近期国际教育领域多所学校“换帅”，引起家长及社会各界的广泛关注。据新学说观察，自2022年以来，除多所国际化学校更换校长外，我国新增的国际化学校中也不乏“名帅”上任。本文将对国际教育领域内，新学期新上任的校长进行盘点和介绍。
多所国际化学校“换帅”
清华大学附属中学
2022年7月14日，清华大学附属中学发布了对清华大学附属中学党委书记、校长的任命决定。其中，王殿军卸任北京市清华大学附属中学校长，方妍接棒新校长。
据悉，清华附中前任校长王殿军，博士。他是清华大学教育研究院基础教育研究所所长，曾于2007年1月起任清华附中校长，在职期间显著提升了清华附中的办学成绩和社会影响。王殿军曾获得“当代教育名家”荣誉称号、“全国特色教育杰出校长”称号、全国教育改革创新杰出校长奖等多项荣誉。
方妍 清华大学附属中学校长
方妍，清华大学附属中学校长，中共党员，正高级教师，博士。她1993年到清华附中工作至今，曾长期从事一线教育教学工作，多年专注教育部理科试验班的物理教学、竞赛训练指导及管理工作。她曾先后担任清华附中校长助理、副书记、副校长，自2003年7月至2022年7月任该校党委书记。
深圳荟同学校
8月3日，深圳荟同学校在发给家长的邮件中称，由于合同期满和学校发展适逢换届，李茵校长下学期将不再担任深圳荟同学校总校长一职。8月8日，深圳荟同学校正式宣布新学年的领导团队。其中，Jim 担任深圳荟同学校外方校长，邹炎汉担任深圳荟同学校义务教育段校长（拟任）。
Jim 深圳荟同学校外方校长
Jim 校长非常优秀。据深圳荟同学校发文称，Jim 毕业于英国牛津大学，曾任英国哈罗公学和诺维奇学校校长。离开哈罗公学后，他加入荟同并担任荟同全球总校长，推动深圳荟同学校从筹建到落成。他洞悉荟同的团队，人才培养的使命及核心价值观，重视并且非常熟悉国际化教学模式。此外，Jim 将定居深圳，以负责深圳荟同学校的整体教育教学和管理工作。
据公开资料显示，李茵原为武汉实验外国语学学校校长，曾任荟同学校中国区总校长，是第十届及十一届全国人大代表，第十一届武汉市人大代表、政协委员、全国三八红旗手。值得一提的是，李茵还担任苏州荟同学校的创校校长，该校已于2022年正式开学。
青苗学校
7月29日，青苗教育集团发文表示，受青苗教育集团创始人及董事长施华邀请，原人大附中联合总校副校长、人大附中西山学校创校校长舒大军出任青苗学校（集团）总校长。
舒大军 青苗学校（集团）总校长
据青苗教育集团官网显示，舒大军，原为人大附中西山学校创校校长、人大附中联合总校副校长。他毕业于北京大学哲学系，获得新加坡南洋理工大学教育管理硕士。他曾担任西藏自治区拉萨中学（援藏）副校长，北京市青联委员，北京市海淀区人大代表海外在职学位总裁班，中国中学生棋类协会秘书长。此外，舒大军现任北京大学西藏校友会副理事长，新加坡南洋理工大学北京校友会副会长首任秘书长，西藏自治区围棋协会副会长。
8月4日，青苗教育集团发文公布，原人大附中西山学校校⻓特别顾问、国际交流与合作部主任黄靖雅出任青苗学校（集团）副总校长兼教育总监。
黄靖雅 青苗学校（集团）副总校长
据悉，黄靖雅原为人大附中西山学校校长特别顾问、国际交流与合作部主任。她曾获得新加坡南洋理工大学国立教育学院教育教学特优文凭，北京大学中文系本科。同时，她是芬兰.Org非盈利教育联盟咨询董事会委员，全球Apple杰出教育工作者。她曾担任新加坡教育部课程规划与发展司课程规划员，新加坡报业控股华文媒体集团文创、教育与新兴事业副总裁。
万科梅沙书院
多家媒体近期发布报道称，万科梅沙书院已更换校长，新任院长为窦连辉院长。万科梅沙书院官网已无王赫院长的介绍信息。而在万科梅沙书院的2022级新生训练营的开营仪式上，窦连辉校长为新生们作了致辞。
窦连辉 万科梅沙书院院长
窦连辉办学和管理经验丰富。他历任河北省唐山市唐山一中副校长、西安立德思教育公司总经理，现任梅沙教育集团学校部合伙人、梅沙教育集团大梅沙校区总校长、万科梅沙书院院长。此外，他还曾主持创办了深圳万科双语学校、西安秦汉新城立德思小学、佛山梅沙双语学校、中山梅沙实验学校、梅沙高中等多所优质学校。
