■意大利著名油画家、罗马美院现任教授乔万尼·托马斯·佛罗尼(ni)为青岛六中学生授课，传授油画创作专业技巧。
有教育专家曾说，以前高校和高中的关系是两个相切的圆，彼此间基本独立，只有一个切点，就是高考之后的志愿填报;随着高考改革的推进，高校和高中的关系正在发生改变，变成相交的圆，且相交区域越来越大。
从以前的文理分科，到现在的“6选3”，“选择”成为高考改革的关键词。高中生渴望选择最适合自己人生发展的专业和学科，高校渴望招录适合进行专业学习和研究的人才。这种需求不仅促使更多高中生提前“走近”大学校园，也带动更多高校到高中“育苗”，一种前置性的、贯通性的培养模式正在不同形式的探索中建立起来。
九中：大学教授跟踪指导学生课题研究
近日，同济大学中德工程学院和交通运输工程学院的院长、教授来到青岛九中，为一场特殊的开题答辩会担任评委。进行开题答辩的是九中的30名高二学生，他们是同济大学“苗圃计划”中的“候选苗”。在答辩会上，这些高二学生毫不怯场，他们的研究课题包括自感光窗帘、膝顶式支架等意大利佩鲁贾美院排名，对“滤波器”“光传感器”“经验分布函数”等名词术语信手拈来，涉及物理、数学等多个学科知识的应用。他们向评委介绍了课题的研究背景、研究意义和研究过程，评委也一一给出了中肯的、建设性的指导和建议。
青岛九中分管教学的副校长张小青介绍，今年六月，九中签约成为同济大学的“苗圃计划实验基地”，该计划将大学教育“前移”免联考在职研究生，实现“教授进中学”“实验室进中学”，打破按部就班的教育惯例，因材施教，引导一批具有学科特长、学有余力的高中生得到进一步发展，为创新人才和拔尖人才的培养开辟快速通道。他告诉记者，在“选苗”过程中，学生结合自己的学科特长和未来专业志向自愿报名，学校再根据学生的数学、物理、研究性学习成绩遴选出30个“候选苗”。他们利用课余时间进行课题研究，同济大学的专家教授定期来校进行指导和评审。此次开题答辩便是第一次正式的课题指导活动，后面还会有中期答辩和结题答辩，表现优秀的学生在同济大学自主招生中会有一定优势。
张小青说，“新高考”强调学生对专业的选择，“苗圃计划”让一部分学生提前规划自己的专业发展方向，也让高校提前“锁定”一部分在专业上有自主研究能力的学生，并且提前介入学生的培养过程。
三十九中：高校专家团队手把手指点教学改革
高校专家指导高中生进行课题研究，这在青岛三十九中也有悠久历史。借助中国海洋大学的丰富资源，该校学生的海洋课题研究开展得有声有色。在这个基础上，近两年，三十九中与北京师范大学合作开展项目式教学研究与实践，将学生开展项目探究的领域从海洋延伸到国家课程的各个学科。
数学课上意大利佩鲁贾美院排名，提前走近大学校园 “新高考”促高校高中联合育苗，学生以“椭圆的极坐标方程”为知识基础，“解锁”人造卫星的轨迹方程;地理课上，学生通过分析五四广场周边特点，学习区位优势相关知识;政治课上，学生通过剖析共享单车的前世今生，学会用发展的观点看问题……项目式教学，就是依据课程标准和课程内容，通过项目研究、项目实施的基本方法，由教师创设教学情境，以项目问题的生成、探究、解决、运用来培养学生的创新精神和实践能力。
不过，从传统的课本教学到项目教学，这其中有一个非常大的跨度。项目如何设计，课程如何整合，项目教学的效果如何评价……有许多现实需要教师去解决。为此，三十九中与北师大确定了三年整体规划，三年中，北师大九大学科的专家团队定期深入学校，面对面给予教师教学教研指导，逐步帮助教师掌握理论、完善应用实践、实现迁移创新。“在北师大专家团队的高端引领下，三十九中的项目式教学改革稳步推进，老师们不再囿于教材和教辅之间，而是把学生引向社会，引向生活，引向学术著作、学术期刊以及其他高层次平台。”三十九中党委书记逄淑萍说。
