10月8日上午，“2023丝绸之路大学联盟”论坛在中国西部科技创新港举行，国际组织代表、“丝绸之路大学联盟”盟校代表，以及海内外知名学者150余人参会，论坛聚焦“新技术革命背景下世界高等教育的发展与创新”主题展开，多位国际知名大学校长围绕大学教学方式创新与人才培养、产科教融合与协同创新、国际合作共同迎接时代挑战等议题进行深入研讨与交流，为世界高等教育创新发展建言献策。
莫斯科动力工程学院校长：我们要谱写出世界大学发展的新篇章
莫斯科动力工程学院校长罗加列夫•尼古拉说：“莫斯科动力工程学院是俄罗斯非常顶尖的高校之一，与中国的哈尔滨工业大学、西安交通大学、西北工业大学等高校在人才培养、科学研究等方面都有合作，我们学校是‘丝绸之路大学联盟’的创始成员之一，在未来，学校将借助‘丝绸之路大学联盟’提供的平台，加强国际协作，不断深入推进科技、产业、社会、人文融合发展。我们将在海南建立海南莫斯科动力工程大学，主要开展本科、研究生教育和相关科研工作。我们坚信未来将有更多大学加入‘丝绸之路大学联盟’，共同奋斗，多元合作，谱写出世界大学发展的新篇章。”
米兰理工大学校长代表：“丝绸之路大学联盟”促进我们更好地发展
米兰理工大学是“丝绸之路大学联盟”的创始成员之一，经过几年的发展，双方已签署19项合作协议，内容涉及机械、航空航天等八个学院，涵盖从本科到博士等不同培养层次；而已经建成投用的联合设计与创新学院教学楼，更是“一带一路”倡议下，两大高校合作成果的直接展现。米兰理工大学校长代表、西安交大-米兰理工大学联合设计与创新学院常务副院长塞尔吉奥•皮格纳里表示，过去的这几年，我们和联盟高校一起做成了很多事情，解决了很多研究难题，进行了很多方面的建设，“我们对这个联盟非常有信心，联盟可以帮助老师和同学共享科技前沿信息，而且还可以开展更多方面的交流，促进我们更好地发展。”
利物浦大学校长代表、建筑学教授：互联网教学与传统教学的融合仍需深入探索
利物浦大学建筑学院建筑学主席首敏•班窦巴蒂阿艾伊博士表示，几年间，“丝绸之路大学联盟”踔厉合作，解决了许多颇具挑战性的问题。互联网教学方兴未艾，其与传统教学的融合仍需深入探索。人工智能和虚拟现实等新锐科技为建筑学带来了全新的空间表达，这令人兴奋。在教学与科研中引进新技术将会为建筑学的发展带来更多机遇。“丝绸之路大学联盟校长论坛为参会高校提供了开放式交流平台，会谈在友好的氛围中展开，与会高校领导可以畅所欲言，互相交流学习。畅通的对话机制对联盟高校多方合作有着重要意义，未来，我将积极推进联盟各校携手同心，合作共赢。”
塔什干信息技术大学校长：加强学术文化交流，共同建设世界的美好未来
塔什干信息技术大学校长巴赫蒂约尔•马卡莫夫表示，“丝绸之路大学联盟”让丝绸之路沿线共建国家高校的关系更加紧密。作为联盟的新成员，很高兴能够借此机会加强交流和联系。“本次会议为各高校如何厘清人与人工智能之间的界限、维护网络安全等问题提供帮助，也为推动世界高等教育进一步、多层次发展提供经验。尽管世界面临技术发展的问题与困境，但我们仍然需要对未来抱有团结合作、克服困难的信心。我们应该在学术上进行合作，而开展合作需要加强文化交流。”他表示，要积极开展实验室交流、学术经验交流等各方面活动，促进双方发展，最终实现互利共赢，共同建设世界的美好未来。
撒马尔罕国立大学校长：希望“丝绸之路大学联盟”推进世界和平与发展
