天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，天津财经大学在职研究生是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理非全日制研究生人才的重要基地。
天津财经大学在职研究生成为我国最早设立国际贸易、企业管理、金融学、财政学、会计学、统计学硕士点和会计学、统计学博士点的院校之一。天津财大在职研究生成为可以招收工商管理硕士MBA、会计硕士MPAcc、公共管理硕士MPA的非全日制研究生院校，拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学位的在职研究生授予权。天津财经大学在职研究生学院设有商学院、经济学院、理工学院、人文学院、法学院、艺术学院、旅游系、体训部、职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院、研究生部等12个教学系部，并设有现代经济管理研究院、房地产研究所、金融研究中心、国际经济贸易研究中心、数学经济研究中心、法学研究中心等多个研究机构。天津财经大学在职研究生专业涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学等7个学科门类英国剑桥大学在职研究生，天津财经大学，33个本科专业；统计学为天津市13个重中之重发展学科之一，金融学、会计学、国际贸易学、财政学为天津市重点学科，企业管理学为天津市重点发展学科；拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士点和博士后流动站，拥有14个博士点、24个硕士点和工商管理MBA、会计硕士MPAcc、公共管理硕士MPA等专业硕士非全日制研究生点，形成了包括博士生、硕士生、本科生、高职生教育，以及层次齐全、形式多样的成人教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的在职研究生人才培养序列，是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。
天津财经大学拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师700余人，教师占教职工总数的50%；包括正教授117人、副教授226人；专任教师中80%以上具有研究生学历，其中33%具有博士学位。天津财大拥有一支很强的科学研究队伍，尤其在应用经济学和工商管理学科方面，有很多研究成果处于学科前沿海外在职学位总裁班，一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。把培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才确定为人才培养目标英国剑桥大学在职研究生，注重对学生的养成教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。天津财经大学是英国公认注册会计师协会首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，同时也是我国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会合作设立的“剑桥商务英语证书考点”之一。
英国剑桥大学在职研究生，金融管理专业的剑桥证书？
Ⅰ 自考中剑桥商务管理证书的含金量怎么样
自考含金量是除了全日制之外，最高的，考研究生 公务员和事业单位都可专以。
随着中国市场经属济的发展和全球经济一体化趋势的加强，国内对于“商务管理”、“金融管理”人才的需求日益旺盛。为了给工商企业界人士以及希望在商务管理和金融管理方向发展的人员提供具有国际标准的专业教育和资格认证，中国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会（简称UCLES ）合作，在我国高等教育自学考试领域开设了《商务管理》、《金融管理》专、本科教育。毕业由自学考试委员会颁发毕业证书、同时由 UCLES 颁发“剑桥高级商务管理证书”或“剑桥高级金融管理证书”，国内外普遍认可,含金量高。是在职人员获取高薪的最佳途径。
