中新社泉州9月17日电 (孙虹 刘沛)华侨大学17日分别在福建泉州校区和厦门校区举行2017级新生开学典礼华侨生联考在菲律宾，华侨大学开学迎新 境外生1605名，7002名本科新生于此间开启大学生活，其中包括来自马来西亚、缅甸、菲律宾及香港、澳门、台湾等37个国家和地区的1605名境外生。
“以中华优秀传统文化点燃无悔青春”，开学典礼上，华侨大学校长贾益民以此为题，寄语华大新生们做好“大学的主人”。“在华园华侨生联考在菲律宾，你们将与来自世界50多个国家和地区的优秀青年学子相聚相识，互相学习借鉴，一同成长进步。”
“未来四年国外在职学位班，我对华园充满期待，希望能够享受大学生活，好好学习，争取为今后的生活打下一个好的基础。”来自台湾的华大新生杨宇涛道出心声。
作为新中国成立的第一所华侨高等学府，多元文化融合的华侨大学已培育了18万余名优秀学子，其独具侨校特色的境外生培养模式、异域风情的校园文化氛围，吸引了越来越多境外生来校学习深造，成为全国招收和培养海外及港澳台地区学生最多的大学之一。
“华侨大学对我来说意义非凡，也与众不同，因为我的父亲就是毕业于华大，我是跟着他的步伐来到这里。”就读华侨大学国际学院的香港新生王颖津告诉记者，“从小，我父亲就告诉我很多在华大念书时的故事。”
开学前几天，王颖津在父亲的陪伴下走遍了校园。“父亲一直重复着说‘变化真的很大’。”王颖津说，“我们踩过的每一块石头、经过的每一栋教学楼都是故事。在校园看到学长学姐们，觉得他们有自己的步伐，有自己的速度，知道自己的目标，所以我要像他们一样努力，像他们一样充实自己的大学生活。”
当天，华侨大学还表彰了2016-2017学年优秀学生。在过去一学年，华大共评选出各级各类奖学金约7300人次，各级各类荣誉称号约3000人次，多名同学和学生团体在国际、国内和省级各类比赛中取得优异成绩。此外，华侨大学今年还将举办“承志”新生训练营，帮助新生尽快适应大学生活，提升团队合作意识，建立和谐人际关系。(完)
华侨生联考菲律宾，去菲律宾留学？几个问题以及若干国际学校
国内很多人，对菲律宾的印象最深的，可能就是旅游和“菲佣”，其实菲律宾的教育也是非常值得一提的，菲律宾教育历史悠久、美式教育和英语普及率非常高。
亚洲第一所大学，是菲律宾的圣托马斯大学，于1611年（明万历三十九年）由美国传教士在菲律宾马尼拉创办，迄今已有400多年历史，也是世界上最大单一校园区的天主教大学，培养了一大批杰出人才，很多人改变了菲律宾国家的命运，如菲律宾国父，独立元勋,.和以及四任菲律宾总统等等。
菲律宾曾被美国托管了五十年，承袭了美国教育模式，教育体制接轨欧美国家，其培养的学生受到欧美国家的认可，菲律宾所修得文凭，美国、加拿大皆承认并可转赴该国继续深造。
菲律宾人口1.1亿，排在世界第12-13左右，远远大于英国的人口，除了美国和印度，它是世界第三大英语国家，英语也是其官方语言。英语基本识字率达93%，根据全球的商务英语指数，菲律宾达到7.11 （全球前1%），对比日本3.4， 印度5.57。其英语培训也更加专业而强大，菲律宾在是亚洲整体教育水平较高的国家。会英语的外国人在菲律宾基本畅通无阻。凭借良好的英语语言环境，菲律宾吸引了韩国、台湾、日本、印度、甚至美国的留学生前去留学。
菲律宾教育模式与美国式的教育基本统一，有较强参与性，能充分发挥学生的自主学习能力。欧美国家承认菲律宾的学历，教育直接与国际接轨，菲律宾的国际学校对外国学员开放的。尽管菲律宾发达程度不高，对教育事业却非常重视。国家基础教育的预算，在2010年到2015年间华侨生联考菲律宾，增长了200%。当地人的受教育率在2018年已经达到 92.6 %， 2017年的文盲率为2.37%（同比中国3.9%），大学生在全国学生总量中占有很大的比例。