撒马尔罕国立大学校长鲁斯塔姆•哈尔穆拉多夫对丝绸之路大学联盟的广泛性表示了充分肯定。“参会高校不仅有联盟内的高校成员，还有欧洲、美国等国家和地区的部分高校的校领导们参与。这意味着联盟对推动各方全方位的合作具有重要意义。他认为，联盟不仅可以推动高等教育合作，在高校间科技合作、学生培养等各方面同样具有重要意义。他表示，希望通过共建“一带一路”，加深不同国家和地区青年之间精神文化交流圣彼得堡国立工业技术与设计大学qs排名，2023丝绸之路大学联盟校长访谈：携手共谱高等教育创新发展新篇章，在教育和科技层面展开更加深入的合作，让更多青年人能够实现对历史文化及人类智慧的传承。“最重要的是，‘丝绸之路大学联盟’是一个和平的载体，希望联盟能促进全世界的人民对和平的期待，从而最终实现人类命运共同体。”
哈萨克斯坦国立师范大学副校长：“丝绸之路大学联盟”为高校合作创造机会
哈萨克斯坦国立师范大学的副校长阿克莫林斯克•库尔萨里耶娃表示，当前世界正处于飞速变化的时代，教育的力量可以凝聚人类智慧，帮助应对当前世界面临的复杂局势和挑战。“丝绸之路大学联盟”在加强高校之间的合作关系方面发挥着至关重要的作用，联盟为教师、教工和学生提供了绝佳交流平台，创造了互惠互利的合作机会。“本次论坛有诸多政要及高校校长等参与其中，大家围绕各类议题展开了热烈讨论，这些议题不仅引人注目，也对现实具有非常重要的指导意义。衷心希望联盟能够继续发挥其独特优势，成为一个理想的平台，进一步推动世界各国高校之间的深度合作，并通过教育的力量加强各国人民之间的民心相通。”
亚历山大一世圣彼得堡国立交通大学执行校长：建立高校间科研成果转化机制
亚历山大一世圣彼得堡国立交通大学的执行校长蒂托瓦•塔米拉自豪地说：“我校是联盟的创始成员之一，联盟极大促进了高校之间的合作，尤其对教学科研工作有重要意义。”蒂托瓦•塔米拉认为，世界教育的发展必须基于历史，技术创新要以现实为依托，高校之间应珍视联袂情谊、继续携手奋进，加强校企合作，促进科研成果孵化。“回顾历史，我们发现，为人类文明发展带来跨越式进步的技术革新都与实际生产紧密结合，以最直接的方式改善了人民生活海外在职学位总裁班，东北地区工业基地的建设离不开中俄高校的合作。为顺应这一规律，高校之间应建立起有效的成果转化机制，实现与企业“无缝对接”，让科学成果服务实际生产、推进技术进步。本次论坛推动了多边合作，希望丝绸之路大学联盟继续在开放包容的基础上拥抱创新，携手共进，为打造世界一流高校联盟共同努力。”
香港大学协理副校长：携手面临数字化、人工智能新挑战
香港大学协理副校长孙红哲表示，世界的发展依赖科学技术，在新技术革命背景下，数字化、人工智能带给高等教育诸多挑战。面对挑战，不同国家和地区大学之间的合作显得至关重要，“丝绸之路大学联盟”为高校之间的合作提供了更多可能。“我能感受到与会嘉宾对这次论坛的期待，同时我也相信，本次论坛将为中国的高等教育、技术的发展甚至文明的进步作出重要贡献。希望‘丝绸之路大学联盟’各盟校发挥特长，开展更多实质性合作，通过学生交换等方式共同研究全人类面临的能源、伦理以及发展的难题。他特意强调：“年轻人是世界的未来，要让年轻人更多地进行互动、沟通，希望这个论坛不仅仅是大学校长论坛，未来能有更多年轻人参与进来，推动联盟发展，我们携手面临数字化、人工智能新挑战。”
香港理工大学协理副校长：携手推进跨文化学科建设
香港理工大学协理副校长罗璇认为，“丝绸之路大学联盟”有三层积极意义。一是为“一带一路”倡议共建国家的学生培养搭建起一个广阔的平台，从2015年成立到今天发展到超过160多个参与单位圣彼得堡国立工业技术与设计大学qs排名，真正让学生接触到跨学科跨文化的教育。二是大大推动了不同国家之间的文化交流。她说：“目前，香港理工大学约有15%的学生来自‘一带一路’共建国家，‘丝绸之路大学联盟’让我们了解了更多的中亚文化，也希望中亚学生有更多机会来到东方之珠。三是联盟推动了东亚、中亚等地区开展更广泛的跨学科跨文化跨地域的科研合作，在顺应全球化发展的同时推动跨文化学科建设，为“产—学—研”一体化提供交流平台和众多资源，对于高校、科研院所和企业未来创新发展都具有重要意义。“我很荣幸能参加这次会议，期待联盟能够越办越好！”