关于双证双学历：通过一个专业的15门课程，可获专科毕业证书和剑桥职业资格证书，只需再加考另一专业的4门专业课，即可获得另一专业的毕业证书和剑桥职业资格证书，即只需通过19门课程就可获得2个专业的专科文凭和2个剑桥职业资格证书。
Ⅱ 自考金融管理本科段课程通过能拿剑桥高级金融管理证书吗
你好英国剑桥大学在职研究生，金融管理专业的剑桥证书？，这个要看你金融管理本科的专业课程有没有证书相应的课程，有证书课程的可以取得证书，没有则不能。
Ⅲ 剑桥高级金融管理证书是否因学校颁发不同其含金量就不同,其就业等相关工作信息，越详细越好。
不会的啦
Ⅳ 剑桥金融管理证书查询的网址有吗
国家认可学历现在都上学信网，查不到没用
Ⅳ 剑桥大学高级金融管理证书 这个证书有什么用处去银行工作有用吗主要用途是
这种证书基本上都是骗人的，关键是你“里面有人”，当然你得有一张至少本专科的毕业文凭国外在职学位班，属学校不是关键，专业是国际金融，再加上里面有你老舅或者表哥，按照事先确定的程序走一下，过个场。一切看起来就像真的似一样。
Ⅵ 关于“中英自考”剑桥高级金融管理证书的问题
中英自考金融管理专业是由中国教育部考试中心自考委员会与英国剑桥大学考试委员会（简称UCLES）设计的《金融管理》专业的的自考专业。
本专业的考试课程(模块)采用学分计算，课程考试合格者发给课程合格证，其中合作课程合格证由教育部高等教育自学考试办公室和英国剑桥大学考试委员会(UCLES)联合签发，2004年起所有合作课程合格证由教育部高等教育自学考试办公室签发。
获得本专业8门合作课程(企业组织与环境、商务交流、数量方法、经济学、会计学、管理信息技术、财务管理、金融法)合格证和英语课程合格证的考生，英国剑桥大学考试委员(UCLES)负责颁发剑桥金融管理证书。
获得本专业16门课程合格证，思想品德经鉴定符合要求的考生英国剑桥大学在职研究生，发给高等教育自学考试专科毕业证书，同时，由英国剑桥大学考试委员会(UCLES)授予剑桥高级金融管理证书。
金融管理专业本科属高等教育本科学历层次。
课程考试水平与全日制普通高等院校同类专业课程的结业水平相一致。
在专科毕业的基础上取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩，考核成绩均在60分以上，思想品德经鉴定符合要求，毕业论文经答辩成绩合格，发给由主考院校深圳大学签发国家承认学历的广东省高等教育自学考试专科/本科毕业证书。
按照广东省学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，学生可申请论文答辩，成绩良好即可由主考学校深圳大学授予国家承认的管理学学士学位。
中英自考是自学考试的一种学历考试，是经原国家教委批准，全国考委与英国剑桥大学考试委员会(简称“UCLES”)合作推出了《商务管理》、《采购与供应管理》《金融管理》专业，三个专业都有本科。中英自考的报考办法与自学考试相同，每年安排5次考试，合作课程安排在5月和11月，非合作课程考试安排在1月、4月和10月。其中这个合作专业课程内容偏向实用性，侧重于对知识内容的把握，对所学技能的应用，可以完全适应公司用人的要求，报考条件方面没有限制。除公共课以外的专业课程，其合格证由全国考办和UCLES联合签署。学生取得相应课程门数合格，由UCLES签发剑桥商务管理证书；取得专业计划的全部课程合格，符合毕业条件的，发给毕业证书。
Ⅶ 剑桥高级金融管理证书有用吗
有用。
获得方法：商务管理专业在广东开考，主考院校是暨南大学。开设暨南大学商务管理专业的助学机构包括学而好教育、维多利亚教育等。考生在考取学历的同时可以直接获取“剑桥商务管理证书（管理段）”。据调查显示，商务管理专业人才已然是国家紧缺型管理型人才之一。
金融管理和商务管理采取专本连读的教学方法，四年内成绩合格者除获得国家承认学历的专、本科毕业证书和学位证书外，还可获得国际认可的有剑桥大学颁发的“剑桥商务管理高级职业资格证书”或“剑桥金融管理高级职业资格证书”。
金融管理和商务管理两个专业毕业的学生可获”双学历、双学位、双证书“。
英国剑桥大学在职研究生，赴英国剑桥大学学术交流活动心得――柳莹
这次英国之行，对我而言是一次收获颇丰的旅程，让我非常深入地了解了剑桥大学的历史和学习生活，学习了很多其它专业的知识，结识了很多优秀的小伙伴，同时在心态、学习和生活上也受到很多启发。
（1）英国初印象