在高考综合改革中，招录方式趋于多元，无论是高校自主招生还是综合评价招生，都格外看重学生的创新能力、研究能力和综合素养。在三十九中校长白刚勋看来，项目式教学是实现“新旧动能转换”的一个载体，是让核心素养落地、让素质教育走进课堂的一种方式，而这种素养将贯通学生的学业发展、人生发展。
六中：国内外顶级院校学分课程落地开花
“新高考”背景下，高校专家进高中，除了引领课题研究、指导教学改革，还参与课程项目的建设，让高中生提前进入高校课程的学习通道。
青岛六中副校长刘霖介绍，学校与中央美院等国内优质艺术高校加强合作，建立高校专家课程资源库，引进高校艺术课程，在指导学生夯实美术专业基础、提高艺术素养的同时，帮助学生提前了解高校的专业设置及未来的发展方向，这样学生在高考填报志愿时就可以有针对性地结合自己的兴趣爱好明确专业方向，做好人生规划。记者了解到，与六中合作，定期开设高校课程的院校不但有中央美院、清华美院、鲁迅美院、广州美院、西安美院、山东工艺美院等国内一流艺术院校，还有江南大学、华东师范大学等美术专业突出的综合类大学。
不只是国内高校，六中还引进优质的国际教育资源，为学生开启通往世界顶级大学的通道。比如意大利罗马美术学院是世界顶尖的公立美术学院，被称为艺术与美学的摇篮。佩鲁贾美术学院则是意大利最古老的艺术学院之一。2013年起，六中与意大利佩鲁贾美术学院联合举办中意国际班暨意大利艺术院校语言和艺术课程项目，该项目同时获得罗马美术学院的认可。学生可以在中意班学习意大利语及意大利艺术课程，三年高中毕业后，符合条件的学生可以根据个人成绩和意愿，进入罗马美术学院或者佩鲁贾美术学院开始本科专业课的学习。2016年，六中进一步与罗马美院签订课程引入协议，罗马美院大学学分课程正式在青岛六中落户。据刘霖介绍，目前六中中意班三届毕业生中有意出国留学的学生75%被世界排名第六的罗马美院录取，其余的同学也分别选择了米兰新美院、佩鲁贾美院等意大利顶尖的艺术院校进行学习深造。
意大利佩鲁贾美院排名，为进名校学霸也来挤艺考
“孩子学习不好，突击学学美术，曲线救国考名校。 ”很多年前，青岛家长群里，这样的观点还是一小部分人抱着冒险心理在悄悄讨论。如今，通过美术高考上名校已经是一条家长公认的“捷径”，只不过，挤在这条路上的，不再仅仅只有“学渣”，还包括不少能轻松考上优质大学的“学霸”。近日，2017年山东省高考开始报名，美术考生也将陆续放下文化课，投入专业课的练习，他们中，大部分人已经有了自己的目标，记者在17中高三的美术画室采访了解到，绝大部分学生都选择北京、上海、杭州、南京的名校，无一不是“211”、“985”名校。
现象
艺考生“扎堆”进名校
“美术高考业内有 ‘大小年’的说法，2016年，17中有1人被清华大学录取，2013年1个，2012年7个，2015年则有8人考入清华，成为全国录取人数最多的学校之一。 ”青岛17中美术教研组组长王立跃介绍说，当年清华大学设计系在全国录取170人，全国有两个省份录取超过10人，就是山东和辽宁。辽宁有个全省招生的大连十五中，整个级部都是美术生，很有竞争力。王老师表示，近几年17中的美术生主要是去“211”“985”名校，比如2015年一届学生光是考上北京著名高校的就有59人，包括中国人民大学、首都师范大学、北京航空航天大学、中国地质大学、北京林业大学等，“北京林业大学的环境艺术、景观艺术专业在全国名列前茅。此外去杭州的中国美院、上海的同济大学等等学生很多”，记者了解到，这几年学生进的主要是综合性大学，专业也不一定非是画画，还有数字媒体、视觉传达等和计算机有关的专业，如景观设计、园林设计等等。老牌的美术教育名校青岛六中，今年也迎来丰收季，不少毕业生跨入美术名校；值得一提的是，该校“中意班”新一届毕业生更跨出国门，走进意大利罗马美院、佩鲁贾美院等世界级美术名校。