澳门科技大学校长：要培养在陌生海域坦然面对风浪的学生
澳门科技大学校长李行伟表示，加入“丝绸之路大学联盟”是助推澳门及澳门科技大学走向多元化国际道路的全新开始。西安交通大学位于丝绸之路的起点，作为发起高校，西安交大真正担负起了继往开来、承前启后的核心责任。“要在新时代讲好中国故事，传播好中国声音，必须深刻意识到第四次工业革命所席卷的浪潮，在高等教育领域适时做出调整。我们要培养出在陌生海域中依旧能坦然面对风浪的学生，只有这样的人才才能应对人类未来的潜在变革，丝绸之路大学联盟给了海内外高校相互学习、共同进步的机会。谈及“丝绸之路大学联盟”的未来建设，李行伟表示，来自不同国家和地区的高校都像一块拼图，大家一起努力，会拼成一幅世界高等教育的宏伟蓝图。“每一片拼图都独一无二、不可或缺。自古以来，澳门都是中西方文化交流沟通的重要关口，站在新的历史关卡前，澳门科技大学也将在‘丝绸之路大学联盟’中贡献独特力量！”
圣彼得堡国立工业技术与设计大学，中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟成立大会暨欧亚文明交流互鉴国际论坛在沈阳师范大学圆满举
近日，由沈阳师范大学、东北师范大学、西北农林科技大学、广东外语外贸大学、俄罗斯圣彼得堡国立工业技术与设计大学、哈萨克斯坦卡拉干达布克托夫大学、塔吉克斯坦国立商业大学经贸学院等国内外36所高校、3个企事业单位共同发起的“中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟”成立大会在国际商学院报告厅隆重举行。辽宁省教育厅党组成员、副厅长罗文波，辽宁省人民政府外事办公室党组成员、副主任赵洪斌圣彼得堡国立工业技术与设计大学，中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟成立大会暨欧亚文明交流互鉴国际论坛在沈阳师范大学圆满举办，辽宁省人民对外友好协会专职副会长陆鹏，沈阳师范大学校长杨松，俄罗斯叶卡捷琳堡现代艺术大学校长阿赫雅莫娃等出席成立大会并致辞。大会由副校长佟玉平主持。
罗文波副厅长在致辞中指出，联盟的成立紧扣构建人类命运共同体主题，为不同国家和地区的专家学者搭建了交流互动、合作与发展的国际学术交流新平台，既有利于发挥中国与欧亚国家文化、艺术、教育交流合作的优势，促进人才培养、科学研究、人文交流，增进民心相通，服务中国与欧亚国家经济社会发展需求，也有利于促进文明交流互鉴，推动人类文明进步和世界和平发展。
赵洪斌副主任在致辞中指出，中国始终是欧亚文明交流与国际合作的坚定倡导者和推动者，沈阳师范大学在教育、科技、文化、艺术、体育、社会、生态、法治等领域与欧亚国家有着深入的交流与合作，为中国与欧亚文化交流融合、互学互鉴作出了积极贡献。中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟的成立，为推动中国、辽宁与欧亚地区的文化交流与文明互鉴搭建了新的平台。
陆鹏副会长在致辞时强调，国之交在于民相亲，民相亲在于心相通，“联盟”的成立，将有力推动中国与欧亚各国之间的文化艺术教育交流与合作，扩大人文往来，实现文明互鉴，促进民心相通。
杨松校长在致辞中强调，“中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟”为按照“优势互补、互利共赢、平等交流、互学互鉴”的原则自发组建的非赢利性学术组织，旨在发挥特色优势、推进资源共享、加强协同创新，促进民心相通、跨文化交流与理解和大学间人员、知识、技术等各方面资源的流动，旨在提升国际科研合作水平、人才培养质量、大学内涵实力和国际声誉。