据悉，万科梅沙书院创办于2015年，是万科和深圳中学合作的一所国际化学校。当时，王赫担任深中国际部的主任，作为创校校长来到万科梅沙书院，推动万科梅沙书院的发展。
南京金地未来学校
据南京金地未来学校官网显示，沈建军已任南京金地未来学校新总校长。8月，在南京金地未来学校高一新生军训结营仪式上，沈建军总校长代表学校发言为军训优秀学员颁发了荣誉证书。
沈建军 南京金地未来学校总校长
沈建军，曾任原博实乐教育集团旗下广州市增城区凤凰城中英文学校校长、长沙康礼·克雷格学校校长。他是国内最早一批从事国际化教育的专家，也是IBO亚太地区DP大学预科项目和MYP中学项目的考试巡视官、PYP小学项目文件审核官、培训官和授权访问官。
南京金地未来学校由深圳金地教育有限公司全额投资建设，携手英国皇家文法学校（吉尔福德）打造。该校提供小学至高中十二年制教育，已于2020年顺利开学。
新增国际化学校知名校长
北京大兴熙诚学校
北京大兴熙诚学校由北京金融街资本运营集团有限公司投资设立，是一所采用“政府支持、企业运作、教育家办学”新型模式创建的具有国际特色的国有民办学校。该校位于大兴区采育镇，占地面积约为1.5万平方米，可满足460名学生寄宿学习。目前该校学校面向15-18学生开放，并于2022年秋正式开学。
朱建民 北京大兴熙诚学校校长
在“政府支持、企业运作、教育家办学”新型模式下，北京大兴熙诚学校由朱建民担任校长，出山坐镇。朱建民曾任北京市第三十五中学校长，兼任中国教育学会高中专业委员会副秘书长、中国教育国际交流协会中学分会常务副理事长兼秘书长、中国科协“英才计划”专家组成员、教育部基础教育课程与教材中心特聘专家、教育部学校规划建设发展中心特聘专家、北京市社会科学联合会委员、北京市联合国教科文组织协会副主席、北京市慈善义工联合会中学分会会长。
此外，朱建民校长还是国家级课题“创建学习型学校的实践研究”负责人，曾带领三十五中进入国家级课改项目“拔尖创新人才培养模式探索”试点校行列，并加入省部级课题“现代学校制度研究”。
东莞暨大港澳子弟学校
东莞暨大港澳子弟学校由东莞伊顿教育集团与暨南大学、香港维港教育集团联合创办。该校以“暨大本色、湾区底色、港澳特色”为发展定位，主要招收港澳学生，适当招收台湾及外籍人员子女，办学范围涵盖学前教育、小学、初中、高中。该校可提供840多个学位，首届计划招生450人左右，已于2022年开学。
东莞暨大港澳子弟学校位于东莞高埗，占地30余亩。该校小初阶段以香港课程核心，融合IB课程和国家课程理念。在高中阶段，东莞暨大港澳子弟学校打造“IB+港澳融创课程+HKDSE或港澳台联考”课程体系，为学生提供“内地+香港 +海外”多元升学通道。
赖炳华 东莞暨大港澳子弟学校总校长
东莞暨大港澳子弟学校作为一家新开设的港澳子弟学校，其校长赖炳华深谙香港课程体系。赖炳华是香港中文大学荣誉文学士、香港浸会大学文学硕士、香港大学公共行政学硕士。他曾任香港李求恩纪念中学校长、香港布厂商会朱石麟中学校长，还曾作为创校副校长参与香港仁济医院王华湘中学的创校工作。
上海金瑞学校
上海金瑞学校原为上海民办华远学校，是一所以未来学校的办学思想和建设标准创建的民办寄宿制学校。该校小学部、初中部已于今年启动招生。
上海金瑞学校位于上海市宝山区工业园区产城融合核心区，占地总面积超过114亩。该校校园环境具有“绿色、人文、智慧、共享”等特点，同时学校实施国家课程、学校课程和学生课程三大系列课程。
程红兵 上海金瑞学校校长
担任上海金瑞学校校长的程红兵，同样是位传奇校长。程红兵，教育学博士，特级教师，特级校长。他曾任浦东建平中学校长、深圳明德实验学校创校校长，兼任上海市人民政府督学，华东师大特聘教授，教育部中学校长培训中心兼职教授，教育部首批国培计划专家库专家。他还是全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴。
此外，程红兵著有《为一所理想学校而来》《好的教育，面向未来》《学校文欢建设路径》《做一个自由的教师》等作品。
武汉康礼高级中学
