在贝翰文大学读DBA感受如何？
今年1月份，三期班学员已经完成了第一学期的学习。回顾第一学期为期7周的学习之旅，他们有哪些体会和收获，又有哪些困惑亟待解决？
在三期班第一学期期末总结会上，贝翰文大学中文DBA项目学术主任Dr.Chew和同学们进行了热烈的分享和交流。接下来就让我们一起来看看，在三期班学员眼中，就读贝翰文大学DBA，到底是一种怎样的学习体验。
学习感受
·三期班学员贾辉：
我非常期待接下来深入各个领域的系统学习。
我的感受是，贝翰文大学DBA跟国内学校的教学过程和内容相比，有很大不同。因为每一次作业，都需要研究文献，梳理资料，要找到自己感兴趣的点和话题，与自己的工作以及感兴趣的领域相结合，再进行深入探讨和研究。因此完成作业的整个过程是十分有趣的，同时也收获颇多。
第一学期的学习，让我们初步了解了营销、战略、人力资源等各个领域，熟悉了一些研究工具和方法。所以我非常期待接下来的课程，能够带领我们全面系统深入地学习每一个领域，从而更好地与实践相结合，对现实的工作和生活产生更大帮助。
·三期班学员陈向进：
贝翰文大学给我和在校生一样的学习体验！
在贝翰文大学DBA之前，我也有读过别的博士项目，贝翰文大学给我最直接的体会是，它更偏向于在校生的教学方式，犹如脱产在校学习。
与其他在职教育相比较，我觉得贝翰文大学DBA的课程教学方式更为科学合理。
因为我原来的学习形式是听一次课，写一次作业：在一个月里，集中2、3天时间上课—听老师的讲座—写作业。这种学习模式会让我时常处于紧绷的状态之中，每上一次课，要交两篇5000字以上的论文，对在职学习的人士非常不友好。
所以当我开始贝翰文大学DBA学习的时候，就感受到教学的科学性，每7周一个学期，每周两次作业：周三是论坛讨论，周六是300字左右的小论文。并且讨论的问题不会特别复杂，但能够让大脑充分运转，确实能够提高我们的思考和研究能力。
让我深受启发的第二点是批判性的研究方式。我们在开展学术研究时，要搜索和查阅很多资料，批判性思维要从搜索到的资料开始。如果这些学术观点经得起批判，便可验证其科学性，我们就可以引用到自己的文章中，从而形成新的研究成果。
我现在要求自己提前半周完成作业，比如周一就完成周三的作业，周三完成周六的作业，按照这种方式，我每周完成作业的时间不会超过3小时。相信长期保持这样的节奏，循序渐进，对于自己将是一个非常大的提升和飞跃。
·三期班学员肖云飞：
我对顺利毕业、拿到学位证书充满自信！
要说目前为止最大的收获，我想说的是，现在我非常自信并笃定，一定会顺利毕业，拿到博士学位证书。
因为相对于其他同学的硕士学历背景，我的起点是相对比较低的，本科申请博士，我倍感压力。
所以当我国庆期间第一次收到前四门课的PDF资料后，花了整整两天时间，相对系统地看了一遍资料之后，我只有一个感受：这个对我来说太难了。
但现在，通过7周的学习，从我一开始认为自己写不出论文，到现在不但能够提前完成作业，而且能够确保提交的论文保持在一定水平之上。在这个过程中，我能感受到自己的成长，最重要的是一点是，我不再害怕这件事了。
所以我非常赞同陈向进同学所说，这种循序渐进的学习过程，就像在健身，每周练一练，到最后肌肉锻炼的效果就会非常显著。
除此之外，我还想跟大家分享我自己在现阶段的一个关键词：空杯心态。每次听课也好，跟同学们交流，我很享受先把自己放空再来学习的过程。
另一点我觉得自己做得比较好的是，能够快速实践。无论是教授在课程中分享的内容，还是写论文时，我都会有意识地把自己熟悉的领域和商业实践相结合。
因为我觉得做研究的最终目的是为了应用，为你所在的组织创造价值，为社会创造价值，所以不要等到写毕业论文或者拿到工商管理博士学位时再去应用。在学习的过程中就应用起来，是我的一大收获。
·三期班学员王珏：
DBA是视野上的开拓，又是理论体系的开拓。
我的第一点体会，是贝翰文大学DBA和我此前无论是本科还是研究生的学习，都有很大差异。
我的本科专业是货币银行学，研究生专业是金融学，就等于说我的视野基本上都集中在金融角度。而贝翰文大学DBA的第一门课程就已经涉及到人力资源管理、营销、战略等等，极大地拓展了我的视野。也跟我平时在工作中接受的培训不同，因为有更基于理论化的视野提升。
但与此同时，DBA又不是单纯的理论学习。我在硕士和本科期间的研究更偏向于理论，其实在研究时，我并不知道如何加以实践和运用。在DBA学习，每一次讨论和写论文，我也在尝试把讨论的问题和学到的内容，跟实际工作相联系。
所以DBA对我来说，既是视野上的开拓，又是理论体系的开拓，同时又能够跟我的实践相结合，我觉得这是最大的一个受益点。
学习困惑
