11月6日至10日，校党委副书记于世洁率团出访马来西亚和泰国马来西亚彭亨教育基金大学简介，与两国高校、中国驻泰国大使馆等机构在人才培养、科学研究、师资队伍建设等领域的合作进行了深入沟通马来西亚彭亨教育基金大学简介，于世洁率团出访马来西亚和泰国，并签署了相关协议。
代表团与马来西亚彭亨教育基金大学学院就落实两校工商管理专业 “2+2” 来华留学项目的招生、学费以及奖学金等内容进行了会谈，并就师资培养和人才队伍建设等进行了交流。与伍仑贡大学马来西亚分校在海外办学、师资培训、科学研究等方面进行了交流，并签署了合作备忘录。
在泰国，代表团访问了宣素那他皇家大学、亚洲理工学院、正大管理学院、曼谷吞武里大学等高校，与上述高校在中泰高等教育合作、应用型人才培养、学生来华留学、师资来华培训、教师互访交流等进行了具体沟通，并达成合作意向。访问期间，学校与宣素那他皇家大学、亚洲理工学院、正大管理学院实现了合作协议的签署，正式建立校际合作关系。
代表团还访问了中国驻泰国使馆，与教育参赞冯俊英等进行座谈交流。于世洁对使馆在本次出访泰国给予的帮助和支持表示感谢，并就学校发展理念、学科建设、人才培养、国际交流等方面情况作了介绍。冯俊英向代表团介绍了中泰教育合作的现状以及未来发展趋势，并对我校与泰国高校合作的领域和途径等提出了意见建议。代表团还访问了泰国海上丝路孔子学院。
通过本次出访，学校加深了与马来西亚和泰国高校的联系，并与四所院校确立合作关系，提升了学校在东南亚的影响力，为学校进一步加强与“一带一路”沿线高校的合作打下了坚实的基础。（供稿/图片 研究生院 尹洁林 编辑：李萌 审核：杨静）
马来西亚彭亨教育基金大学博士，中国国际中文教育基金会理事长杨卫率团出访泰国、柬埔寨、马来西亚
2023年10月25日至11月3日，中国国际中文教育基金会理事长杨卫应邀率团出访泰国、柬埔寨、马来西亚。这是中国国际中文教育基金会（以下简称基金会）成立以来的首次出访，是落实习近平主席复信南非德班理工大学孔子学院重要精神的一项具体举措，也是基金会在新冠疫情后主动深入海外孔子学院和孔子课堂，为做好孔子学院品牌运营迈出的坚实步伐。
2023年马来西亚孔子学院联席会
出访期间，杨卫理事长同泰国朱拉隆功大学、柬埔寨王家研究院、马来西亚马来亚大学等10所孔子学院（课堂）的外方合作机构负责人，就加强孔子学院（课堂）建设、深化务实合作举行会谈。工作团走进当地孔子学院和课堂开展实地调研，出席第十二届“诗琳通杯”泰国大学生中文演讲比赛开幕式、马来西亚孔子学院联席会，拜会中国驻泰国、柬埔寨、马来西亚大使，并与部分孔子学院中外方院长座谈马来西亚彭亨教育基金大学博士，中国国际中文教育基金会理事长杨卫率团出访泰国、柬埔寨、马来西亚，就如何更好地发挥孔子学院（课堂）在国际中文教育领域的龙头品牌作用、服务于所在地的经济文化教育开展了深入交流，达成广泛共识。
在泰国期间，杨卫理事长访问了5所孔子学院（课堂）的外方合作机构，深入了解相关机构和孔子学院（课堂）建设发展情况。海上丝路孔子学院理事会主席颂德通猜副僧王在泰国具有广泛的影响力，备受泰国社会各界尊敬海外在职学位总裁班，他在会见中介绍了设立全球第一所孔子课堂—岱密中学孔子课堂和倡导建立海上丝路孔子学院的经过，他推动中泰教育部门签署了多项合作协议，并表示将继续加强对在泰中文教育和中泰文化交流的支持，以促进“一带一路”倡议、泰国4.0经济发展战略和东部经济走廊战略的深度融合。博仁大学帕塔楠·派琛楚副校长指出，博仁大学正是通过海上丝路孔子学院积极参与到“一带一路”合作倡议中，多年的友好合作证明了无论在国际中文教育还是学术交流合作上，设立孔子学院是学校非常正确的选择。朱拉隆功大学班迪·厄阿鹏校长评价孔子学院的工作取得了卓越成效，为泰国的学习者提供了良好的中文学习平台，在助力中泰交流合作方面发挥了积极作用。华侨崇圣大学邬莱攀校长介绍该校合办的孔子学院以中医为特色，对当地中医专业人员培训和中医文化传播发挥重要作用。易三仓大学班查校长高度赞扬了孔子学院院长和教师们的辛勤工作，并亲自引领工作团参观孔子学院的教学场所。该校为孔子学院师生提供了良好的工作和生活条件。明满学校校务总经理郑双喜先生表示，明满学校孔子课堂以传播和弘扬中国文化、培养新一代中文人才为己任，通过开展丰富多彩的教学文化活动，孔子课堂已将中文教育辐射至泰国东部地区，成为当地中文教育的知名品牌。杨卫理事长对各合作机构严谨、务实的合作办学态度表示赞赏，对各孔子学院（课堂）取得的成绩予以肯定。基金会将继续和各机构携手，为在泰国的孔子学院和课堂稳健、扎实发展提供支持，为促进中泰多领域合作贡献力量。
