或社会活动. 国际学院成立于2018年9月, 进驻由伦敦顶尖建筑师们专门为80位学生所设计的全新高科技建筑, 紧邻着麦芽屋 – 国王学校全新的表演艺术中心.
国际学院是国王学校DNA的重要组成部分, 学院的重点是培养13-16岁的国际学生, 为他们在后续升入国王学校本部或其他英国最著名的公学, 做好充分的学术准备. 国际学院的课程和教学法非常现代, 但建立在坚实的历史基础之上. 在国际学院的学习经历, 是国际学生进入国王学校本部的最好桥梁; 如果学生有打算申请其他英国一流公学(前50), 国王学校的背书也能让学生在众多申请人中脱颖而出. 截止目前, 从国际学院毕业的学生, 全部成功升入了英国排名前50的公学.
国际化
坎特伯雷国王学校的大部分校区坐落在坎特伯雷大教堂的范围内, 这里是世界遗产, 基督教朝圣与学习的中心, 每年来自不同文化背景的游客超过100万. 国际化深刻地影响着这个城市的生活与学校. 虽然学校的基督教传统仍然是其核心, 但学生和教职员工包含不同信仰. 拥抱这种多样性, 学校重点培养传统的英国价值观: 公平, 宽容, 勇气, 容忍和相互尊重, 同时也去了解在一个全球化的社区中, 有那些接受与禁忌. 学院是一个全球社区, 因此欢迎任何国家, 种族和宗教背景的国际学生, 教牧关怀是英国最高标准.
目标与精神
国王学校的目标是将21世纪的教育固定在英国最古老学校的辉煌历史中, 可追溯到公元597年. 已故的皮尔金顿勋爵, 国王学校最杰出的校长之一, 将国王学校的教育描述为同时追求学术和课外卓越. 学校追求卓越学术背后的理念是, 有才能的学生将会扩展自身的优势, 而不会受到来自启发性和刺激性教学的压力. 小学部与初中部的课程包含大量的艺术与科学科目, 对学生的精神与心灵进行精心的滋养. 充满活力且充满智慧的Sixth Form为牛剑, 罗素集团大学以及美国常春藤大学提供了理想的跳板. 国王精神通过与课外活动相同的重要性获得动力和释放. 国王学校拥有发展个人激情的诀窍, 这些激情往往成为终生追求: 每个学生都拥有的丰富的运动, 音乐和艺术机会.
学生生活
坎特伯雷的国王学校, 在照顾寄宿生方面, 比任何学校都更有经验. 国际学院将汲取国王学校的寄宿专业, 善用最优良的设备和寄宿体系, 来全方位照顾学生的身心健康. 除此之外, 国际学院还有驻校的教师和员工, 二十四小时投入, 关怀学生的福祉. 国际学院所有的教师都一同参与, 分担照顾学生的责任, 学校也提供针对二十一世纪青少年所设计的健康与福祉课程.
全新设施
学院的新建筑备有学生的休息室和可供讨论的空间. 寄宿楼层设有读书区, 帮助促进学生合作学习之外, 也确保学校能够管理所有的学生. 学生的寝室设于二, 三楼, 房间皆为附带卫浴设备的双人房, 并有充足的收纳空间, 高速网络和无线网络. 教室专门为讨论, 研究风格的课程所设计, 鼓励每个学生完全地参与课程. 学院也备有专门的医疗设施. 学生的一日三餐都在毗邻的麦芽屋表演中心享用, 学校提供健康且多样化的餐饮, 照顾每个学生不同的饮食需求.
课外活动
国际学院承袭了国王学校长久以来的音乐和体育传统, 课外的音乐和体育活动非常的活跃. 学生中最顶尖的音乐演奏家和运动员, 将有机会加入国王学校的运动校队, 交响乐队或是合唱团. 我们的新建筑除了专门的音乐教室之外, 还有为个人音乐课程或练习所设计的练习室. 国际学院学生也能使用国王学校雄伟的娱乐中心进行各种体育活动, 2019年起, 国际学院将拥有自己的多功能体育中心.