俄罗斯叶卡捷琳堡现代艺术大学校长尹娜•阿赫雅莫娃在致辞时表示，中国——欧亚大学文化艺术教育国际联盟的成立圣彼得堡国立工业技术与设计大学，必将推动俄罗斯高校与中国高校的文化艺术教育方面的人文交流、科研合作、文化相融，构建教育合作共同体，实现文明互鉴，合作共赢。
“中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟”首批创始成员由来自中国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿塞拜疆等8个国家的36所大学和3个企事业单位组成。沈阳师范大学为联盟第一届理事长单位，校长杨松为联盟首任理事长。罗文波副厅长在会上为沈阳师范大学颁授了理事长单位牌匾。东北师范大学、俄罗斯车里雅宾斯克国立大学等20所大学为副理事长单位，赵洪斌副主任、陆鹏副会长为副理事长单位颁授了牌匾。塔吉克斯坦国立法律、商业与政治大学、辽宁实远生态农业科技有限公司等16所大学和机构为常务理事单位。36所联盟单位共同签署了联盟倡议书。
在“中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟”成立大会召开之际国外在职学位班，欧亚文明交流互鉴国际论坛同时举行，中国沈阳师范大学校长杨松、俄罗斯圣彼得堡国立工业技术与设计大学副校长玛丽娜•赫拉穆奇赫娜、中国辽宁师范大学副校长徐昭峰、俄罗斯车里雅宾斯克国立大学校长谢尔盖•塔斯卡耶夫、中国辽宁石油化工大学副校长曹江涛、俄罗斯特维尔国立大学院士伊戈里•列里琴茨基、中国沈阳工业大学副校长柯丽、哈萨克斯坦卡拉干达布克托夫大学校长努尔兰•杜拉特别科夫、俄罗斯叶卡捷琳堡现代艺术大学校长尹娜•阿赫雅莫娃、中国沈阳化工大学副校长杨学印、俄罗斯叶卡捷琳堡国立戏剧大学校长安娜•格鲁赫钮科、塔吉克斯坦国立商业大学经贸学院副校长玛邵基洛夫•舒赫拉特依次在论坛上作了12场精彩的主题报告。副校长佟玉平主持了国际论坛。
闭幕式上，由沈阳师范大学法学院，东北师范大学政法学院、辽宁师范大学法学院、哈尔滨师范大学法学院等7所东北地区高校，俄罗斯车里雅宾斯克国立大学法学院、哈萨克斯坦卡拉干达布克托夫大学法学院、塔吉克斯坦国立法律、商业与政治大学法学院等3个国家5所大学，共同发起成立“中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟-法律分盟”，审议通过了《“中国-欧亚大学文化艺术教育国际联盟-法律分盟”章程》，举行了法律分盟章程共同签署仪式。联盟理事长杨松出席揭牌仪式并讲话。杨校长强调，法律分盟的成立旨在以研究法学人才培养和学术研究，分享全球法学教育资源，促进国际法学教育交流推进中国与欧亚国家的法学理论和法律制度的交流互鉴和法律人才的培养，为构建人类命运共同体献计献策。
来自国内外36所高校和企事业单位及师生代表参加了成立大会及国际论坛。外国语学院俄语系教师、国际交流合作处俄语项目负责人等为大会提供了高质量同声传译。中国教育报、国际在线、辽宁新闻、网易新闻、北斗融媒等多家媒体报道了本次大会。
（李晓一|编辑 中国日报辽宁记者站 吴勇）
圣彼得堡国立大学的专业，圣彼得堡国立大学强势专业介绍