比起其他国家相比，菲律宾国际学校，学费更低廉，能提供全英的教育环境，小班制保障教学质量，在校学生背景多元化（超过一半学生是国际生）。菲律宾获得了权威国际学校认证资质的国际学校，大多位于马尼拉，或者周边城市。菲律宾的一线国际学校毕业生去向大部分是欧美大学。此外，获取SRRV还可以为孩子规划出多条发展道路，其中华侨生联考就是最便捷的一条。报考条件：华侨考生本人及其父母一方均须取得住在国长期或者永久居留权，并在住在国连续居留2年(截止报名结束日)，2年内累计居留不少于18个月。
菲律宾国际学校掠影：
一、MIT （MIT国际学校）
①学校概况
MIT国际学校是一所模范学校，该校欢迎来自不同文化背景和地理区域的学生。学校鼓励每个孩子训练有素并且敬业的老师的指导下，能够在充满挑战的知识分子和真正关怀的环境中充分发挥自己的潜能。
MIT国际学校位于的阿拉邦，在MITIS，教育系统以美国K-12课程为基础，提供具有国际视野的美国课程以及高级课程（AP），这是让优秀的学生有机会参加大学的入学课程。迄今为止，MITIS是菲律宾为数不多的授权为高中学生开设大学课程的教育机构之一。
②学校课程
因为许多学生进入MIT国际学校时，英语水平较低，学校为此设置了英语作为第二语言的课程（ESL），主要目的是为非英语和非英语水平（NLP和LEP）学生提供英语支持和强化教学，提高他们的英语交流能力，让他们能够适应学习课堂和学校环境。
关于学校提供的MITIS夏季计划，主要目标有以下几个；①为成绩较差的学生提供学术帮助；②根据NAT，SBA和教师评估的结果，帮助学生了解他们在学习上遇到的困难；③为ESL学生提供升读ESL水平或进入主要课程的机会；④：为学生提供高级课程(AP），让他们提前学习下一学年的课程，体验更具挑战性的暑假。
为了能让学生能够用英语自由地表达自己，和他人建立好关系，MIT国际学校还提供英语训练营，感兴趣的学生可以在早上通过国际环境体验教育，下午参加强化英语的课程，在英语训练营学习的重点是阅读和词汇，口语和听力以及语法教学。
除了对综合课程的学习，MIT国际学校还推崇学习音乐、绘画以及舞蹈和其他艺术。
二、The -马尼拉英国国际学校
① 学校概况
该校成立于1976年，是马尼拉最古老的国际学校之一，也是一所非营利性国际学校，每年接收来自40多个国家的900多名学生。学校的教育主要是依据英国课程和IB文凭的改编结合，学生的年龄段为幼儿园（3岁）至13年级（18岁），主要提供的是英国教育。该校几乎所有的学生都参加了IGCSE，GCSE和国际文凭课程（全文凭证书或证书）。
学校位于 City，这是一个现代化的金融区，学校附近设有具有家庭氛围的餐厅，商店和其他设施。这个金融区属于中心，国际节日、音乐、艺术和文化节目等经常会在这里举办。
②学校课程
BSM坚持保持小班教学，并将课程分为6个重要的阶段，小学课程以英语，数学和科学的英语国家课程为基础，在高中的课堂上是以学习为中心，但是也非常重视学生艺术方面的熏陶，通过戏剧，音乐和视觉艺术的经验，让学生接受新的想法和新的挑战，以此培养学生的个人、社交、情感和智力，并灌输给学生自信、坚持不懈的思想以及提高他们分析和解决问题的能力、个人适应能力、合作能力、想象力和创造力。
除此之外，BSM还非常看重学生体育方面的教育，学校鼓励和支持学生多锻炼身体和积极运动，以此来保持身体健康。BSM的体育价值观是培养尊重，谦逊，感恩和公平竞争。
③课外活动
BSM 的课外活动丰富多样，学校共有80多个俱乐部和活动项目，满足了学生多元化的需求和兴趣。俱乐部的活动时间主要是在课外或者是周末，主要活动有艺术，音乐，戏剧和舞蹈等，该校所有的学生都有资格参与。