英国给我的第一印象非常好，首先气候非常宜居，今年夏天对于英国而言是很不正常的，根据当地人介绍，往年夏天的平均温度一般是10℃左右，冬天为-4摄氏度左右，一年四季温差不大但是气候非常湿润温和，居住起来很舒服。其次，这里污染很少，空气非常清新通畅，晴天的时候日照充足，天空蔚蓝。水质清澈，甚至连路边的水沟也很干净，没有蚊子苍蝇，以至于这里的水很多都是被引来直接饮用的。
然而，不同地区的风貌相差还是比较大的。伦敦作为英国的首都，自然要比剑桥郡和牛津郡这种大学城繁华很多，商业气息更加浓厚，各个旅游景点的游客也多出很多。伦敦给人的总体感觉就是古典神圣之中掺杂了一点点现代气息的庄严美。
（2）剑桥大学概况
剑桥作为一个大学城，其古典的学术风仍然占据主导地位。剑桥大学并没有我们传统意义上的学校的围墙，其各个学院、实验室、博物馆是散布在剑桥郡的各个角落的，而不同的学院相互之间又是独立的。为了保证老师和学生们的研究工作，几大学院有自己的围墙，形成一个个城堡似的学院。但是整个剑桥郡都弥漫着剑桥大学古朴纯粹的气息，这种沉静、严谨、古典而又质朴的环境非常有感染力，使人忘记了喧嚣和浮躁，能够静下心来从事自己额工作。
首先先来简单介绍一下剑桥的体制机构：在剑桥，需要区分的概念是、、，实际上是独立于的，只负责学生们的生活社交方面，下设各个，然后各个里面或者不同的交叉成各个大实验室，也就是说学生和学生的导师可能不属于同一个。在中，有来自不同学科的同学们，而且每个都会定期举办很多活动（至少每周有一次社交活动），促进大家相互之间的交流，在不同学科的碰撞中产生新的火花。剑桥所有的房子多数都是有几百年历史的充斥着古典英格兰风的老房子，学生宿舍更是这样。市中心有一个不大的商业区，但是多数店家5点就会关门，个别的八点会关门，留到晚上的就只有超市和一些酒吧了，所以小镇的氛围非常的静谧悠闲，在这里学习能够真正静下心来沉淀自己。
其次说明一下在剑桥大学的学习情况。剑桥的硕士是一年，授课制，分为三个学期，前两个学期主要用于上课，第三个学期用于做毕业设计，这一年的硕士其实主要是为了后面想要读博士的人打基础的。博士是三年，没有文章要求，但是要毕业也一定要在博士期间有工作量，且达到博士的毕业线，也就是说在剑桥读博士，论文数量并不是唯一的考核标准。
最后总结一下剑桥大学的申请，申请剑桥的时候需要填写两个志愿，一个是选择导师，另一个是选择，选择导师是最重要的，如果导师双向选择成功的话，会按照志愿的顺序录取，如果都没有被录取可以调剂，最后总会有一个录取已经被导师录取的学生。但是注意也不能保证所有自己的学生都有宿舍住，这部分学生只能住在外面，但是都是交费的。对于本科期间想要申请剑桥大学硕士或博士的同学，剑桥的要求还是很高的，首先各科成绩要在85%以上，大多数要在90%以上，英语成绩例如雅思，总分要求7.5，小分不得低于7分，关于奖学金，有一个奖学金和几个其它的奖学金可以申请，具体的可以参考。
具体的信息可以上剑桥官网查看。
（3）学习感悟
在剑桥大学交流的这十一天里，我们参观了很多实验室，并且听了很多学术讲座，涉及到的学科包括：物理（西剑桥实验室）、流体力学、天文学、气候科学和地质勘探、城市及区域交通模型、可持续设计、生物技术和人工智能、文物保护、建筑等，其中给我印象最深的就是卡文迪许实验室、BP多相流实验室、天文实验室和南极调查局。
卡文迪许实验室在James Clerk 的带领下成立于1874年，主攻物理方向，非常著名的成果有的电磁理论、JJ 发现了电子、发现了动能理论、 Bragg利用X射线发现了DNA双螺旋结构等，一共有30多位诺贝尔奖获得者。现在卡文迪许的建筑风格非常现代化，教授的讲解也非常生动有激情。通过实验室的参观，我们看到了卡文迪许实验室先辈们的发明，例如麦克斯韦在十几岁甚至几岁就自己动手制作出的很多小工具，也见识了当前实验室很多优秀的学生创造出来的成果，使人真正感受到了追求科学真理的那种求是精神。
BP多相流实验室成立于2000年，是一个高度跨学科的实验室，一共由六大学系组成，但是主要以地球科学为主，致力于研究多相流体的基础问题，基于内部流体的知识理解扩展为解决其它学科的实际应用问题。通过BP实验室的参观，我们第一次感受到了剑桥的学科交叉特色。BP多相流体实验室的研究有非常强的应用背景，例如我们参观和学习的课题组是以医院为应用背景，研究医院里感染源的扩散模型，具体包括了同一房间中不同病原体和温度分布的影响、走廊中场景的动态变化的影响等。此外，我们还参观了他们的部分实验过程，所有的实验都是学生自己搭建的实物模型在进行模拟，实验利用了等效原理模拟实际场景，兼顾了可操作性和可观性，非常巧妙。