创新的课程设计与教学风格
我们将支持, 协助所有的学生在国际学院这个社区全方位的发展与成长. 他们也在参与课程和课外活动的过程中, 发展他们的英文能力. 这些课程和活动包括: 研究课程, 讨论课程, 批判思考, 创意表达, 体育活动. 我们的教学和学习都建构在讨论课的基础之上.
开设课程
八年级(12至13岁): 预计加入英制九年级的预备课程.
九年级(13至14岁): 预计加入英制十年级的预备课程.
十至十—年级(14至16岁): 两年制课程, 包括国际中学教育普通证书( IGCSE)程度之教育训练, 以及预备衔接12, 13年级的普通教育高级程度证书(A- Level)课程或是国际文凭大学预科(IB)课程.
十—年级(15至16岁): 欲于12, 13年级加入普通教育高级程度证书(A- Level)课程或是国际文凭大学预科(IB)课程之预备课程. 依照学生的英文或学科能力,可能加入IGCSE课程.
完成上述课程后坎特伯雷大学英国, 将依照学生所参与的课程颁发结业证书.
学院结业证书: 个人发展25%, 国王课程25%, 核心课程50%
个人发展: 健康与福祉, 运动, 活动, 电脑, 艺术, 音乐, 戏剧.
国王课程: 人文学; 知识理论; 商业.
核心课程: 英文(第一或第二语言), 数学, 科学x3, 全球视野, 艺术, 电脑, 戏剧, 经济, 音乐, 摄影.
优势
国际学院的学生将会:
成为坎特伯雷国王学校家族悠久国际传统的一份子.
使用国际学院的多功能建筑 – 这些设施是由两个来自伦敦的顶尖建筑设计团队为国王国际学院所打造的.
参与融合了传统与现代的创意弹性课程.
享有最高水平的照顾.
和国王学校的学生一同参与课外活动.
于完成课程后取得结业证书(参与IGCSE课程的学生也将取得特定证书)以及英语能力证明, 以供学生后续加入国王学校本部或其他顶尖公学.
费用2019-20
申请费: £150
接受录取押金: £2,000
学期(全寄宿): £14,420
年(全寄宿): £43,260
校长寄语
我们相信英国寄宿学校体制坎特伯雷大学英国，坎特伯雷国王学校 国际部, 不但能提供扎实的学科训练, 还能让学生在一起生活, 一起参与活动的过程中, 发展更多学科以外的能力. 国际学院的目标就是给予这样的学习机会, 并且关怀, 照顾学生, 直到他们准备好加入英语授课的学校或大学. 无论你来自哪个国家, 国际学院都欢迎你加入这个真正国际化的社区. 在这裡, 你们除了会发展面对未来所需要的学科知识与社交技能外, 更重要的是, 你们会在课程中, 在国际学院的生活中, 在各种不同的课外活动中, 得到宝贵的经验. 而这样的经验, 会一直跟随你们, 一生受用.
– 联合校长Bill和 Jo Prior
Bill Prior拥有牛津大学东方硏究的—级荣誉学位, 以及牛津大学的教育硕土学位. Bill于爱丁堡大学完成教师培训, 也曾就读于中国和韩国的大学. Bill精通中, 英, 德三语, 在加入国际国王学院之前, 他任教于苏格兰的多勒中学, 他也曾经在上海帮助成立一间学校.
Jo prior拥有牛津大学英文以及法文的一级荣誉学位, 曾在巴黎索邦留学一年, 并在爱丁堡大学完成教师训练. Jo岀生于德国, 精通英, 德, 法三语. 她和她的丈夫Bill曾一起于上海任教. 在与丈夫Bill一同就任国际学院校长之前, Jo任教于苏格兰的洛雷托中学, 并担任十, 十一年级的年级主任.