杨卫理事长在第十二届“诗琳通杯”泰国大学生中文演讲比赛开幕式致辞中，回顾了诗琳通公主为促进中泰两国人民相互了解和传统友谊所做贡献，对在泰孔子学院（课堂）多年诠释、践行诗琳通公主“中泰手足情，绵延千秋好”的期望、助力各领域中泰友好合作表示赞许，希望参赛学生以赛促学、教师以赛促教，验收中文学习成果，祝愿各方继续为“中泰一家亲”的孔子学院事业发展贡献聪明才智，在人类命运共同体的构建中实践人生价值。
在柬埔寨期间，杨卫理事长走访了柬埔寨首家孔子学院—王家研究院孔子学院，及基金会成立后首批新设的孔子学院—柬华应用科技大学孔子学院。柬埔寨王家研究院孔子学院于2009年由时任国家副主席习近平亲自揭牌马来西亚彭亨教育基金大学博士，运行14年来已设立23个教学点，为当地各合作机构累计教授学员11万名。王家研究院杨博秘书长表示，该所孔子学院正以数字化建设为中心、加强中文教学和文化交流能力，努力建设成为数字赋能、特色鲜明的全球示范性孔院。柬华理事总会方侨生会长介绍了柬埔寨中文教育发展情况，希望与基金会深度合作，共同创新中文教育办学模式和人才培养模式。杨卫理事长对两所孔子学院发挥各自优势、开展特色教学给予高度评价。王家研究院孔子学院具有良好的社会影响力，通过不断提升办学质量、加强数字化建设，充分发挥示范引领作用。柬华应用科技大学孔子学院开展的“中文+职业教育”本科层次学历教育是培养应用型人才的好方式。两所孔院朝着数字化、特色化方向创新发展，行稳致远，引领孔子学院发展潮流。
访问马来西亚期间，马来亚大学和彭亨阿苏丹阿都拉大学正值校长换届，两所大学的副校长热情地接待了工作团的到访。马来亚大学雅迪玛副校长向工作团介绍了学校发展历史、院系设置、科研情况和全球影响力等，对马来亚大学孔子学院在中文教学、文化交流和高校合作中发挥的重要平台作用给予感谢和高度赞扬。彭亨阿苏丹阿都拉大学阿玛·兹阿副校长介绍了该校孔子学院通过“中文+铁路”“中文+钢铁工业”等特色课程积极服务当地需求，并以孔院为平台推动马中高校双学位联合培养项目。在出席马来西亚孔子学院联席会议并与院长座谈中，杨卫理事长指出，孔子学院、孔子课堂继续秉持一心一意谋合作，千方百计促发展的务实办学精神，立足本土需求、服务学员发展，携手通过平凡而有意义的工作，让孔子学院、孔子课堂越办越好。所有成绩的取得，离不开几个关键词，一个是中马方“相互尊重，友好合作”，一个是孔子学院、孔子课堂坚守“从语言入手、用文化交融、促民心相通”的初心 ，这就是孔子学院品牌的内涵，是孔子学院品牌的力量，是孔子学院品牌生命力的源脉。
此次出访，巩固了基金会作为品牌运营方与孔子学院合作机构的友好联系，延续了与一线孔子学院紧密联络的传统，实现了与各方有效沟通、务实合作的出访目的。工作团访问期间受到孔子学院及各合作机构的热烈欢迎，得到中国驻外使馆有力支持，为下一阶段工作的深入开展夯实了基础。
基金会副理事长、秘书长赵灵山和综合部、政策与发展部相关工作人员陪同出访。
马来西亚彭亨教育基金大学相当于国内什么大学，马来西亚彭亨教育基金大学是正规的吗？
马来西亚彭亨教育基金大学是一所正规的大学。
彭亨教育基金大学学院（ of ，简称UCYP）位于马来西亚彭亨州关丹，由彭亨教育基金会于1992年发起成立马来西亚彭亨教育基金大学相当于国内什么大学，是一所得到马来西亚教育部正式批准的私立大学。UCYP不仅在马来西亚国内获得了官方的认可，其学术质量也得到了国际认证，包括马来西亚学术鉴定局（MQA）的认证，以及SIRIM标准和质量组织的质量评估和认可。
作为一所大学学院，UCYP提供多元化的课程设置海外在职学位总裁班，涉及文、商、理、工等多个领域，覆盖从文凭课程到学士学位、研究生等多层次的教育需求。院校注重创新与实践相结合的教学理念，积极培养适应国际和职场需求的高素质人才。同时马来西亚彭亨教育基金大学相当于国内什么大学，马来西亚彭亨教育基金大学是正规的吗？，UCYP还通过与全球多所知名大学的合作关系，为学生提供了丰富的国际交流和深造机会。
在师资力量方面，UCYP拥有一支强大的教师队伍，许多教师拥有硕士或博士学位，具备丰富的教学经验和科研活动参与经历。学校还配备了现代化的教室、实验室、图书馆等设施，为学生提供了良好的学习和研究环境。
此外，专业的设置也是UCYP实力的体现之一。学校涵盖了文、商、理、工、农、创意、设计及资讯科技等领域的专业，且这些专业都是经过精心设计和调整，能够满足不同学生的需求和兴趣。所有学生必须参与产业实习以完成课程，这有助于提升他们的实践能力和就业竞争力。
总结而言，马来西亚彭亨教育基金大学以其正规性、教育质量、国际认可、课程设置、师资力量和政府支持等方面的显著优势，为学生提供了一个全面发展的平台。对于有意在马来西亚深造的学生来说，UCYP无疑是一个值得考虑的选择。在选择海外深造的时候，应该综合考量学校的官方认证情况、教育质量、专业设置等多方面因素，以便做出符合自己未来发展需求的决定。