此外，学校还鼓励学生去社区做志愿活动或者作为一些志愿活动的领导者，通过他们的个人才能和激情改善居住的环境状况。主要目的是让孩子通过现实生活去体验和培养同理心，尊重他人和培养对服务的热情。
BSM每年至少为学生提供一次住宿旅行，主要目的是远离马尼拉的城市生活，让学生挑战自己，战胜自己，变得更加独立和对不同的环境有强大的适应性。
三、 -马尼拉中华国际学校
①学校概况
CISM是一所私人的K-12国际学校， CISM的主要教学语言是英语，但是所有学生都必须参加普通话课程，同时中国传统文化教育也被纳入课程。学校致力于让学生保持对新鲜事物的好奇心；培养学生的分析、批判、反思、协作和创造性能力，并且这些学生是具有多元文化视角的双语人士。在教学中向学生灌输尊重和欣赏不同的信仰，观点，意识形态，价值观，经验，传统和文化，使学生具有开阔性的视野，使学生能够积极主动去面对身边的变化，有能力和信息去承担社会责任。
②学校课程
幼儿园的教学结合语言艺术、数学、科学和社会研究，强调语言素养和学习基本的技能，还有音乐、艺术、计算机研究和体育教育都是由专业教师进行讲授。由于孩子在这个阶段很容易受到影响，这样的课程能向年轻学生灌输一种好奇心和对学习的热爱华侨生联考菲律宾，去菲律宾留学？几个问题以及若干国际学校，作为他们终身追求知识的跳板。
小学的课程是幼儿园的进阶版本，课程的重点是关注这一时期儿童的总体增长。在CISM，专注培养学生的创造性，对事物的批判性和独立思考的能力以及学习能力。主课程有四个：语言艺术，数学，科学和社会研究。在课程结束后提供一系列下午活动，鼓励学生参加未列入常规课程但有趣且愉快的活动和俱乐部。
中学的课程采用的教学方法能够使学生在很好的过渡早期青少年阶段。中学课程提供广泛的学科基础知识，以确保学生的个人发展过程中获取基本的知识，同时学校鼓励学生探索课堂以外的个人兴趣。学生不仅要了解学科领域，还要理解如何在其他环境中应用这些知识。
现阶段的汉语课程致力于促进每个孩子的语言、认知、社交和情感发展，本课程主要培养学生口语和书面汉语的沟通技巧。中国的传统和文化的教授也会穿插在课程中，同样学校也会组织学生参加CISM的中文和文化夏季沉浸课程。
CISM富有挑战性和全面的高中课程为学生提供独特的大学预科教育。要求该阶段的学生有学术知识外，还明确强调要培养学生具有分析性，开放性，反思性，富有同情心，有创造力，有原则性的学生。
经验丰富且专注的CISM教师在课堂上营造一种开放式对话、集中提问、营造体验式学习和智力参与的氛围，激发学生的好奇心，探究能力和批判性思维。教师在上课时特别注意开发各种学科的各种技能，这些技能对学生出去社会后能否成功至关重要。在11年级和12年级，学生可以选择参加具有学术挑战性的IB文凭课程（IBDP），以帮助他们为申请国外知名学院或大学的严谨工作做好准备。
四、 Brent -布伦特国际学校
①学校概况
布伦特国际学校是在马尼拉和阿拉邦以南的的建立的一个新校区，主要提供北美标准课程。
②课程设置：
每个年级的课程都有一定的学术指标，让学生明白自己的成绩是否达标。BIS提供英语作为第二语言的课程（ESL），针对学生不同的英语水平，设置不同的ESL，通过充分发展学生阅读、写作、口语和听力方面的英语技能，帮助学生步入学习的正轨。除此之外1986年10月起，BIS提供国际文凭课程（IBDP）。国际文凭预科课程是一项具有挑战性和严谨性的大学预科课程，在两年中学的学习中，学校不仅培养学生的智力和学术国外在职学位班，还培养学生拥有健全的人格，该课程可以帮助海外的学生直接过渡到国际环境。拥有IB文凭的学生们在全球顶尖学院和大学面前是很受欢迎的。
③课外活动