天文研究所1972年由三个学院正式组成，是剑桥大学物理和化学系的一部分。目前是英国最好的天文学院，主要从事天文学的相关研究该研究所和卡文迪许实验室天体物理学组有非常密切的合作。通过教授 的讲解我们了解了剑桥天文学院的历史遗迹简单的天文常识，同时参观了天文学院拥有近百年历史但沿用至今的几个天文望远镜，从未接触过这一学科的我们确实感到非常震撼，感慨前人的智慧，以及剑桥中天文学家对真理的执着追求。
南极调查局提供了世界领先的跨学科极地研究，其技术和研究人员驻扎在剑桥、南极和北极，致力于利用极地地区的研究推动人类对于可持续发展星球的理解。在听讲座的过程中，我们了解了人类生活对地球变暖、两级气候变化的真正影响。当知道科考人员每次去极地动辄五六个月的标本采集的艰辛，看着博物馆里一代代不断演进的极地考察的工具，触摸着已有70年历史的南极冰川标本，我由衷地敬佩科考人员的敬业精神，同时也悠然而出一种责任感，也许我们看不到，但是我们生活中大大小小的行为确实都会影响地球的生态，因此我们确实在生活中都应该格外注意我们的行为，垃圾分类、空调的温度控制、及时关灯等行为不仅会为我们自己带来更长久的生活，也会为生活在遥远的极地的动物们挽留住它们的家园。
（4）生活感悟
在生活方面给我感悟最大的，就是人们的处世心态和生活中的社交文化。
大概是因为英国的这种慢节奏的生活方式，似乎每个人的心态都很乐观积极。走在路上人们总是把微笑挂在脸上的，不管认识与否，见面就会非常真诚热情地打招呼。发生一些小尴尬、小冲突的时候英国剑桥大学在职研究生，赴英国剑桥大学学术交流活动心得――柳莹，常常以一句“No ”或者“Don’”和满脸的笑容结束。即使是有一天温度达到了英国20年以来的最高温度38摄氏度，也没有人抱怨什么，只是开玩笑地说一句“It’sa hot day”。包括很小的小孩子，从来没有见过他们哭闹，都是非常有礼貌的，走在路上不小心碰到别人马上就会说“sorry”；在博物馆里也从来没有见过他们会距离展览品很近，都只是远远地看着；并且在公共场合都是轻声细语的。这种生活方式和我们在国内的确相差很多，少了很多浮躁，少了很多喧闹，多了很多尊重，多了很多优雅。
社交活动应该是英国人非常日常的活动了，不管是和教授还是学生，还是其他公民，他们都很乐于社交。除了官方组织的活动，他们也会自己组织很多社交活动。我们原本以为中国人的餐桌社交非常典型，但事实上似乎我们错了，英国人的餐桌社交更像是一种健康的社交。以我们参加的几次活动为例：所有这种社交活动，大家都会穿得比较正式，酒会上，大家先拿起香槟三五成群的聊天，然后等待厨房准备好后，组织者会请大家就坐吃饭，但是菜式其实很简单，只有主菜（一种正常的和一种为素食者准备的），最后一个甜点，吃得很简单，但是时间很长英国剑桥大学在职研究生，原因是过程中大家一直在交谈。正式晚宴和酒会的区别是大家需要坐在一个长长的餐桌上，每个人的位置上会放置前菜、主菜、甜点的不同餐具，并且有不同的酒水饮料和蜡烛，上菜的速度完全由厨房控制，基本是大家吃完一道上一道，不会浪费。酒吧里气氛更轻松一些，不用穿礼服，但是重点仍然是交流。如果是在工作场所，中午的午餐会简单很多，就是三明治、汉堡和甜点，上午下午会有茶或者咖啡加甜点，但是仍然有很多小桌子让大家坐在一起聊天。可以发现，英国人确实对于吃什么不是很在意，但是聊天交流一定是最重要的，而且他们在吃饭聊天的时候除非是要照相，否则绝不会去看手机的，这些都被认为是非常不礼貌的行为。
对我而言，通过这次的交流活动，我觉得给我最大的是心态上的变化和生活方式的变化。我本身是性格很直爽的人，很多时候心态不够平稳，容易急躁。但是这十几天，当我们身处这样一个大家都很乐观平静的环境中，我们也不知不觉深受影响，大家都相处得十分融洽，自己也很舒服，所以我想即使回到我的日常工作和生活中，也能够不急不躁，用一颗平常积极的心去面对生活。在剑桥，我注意到很多学生其实起床很早，他们五六点就会起床，然后去跑步锻炼身体，吃一顿非常精致的早餐，然后开始自己一天的生活，晚上也会很早睡觉，生活安排得井井有条。在学习中也很认真地追求真理，更注重动手能力的锻炼，提高了效率的同时也使得自己的学习更加纯粹。我想没有梳理清楚自己的学习和生活、安排好节奏也是自己很多时候很迷茫的原因甚至效率很低的原因。希望自己能够克服以前的毛病，安排好自己的生活节奏，高效、乐观地生活，学习科研的同时更能够兼顾自己的生活和家人。