青岛1中中考时候招收8名艺术专业的学生，包括键盘、音乐教育、声乐、舞蹈、模特、戏剧影视表演、编导等，两个艺术班的学生这些年主要进了艺术类的顶尖级学校。比如中央音乐学院、中国音乐学院、北京电影学院等等。青岛1中副校长王先军介绍，学校教育质量不断提升，生源的素质也越来越好。
特点
文化课要求越来越高
“以前高考考300多分，美术拿到山东省联考合格证就能上大学，专业课的成绩能占到70%，所以社会上有‘学习不好，就学美术’的说法。现在不行了，知名院校都提高了门槛，特别是文化课的比例。比方说，一些综合大学文化课成绩要求占60%，文化课不好，根本没办法上名校。 ”长期从事美术辅导的肖老师告诉记者，从辅导班里的状况看，这些年学生素质明显提高。“‘学渣’和‘学霸’的区别很明显，我讲课，以前可能学生自由散漫，有偷着吃东西的，聊天的，下了课，我得专门花时间打扫教室，角落里是各种零食包装纸。现在的学生个个瞪着眼睛、竖着耳朵听课。 ”说起美术高考之路，肖老师很有感触，2008年，有个学生家长来找他，想让上高一的女儿转学美术。 “那个妈妈一边说一边痛哭，说全家人都反对这种冒险的做法，因为家人觉得美术高考不保险，即使能考上，学了美术，孩子以后就只能画画，专业的路子太窄了，害她在家很孤立。现在看来，这都是误解，但在当时很多人不认美术高考这条路。 ”
王立跃老师也给记者算了一个账，“比方说考清华大学，清华的校考美术是750分，文化课总分750分，然后按照比例折算、排名，如果一个考生考清华，专业课前几名，那么文化课考到460、470分左右就能录取意大利佩鲁贾美院排名，清华是按照1:4的比例来发放美术专业课合格证，有1个录取名额，就要发4个证，如果一个考生专业课拿到清华美术的最后一名，他的高考文化课最少要考到570分。当然对参加普通高考的学生来说，570分可能并不高，只能上个普通本科，但美术生能凭这个成绩上清华，所以美术高考有诱惑力。 ”
分析
分数还是最大优势
今年上初三的学生谭奕忻决定寒假的时候去补习素描，打算中考的时候报美术班。在私立中学上学，她的成绩可以冲击2中国外在职学位班，“即使拼命考进了2中，我肯定也不是拔尖的，也就上个普通的本科学校，我的目标是上名校。 ”谭奕忻目标明确，上初中时，在繁忙的学习之余，她还学着美术，把素描、色彩等先学了一遍，初三太紧张，放了半学期，打算寒假再拾起来。 “我妈很关注各学校的录取分数差，考美术在分数上还是很有优势的意大利佩鲁贾美院排名，为进名校学霸也来挤艺考，比方说江南大学，工科学生需要考630、640分才能录取，美术生考450分以上，有专业证就能上学。 ”
好学生学美术，王立跃也认同这种观点。 “我做过调查，文化课成绩好的学生，美术也不会太差，一般我接一个新的班，先翻翻文化课成绩，99%的‘学霸’会在美术上一样突出。 ”王立跃说，学习的方法是相通的，会听讲的孩子学什么都快，高中阶段的美术比较基础，还不像高校里需要大量的发挥灵感，只要有点美术天分加上肯努力学，都会考上不错的学校。