在分享学习感受和收获的同时，三期班学员也提出了自己在学习中的困惑，Dr.Chew认真解答了每一位同学的问题，并给予了真诚的建议。
1、文献查重：引用文献和资料，如何控制查重率？
问题描述：做作业和写论文时，必然会引用一些官方网站数据和文献资料内容，可能还需借鉴他人的论文，所以会面临两种情况：一是引用后查重率查重率上升，二是如果不引用，文章的说服力和完整性都大打折扣，想知道如何平衡。
Dr.Chew：贝翰文大学DBA项目的老师教授在批改作业时，会去查看究竟是何种原因引起的重复率过高，如果是引用文献，并且用标准格式标注所引用的文献，这是完全没问题的。论文也是一样，如果重复的部分是文献引用，大家无需过度担心。
2、研究方法：写论文一定要做调查问卷，做定量或者定性分析吗？
问题描述：国内的博士论文主要是基于文献研究，但国外大学的论文比较注重调查分析，比如设计调查问卷，做定量分析和定向分析，未来我们准备论文的时候，是不是必须要这么做？
KC教授：定量分析和定性分析的方法，主要在案例研究课程中使用。在第四门课时贝翰文美国大学排名，在贝翰文大学读DBA感受如何？，大家就会学习如何做案例研究。在做案例研究时，会涉及到收集资料，收集资料的过程中，可能也会需要设计一些问卷。但定量只是你收集资料的一个渠道，还需要定性分析去做补充，具体怎么做，要结合你的研究需要。
3、课程安排：三年学习的整体规划是？
问题描述：贝翰文大学DBA一共18门课程，按照每7周一门课程的进度来算，应该会花到两年半的时间，还要写论文，在这个基础上，希望了解一下，咱们课程的一个整体规划。
Dr.Chew：首先感谢清控至道教育将贝翰文大学的DBA课程引入中国，让中国的优秀企业家和高级管理人员能够参与到这个项目中来。
因为整个学习过程会持续3年，所以这3年中，我们的设计是1年半之后，学生就要开始写论文，并且针对论文，专门设计了5-6门课程。也就是说，18门课包括写论文的时间，我们会把论文写作的每一个步骤都放在课程里面，让你每上一门论文课的时候，都能够完成相对应的论文部分。
4、研究方向：应该在何时确定论文研究方向？
问题描述：在读DBA之前，我对于自己想要的研究方向是非常确定的，但现在有点动摇，我是否需要继续坚持原来的研究方向呢？
Dr.Chew：其实如果你对目前的方向感兴趣，未来写论文还是可以继续延续这个研究方向。但可以先不定下来，因为毕竟刚刚学习DBA的第一门课，随着学习的深入，你的思维可能会有一些改变。现阶段我建议你，除了国内的期刊杂志，还可以多看一些英文文献，看是否能够运用到你的论文上。
2022年2月国外在职学位班，为进一步践行“科技普惠高等教育”的教育理念，清控至道教育与贝翰文大学正式达成战略合作，联合推出工商管理博士（DBA）项目。
贝翰文大学DBA中文项目介绍
贝翰文大学DBA中文项目致力于将理论与实践整合到商业环境中，旨在拓展学生的商业理论知识和经验，提升学生的分析技能和应用研究能力，培养能够胜任众多业务领域高层管理工作的人才。
参与本项目的学员将有机会在提升专业知识储备的同时，探索新兴的商业趋势，熟练应用健全的商业原则和领导策略，解决当今复杂的商业问题，并在竞争激烈的商业时代成为专业的商业领袖。
贝翰文大学介绍
贝翰文大学（ ，简称BU）成立于1883年，拥有百年悠久历史，坐落于美国密西西比州首府杰克逊市，现有杰克逊校区和德索托校区，并在休斯敦、亚特兰大等著名城市设立分校，是一所美国国家和地区认证的百年私立名校。
作为在美国极具影响力的学府之一，贝翰文大学连续13年入围“全美100所物超所值大学”榜单。
贝翰文大学是国际商科教育认证委员会(IACBE)、南方高等学校协会()认证大学，并获得中国教育部官方认可及备案。
贝翰文大学荣获2023全美大学排名第331-440名区间，最佳社会阶层流动排名第23位，最佳在线学士学位课程第138位，是美国最佳在线学院之一，也是全美仅有的各文体类专业（音乐、戏剧、视觉艺术、舞蹈等）均被国家认可的36所大学之一。
贝翰文大学始终坚持为学生提供高质量的教育服务，具有学士、硕士和博士学位授予资格，其商科教育和文科艺术教育在美国享有盛名。
目前学校提供涉及70多个领域的学习项目，涵盖各个学术专业和学科以及各种学位课程贝翰文美国大学排名，其1:12的综合师生比是学校致力于严谨的学术研究及贴心的人文关怀的一种体现。此外，贝翰文大学还有15支运动队进入了NCAA第三赛区比赛的角逐。
目前，贝翰文大学不仅为其杰克逊校区的4400名学生提供本科及研究生学位课程，同时也在杰克逊和德索托校区提供一系列的在线课程、研究生课程以及成人学位项目。
以上是对于在贝翰文大学读DBA感受如何？的相关介绍，希望对您有所帮助，如有任何疑问也可以随时联系我们的在线老师。