武汉康礼高级中学作为武汉六中国际部整体改制升级独立建立的新校区，是一所双轨民办寄宿制高中。该校位于武汉市黄陂区盘龙城经济开发区航城东路25号，占地51.6亩，投资6亿，可容纳1,200名学校，已于2022年9月开学。
武汉康礼高级中学在国际留学方向设置了IB、AP、IGCSE、A-Level等课程，国内高考方向则实施中国高考课程。
马德驹 武汉康礼高级中学总校长
马德驹，武汉康礼高级中学总校长。他曾任武汉六中校长，是武汉市首届最具影响力的校长，特级教师，享受国务院津贴专家，也是全国教育系统劳动模范、全国模范教师。
武汉爱莎外籍人员子女学校
武汉爱莎外籍人员子女学校由爱莎国际教育集团投资兴建，是华中地区投资规模最大的国际教育项目。武汉爱莎外籍人员子女学校位于武汉开发区智慧生态城新加坡国立大学文学院，国际教育起航！11位知名校长在新学期正式上任，占地170亩，“依山而居、傍水而生”。
武汉爱莎外籍人员子女学校是含幼小初高各学段的一贯制学校，已于1月正式获得办学资质，并在2022年9月开学。该校办学规模超过1,000人。招生对象为持有外国护照并取得境内合法居留证的外籍人员子女及中国港澳台身份学生。
James 武汉爱莎外籍人员子女学校校长
James新加坡国立大学文学院，毕业于英国牛津大学，获得拉丁语、古希腊语和古典学的学士和硕士学位。他曾任上海协和双语学校厦门高中校区联合校长、上海牛津和剑桥校友会主席，拥有超过28年的本地和国际教育经验。James 曾帮助众多学生获得了牛津、剑桥、康奈尔、哥伦比亚、伯克利、斯坦福等世界顶尖大学的录取。
透视上述学校的换帅情况，国际化学校换帅主要有一下原因：一是正常的领导层换届，例如清华附中、深圳荟同学校等；二是校长等自身的工作调整；三是集团或国际化学校引进人才，促进发展，例如青苗教育集团等。
校长作为学校的灵魂人物。尤其近两年在教育规范发展的背景下，国际化学校构建稳定完整的管理和运营体系必不可缺。而从国际教育全局来看，部分国际学校换校长更换校长仍属正常现象。
新学期，每一所新增的国际化学校、每一位新任校长，都是家长、各界对教育的美好期待和国际教育的全新开始。
新加坡国立大学文学院，11月起，新加坡6所公立大学逐步开启申请通道
11月起，新加坡6所公立大学逐步开启申请通道。
新加坡国立大学
新加坡国立大学（NUS）是一所享誉国际的顶尖综合性研究型大学，在教育教学、科学研究及创新创业领域均展现出卓越实力。该校设有16个学院，涵盖50多个专业领域，吸引了来自全球100多个国家和地区的逾40,000名学生。学生群体的多元文化和都市化的校园环境共同营造了新加坡国立大学三个校区的独特学习与生活体验。
新加坡国立大学致力于提供广泛且深入的课程设置，鼓励学生跨学科、跨院系选修通识课程。16个学院提供了从人文科学到商业、从建筑学到医学和音乐等多元化的专业教育。
本科申请时间
新加坡南洋理工大学
南洋理工大学（NTU）成立于1981年，是新加坡两所重点国立大学之一，也是该国历史第二悠久的自治大学。作为科研密集型的高等学府，NTU提供了多样化的学术环境和课程体系，目前注册的本科生和研究生人数超过35,000名。这些学生分布在大学的多个学院，包括工程学院、商学院、理学院、文学院、研究生院和医学院。
南洋理工大学汇集了众多世界知名的自有学院和领先的研究机构。例如，国立教育学院、拉惹勒南国际研究院和新加坡环境生物工程中心均在此设立。此外，大学还拥有新加坡地球观测研究所、南洋环境与水源研究院、能源研究所等多个在各自领域处于世界领先地位的研究中心。
本科申请时间新加坡管理大学
新加坡管理大学（SMU）是亚洲领先的高等学府，以其卓越的研究和教学成果而著称。这所大学是新加坡政府在2000年成立的第三所公立大学，其模式仿照了宾夕法尼亚大学的沃顿商学院，旨在培养商业领域的领导人才并产出具有全球影响力的前沿研究。SMU以其高度互动、合作和基于项目的学习方法而知名。
目前，SMU拥有超过12,000名在读学生，并设有八个学院，提供丰富的本科学位、硕士和博士学位课程。学校注重严谨的学术探究，旨在解决与亚洲相关的全球性问题，并与国际研究人员、企业和公共部门保持着紧密的合作关系。