选择俄罗斯留学的同学并不少圣彼得堡国立大学的专业免联考在职研究生，圣彼得堡国立大学强势专业介绍，很多人是因为看中了这个国家的留学费用比较低，才选择来这里留学的。大家都忽略了一个比较重要的问题，就是这个大国也是有很多国际知名的学校。圣彼得堡大学就是其中一个适合留学生的学校，在这里，不论是当地学生还是留学生，都会享受一样的教学资源。老师上课很有趣，课后作业也会想办法让同学们当天学到的知识学会实际运用。小编就很看重这一点，因为这是很多国内大学所做不到的。上惯了。国内的教学模式，不妨来这里学习一下先进的教育。
一、圣彼得堡国立大学优势专业介绍
数学－力学系
数学系是 1819年建校时仅有的三个系之一。数学－力学系与数学和力学科研所、计算中心、天文台一起，构成了圣彼得堡市最大科研中心之一。系里有一批高水平的教师，现代化的教学和科研实验室圣彼得堡国立大学的专业，计算机终端教室。担任教学工作的有52名教授，80多名副教授和物理－数学副博士。
专业：数学、力学、天文学
物理系
3年级第2学期，学生开始深入学习所选物理学专业门类，并安排到相应的教研室以钻研有关专业。4年级以后去研究所和工厂实验室实习。担任物理系教学和教研工作的有40多位教授，物理－数学博士和150多位物理－数学副博士。
专业：物理专业、无线电物理和电子学专业、固体物理学专业、地球物理学专业、计算物理专业。
化学系
专业：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、射电化学。
生物－土壤系 （学习期限 5年）
专业：生物学、生理学、植物学、微生物学、农业化学、土壤学。
地理与地理生态系
专业：自然地理、经济和社会地理、制图学、地貌学、气候学、陆地水文学、海洋学、植物地理、地理生态学。
地质系
专业：普通地质学、历史地质学、 古生物学 、岩石学、结晶学、水文地质学、地质学、地球物理探矿、地质学、放射性元素。
应用数学－程序控制系
专业：计算机和计算技术工具的使用、电子计算机的数学固件、组织和社会经济系统的数学固件
社会学系
专业：社会学理论和历史、应用社会学和部门社会学、社会管理和计划、个人和社会发展理论、社会分析和数学方法在社会学的运用方法。
经济系
专业：政治经济学（社会主义政治经济学、发达的资本主义国家经济学、 发展中国家 经济学）、经济控制论、经济学和科研与设计管理。
历史系（ 1918）
专业：俄国历史、俄国政 史、苏联社会史、近代和现代史、中世纪史、古希腊和罗马史、考古、艺术史、民族学和人类学。
二、圣彼得堡大学的介绍？
圣·彼得堡大学现有各类在校大学生近两万人，研究生1500多人，外国留学生1000多人。教职工逾万人，其中俄罗斯科学院院士12人，博士400余人，副博士1000多人，教授260余人，副教授接近800人。
圣·彼得堡大学群星荟萃
圣·彼得堡大学的历史又是紧紧与俄罗斯、与前苏联科学和文化的发展联系在一起的。在俄罗斯史册上，圣·彼得堡大学曾涌现出了许多杰出人士和科学家，写下了许多光辉篇章，并为世界和人类科技进步，做出了自己的贡献。
1863年3月6日，“彼大”毕业后留校任教的季•伊•门捷列夫在俄国化学学会的会议上，宣读了他发现的化学元素周期律，并创立了化学元素周期系。他的成就奠定了现代化学物质结构理论的基础，在研究种类繁多的化学物质和新元素合成上起着头等重要作用。恩格斯因此称之为“科学一大贡献”。
三、圣彼得堡大学读研热门专业？
我们统计了一下，大家签署的留学合同里申请最多的几个专业，分别是：
1，对外俄语与俄罗斯文化
2，Русская литература 俄罗斯文学
3，Русский язык 俄语
4，журналистика 新闻学
大家总是在一次一次学习中学会如何找工作的技能，出国留学就是在为大家精尽这些能力。想要与同龄人拉开差距吗？想要找工作的时候，让企业一眼就选中你吗？那么从现在就开始行动吧，选择圣彼得堡大学留学会让你的理想更近一些。
