2018年4月20-22日由法国尼斯大学 教授为同学们带来了学术严谨的《定性研究方法》课程，课程共三天完成。本次课程主要探讨定性研究的方法及其哲学基础。学生从中学到了多种研究技能，这些技能可以运用到广泛的研究任务中。课程第一天教授为同学们解决了较多根本性的问题以及讲解了研究设计、哲学观点、伦理学、写作和出版等方面的知识。丰富的干货和精彩的讲解为同学们带来了多姿又多彩的一天，学生从中也学到各种研究技能，这些技能可以充分运用到广泛的实际应用与研究中。
4月21日，教授为同学们带来了《定性研究方法》第二天的重要课程。今天教授为同学们带来了研究设计与写作战略，也是最为重要的一天。它的目的是允许从使用多种虽小但完整的研究项目的方法动手实践，将帮助学生熟悉主要的定性方法和技巧，还会为他们的博士研究提供一些信息。这些信息将使学员决定定性研究方法是否适合自己的研究主题。教授同时分享了一篇自己的论文，在同学们积极和踊跃的讨论下，教授将论文进行拆分解析，建议学生设计一个合适的数据收集协议，分析定性数据，同时写一个综合的研究报告。 同学们根据自身所处的行业及问题提出了如何收集数据来源的渠道和方法，教授指出并解答了如何进行针对性的数据采集和分析，如何在有效的情况下及有限的环境下收集到最有意义的数据，在教授精彩的解答下，同学们收获了宝贵的建议。
虽然在课程的开始法国尼斯大学，学员们对研究方法和学术性很强的论文写作有些自己的想法和困惑，大家也在课程中产生了很多学术和企业管理多元化的思考与碰撞，但在最后一天的课程中很多学生还是反映收获了很多，尤其是在学术研究领域方面法国尼斯大学DBA项目《定性研究方法》课程回顾，例如如何从自身的行业中关注并提炼一个更客观和严谨的作为研究者的研究观点和研究结果，以及如何运用定性研究的研究方法来进行研究。当然学生们也建议教授能多加入一些中国企业的案例进行情境化的研究，这也会让中国学生有更强的共鸣。
DBA工商博士学位项目，最早起源于美国哈佛大学一个世纪前的一项联合研究者与实践者的项目，上世纪90年代，法国引入了DBA项目。目前全球范围已有越来越多的企业管理人员从中获得了巨大的收益。
尼斯大学DBA教学针对的是具有丰富实践经验并且已经掌握一定管理理论的高级管理人员，通过尼斯DBA的学习，系统地表达出自己在工作中的不同视野和独特思想，并与更多的精英人才交流和分享，从而使自己的管理理念得到更新和升华。