本科申请时间
新加坡科技与设计大学
新加坡科技设计大学（SUTD）成立于2010年，位于新加坡东部的樟宜区，是新加坡的第四所公立大学。该校的创始校长为麻省理工学院工学院院长托马斯·L·马尼安提教授。SUTD采用了与麻省理工学院共同开发的独特教育体系，强调学科间的交叉融合，旨在培养具有创新精神和科技设计能力的人才。
作为全球率先将设计、技术、艺术与科学融入跨学科课程的大学之一，SUTD也是一所专注于设计、创新研究和工程领域的新兴大学。SUTD与麻省理工学院、浙江大学和阿尔托大学等著名高等教育机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了多元化的学习体验。
本科申请时间
新加坡理工大学
新加坡理工大学（ of ，简称SIT）新加坡国立大学文学院，前身为新加坡科技学院，于2014年3月28日，新加坡政府宣布该学院自即日起升级为新加坡的第五所公立大学，并正式更名为新加坡理工大学。
作为新加坡第一所应用学习型大学，SIT提供专业学位课程，旨在培养毕业生成为工作准备充分的专业人士。SIT的使命是培养个人并与行业共同创新，以对经济和社会产生有意义的影响。
本科申请时间
新加坡社科大学
新加坡社科大学（ of ，简称SUSS），位于新加坡金文泰区，是一所公立的应用研究型大学。该大学的历史源起于1964年成立的新加坡管理学院（SIM），在2005年更名为新跃社科大学，并于2017年正式成为新加坡教育部下属的法定公立大学之一，到了2024年更名为新加坡社科大学。
SUSS设有多个学院，涵盖了人文和社会科学、商业、法律和科学技术等领域，旨在培养具备专业技能和社会意识的人才。学校推崇“思维（Head）、情感（Heart）、习惯（Habit）”的教学理念，重视终身教育和实践应用。
新加坡社科大学提供多样化的本科和研究生课程国外在职学位班，包括全日制和非全日制的学习方式新加坡国立大学文学院，11月起，新加坡6所公立大学逐步开启申请通道，以适应不同学生的需求。该校提供70多个本科和研究生课程，其中包括一些独特的课程，例如用中文授课的管理学硕士课程，这为希望使用中文进行高级管理学习的学生提供了便利。
本科申请时间
新加坡国立大学文学院，南京大学2020年恢复汉语言文学专业单独招生
交汇点讯 记者从南京大学了解到，为加强汉语言文学国家一流本科专业建设和强基计划“古文字方向”的人才培养，2020年南大恢复汉语言文学专业单独招生。
据了解，2020年汉语言文学专业（内含国家古文字专业强基计划方向）单独招生，生源为来自有志于中文学习的优秀高中毕业生和南京大学人文大类一年级优秀学生。没有设置汉语言文学专业招生计划的省份，考生可以通过报考人文科学试验班，通过选修汉语言文学专业准入课程，经文学院考核合格后转入汉语言文学专业。 相关负责人表示，汉语言文学专业在人才培养计划中将弘扬中华优秀传统教育方式，设置书院高级研修课程，并以书院制中的读书日课制、师友会等方式，培养学生的学术创新精神和道德履践精神，培养具有人文精神和家国情怀的人才。文学院的课程门类丰富而深入，课外名家讲座、研讨活动目不睱接。专业主干课实行“主讲教师+助教研讨”，创新教材形式新加坡国立大学文学院，南京大学2020年恢复汉语言文学专业单独招生，强调过程评价免联考在职研究生，激励自主学习。文学院师生关系别具一格新加坡国立大学文学院，通过“梅庵书院制”和“师友会”，建构了新型的师生朋友群体。 据统计，南京大学文学院每年约40%的本科毕业生选择到北京大学、清华大学以及复旦大学等国内一流大学继续深造。每年约20%的本科毕业生选择出国深造，其中每年都有本科毕业生赴哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、布朗大学、康奈尔大学等美国常青藤大学和牛津大学、剑桥大学等欧洲名校继续深造，赴美国、欧洲地区留学的人数约占一半；也有被日本东京大学、京都大学、新加坡国立大学、香港中文大学、香港大学、台湾大学、台湾中央大学等亚洲地区高校录取。 交汇点记者 杨频萍