学校设有课余活动俱乐部，每个年级的学生都能够参加，每个活动有固定的举办时间；BIS与许多学校联合组织了许多校际活动，包括戏剧、乐队、合唱团、舞蹈、管弦乐队、法医、MUN、排球、篮球、棒球、垒球、网球、游泳、足球和田径，多样化的活动满足了学生的不同需求和兴趣；除了体育类的校际活动之外，还有学术类的校际活动，比如模拟联合国、东南亚学术大赛等；为了锻炼学生的领导能力，还设置了学生会组织，利用课余时间为其他学生服务。
五、 -马尼拉国际学校
①学校概况
1920年一群住在马尼拉的美国和英国外籍人士，建立了一所学校，其目的是为他们的孩子提供与当时美国学校相当的课程。目前来说，马尼拉国际学校是菲律宾最贵的国际学校，位于BGC, 。2018年，早期教育中心的建设开始并向学前班和幼儿园学生敞开大门；从2018-2019年开始，除了教室和游乐区外，ISM还拥有自己的诊所、健身房、音乐室和艺术室。ISM将在2020年庆祝成立100周年。
②课程设置
每个年级都由一个班级教师、助教，学习辅导员和英语作为第二语言（ESL）的教师组成。项目负责人为每个年级的团队提供便利和指导。幼儿园和幼儿园的课程负责人教授课程，而1至4年级的课程负责人是ESL的专业教师。计划负责人还有相当多的课程，牧师和行政责任专业教师带着学生一起工作，包括艺术，音乐，体育（PE），图书馆技能和信息技术为幼儿园，一年级，二年级和三年级提供阅读方面的支持，英语语言支持由专业的ESL教师和助教团队提供。需要另外学习支持的学生可以通过我们的学习支持计划获得帮助，该计划包括语言和语言病理学家以及职业治疗师（ISM的全职顾问）。
对于那些需要完全修改以满足其学习需求的课程的学生，小班教学环境中提供专业学习支持计划（最多六名学生），即更小班的教学，学习更有针对性。
宝贵生活，美好选择
菲律宾华侨生联考，子女如何就读国内顶尖大学？华侨生联考都有哪些条件？
因为华侨生身份在国内高考的巨大优势菲律宾华侨生联考，使得许多家长不惜耗时耗力为自己的孩子办理华侨生身份，不过这个被称为“高考名校直通车”的身份，从2019年开始将面临许多改革。
近日免联考在职研究生，《2019年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》公布了！作为香港、澳门、台湾、华侨考生进入内地名牌大学的重要途径，全国联招政策在2018年实行平行志愿和考后填报志愿两项重要改革后，2019年又迎来了新的变化。
2019年华侨生联考资格划重点：
1.考生和父母一方都取得国外长居或永居；
2.考生和父母一方在国外连续居住2年，累计超过18个月，考生本人应是报考前的2年。
直白点说就是高一的时候，父母其中一方就要陪着孩子在境外生活了。
详细条件如下↓↓↓↓↓↓↓【要散散零四吴尧尧散灵糤】
1、国际生申请名校要求（大学）
中国出生地：拿到国籍4年，并且有累积2年在海外的生活经历，即可申请，需要取消中国国籍。无后续风险，毕业证是外籍。（全部法案护照）
当地出生地：随时可以申请，不需要取消中国国籍。有后续?险，因为是外籍出生，规避风险就需要会语言
2、国际学校申请（中小学）根据学校要求不同
1）有本护照（中国或当地出生）即可
2）有外籍出生的护照并上网可查
3）护照+中国签证+中国入境（有法案的护照，取消中国国籍）
4）父母之以和孩子共同拥有护照（有法案的护照，取消中国国籍
3、华侨生要求（中国护照，拿到海外长期居留权）中国出生地最后两年需要由家长陪同海外求学，并参加华侨生联合考试。（任何国家绿卡或永居均可）
两校联合招生（暨南大学和华侨大学）不承认马来西亚第二家园和菲律宾退休签证。
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