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法国尼斯大学,衔接未来 逐梦成长——名校联合外语小学幼小衔接骨干教师送课活动

带着对小学生活的疑惑,幼儿园小记者们分别采访了名校联合外语小学的老师和哥哥姐姐们。小学骨干教师送课进幼儿园,开启知识之旅,为孩子们的成长助力!幼儿园与小学环境同享、活动同步,孩子们在幼儿园的每一天,在潜移默化中,为他们未来融入小学打下坚实的基础。

花开有时,成长有方,开启未来之门,璀璨希望之光,在幼小衔接的路上,我们致力于做有温度的教学,播撒梦想的种子,让每个孩子在成长的旅程中绽放出独特的光芒。

现场采访 共同交流

关于小学,我们充满好奇,我想知道……

带着对小学生活的疑惑,幼儿园小记者们分别采访了名校联合外语小学的老师和哥哥姐姐们。

焦锦航:阮老师,您好!我是大二班小记者焦锦航,我很想上小学后能当上少先队员,您能给我讲一讲怎样才能当上少先队员吗?

阮老师:想要当上少先队员,肯定要是班上非常棒的小朋友,要给同学做表率。在平时的学习和生活中,一定是一个很自律,对自己要求很严格的小朋友。比如,能自己收拾书包和书桌,在学校能够很友好的关爱同学,能够热心的帮助有需要的小朋友,也能做老师的小助手,等等,这样我们就可以当上少先队员了。

刘辰:谢老师,您好!我是大三班小记者刘辰,请问上小学可以带电话手表吗?

谢老师:我们进入学校以后,老师会时刻关注你们的,如果有身体不舒服或东西忘带了,老师会帮你给爸爸妈妈打电话,在上体育课、形体课时,带上电话手表也不安全,所以,我们就不带电话手表进校园。

刘辰:那可以带零食到学校吗?

谢老师:我们每天第二节下课时是要喝酸奶的,可美味了。中午有可口的饭菜,下午起床后还要吃新鲜的水果,我们的肚子一整天都不会饿。零食吃了对我们的身体也不好,小朋友们就不要带零食进校园啦。

李鑫宇:姐姐你好,我是大三班的李鑫宇,我想知道你们一天有几节课呢?请问你最喜欢什么课?

姐姐:我们小学一天有6节课,我最喜欢的是法语课,因为法语是我们学校的特色课程,老师上课时也会讲得生动有趣,我们也会与老师进行一些互动,还可以了解法国当地的一些文化。

刘棋嘉:彭老师,您好!我是大一班小记者刘棋嘉,上幼儿园时,我们在教室吃饭,请问上小学后,我们在哪里吃饭呢?还可以睡午觉吗?

彭老师:上小学后,我们有宽敞明亮的食堂,同学们可以拿着餐盘自己添饭加菜,学会自己的事情自己做。咱们学校和其他学校不一样的地方就是同学们都有独立的寝室,中午可以在这里午休。

陈奕希:李老师法国尼斯大学,衔接未来 逐梦成长——名校联合外语小学幼小衔接骨干教师送课活动,您好!我是大二班小记者陈奕希,我的愿望是上小学后能当上班长,请问在小学怎样才能当上班长呢?

李老师:老师很高兴你有主动担任班长的这个意愿,说明你是一个有责任心、敢担当、努力上进,愿意为班级服务的同学。老师有三点建议:第一,到了新的班级,要有良好的坐姿,标准的坐姿能看出你对学习的态度,也会给老师同学留下好的印象;第二,上课要认真听讲,积极互动也能让老师和同学快速的认识你;第三,希望你在开学的自我介绍和班长的竞选当中大胆自信的展示自己,让老师和同学更多的了解你。老师希望你朝着这三个方面努力,以后在小学里能胜任班长这一职务。

蔡婷竹:姐姐,你好呀!我是大一班小记者蔡婷竹,您可以跟我讲一讲在小学怎样才能当升旗手吗?

姐姐:妹妹,我以前就当过升旗手,我觉得第一就是你要爱国法国尼斯大学,对祖国要有敬畏之心;第二,你要有良好的品质;第三,当上升旗手之后,在升旗时一定要站直,一定要表达出自己对祖国的热爱之情。

王东升:刘老师,您好!我是幼儿园大三班小记者王东升,每周升旗仪式上,总会看到哥哥姐姐们上台领流动红旗,您可以跟我讲一讲在小学怎样才能得到流动红旗吗?

刘老师:首先,获得流动红旗不仅仅看的是每一个小朋友的表现,而是需要我们全班所有同学共同努力才行。其次,流动红旗是每周评一次,需要全班同学做好每日的常规工作,值周老师和学校大队部会到每个班级进行检查和评比,主要看每个班上的班级环境卫生及同学们的日常表现等各个方面。比如:看哪些小朋友中午吃饭比较好,没有浪费;午睡时有没有安静的休息,起床后有没有把被子叠整齐等等。总之,要获得流动红旗就需要每个小朋友养成良好的生活习惯和学习习惯。

任亿鑫:姐姐,你好!我是大一班小记者任亿鑫,请问小学生的作业多吗?是不是很辛苦?

姐姐:我们的作业不是很多,老师布置的作业我们都能在学校完成的。学校还有许多丰富的课程,我们学习起来也非常的快乐,一点也不辛苦。

胡畔莱:杨老师,您好!我是大一班小记者胡畔莱,您可以跟我讲讲小学的哥哥姐姐都有哪些课吗?

杨老师:上小学后,学校的课程非常丰富,除了道德与法治、语文、数学、英语、科学、劳动等课程外,还有丰富多彩的活动类课程,例如:蓝色世界(法语活动课)、奇妙的探索(数学文化课)、翰墨飘香(书法课)、动画乐园(英语活动课)、足球课、形体课等。每周还有快乐活动课,有三语(中文、英语、法语)主持人、编程、手工制作、小厨师等五十多项,小朋友们可以根据自己的兴趣爱好来选择,肯定会有很多收获。前段时间小学的老师们也给小朋友上了一些很有趣的课,你还记得都上了哪些课吗?

胡畔莱:嗯~~我记得有法语、语文、书法、数学、无屏编程、形体、思政、体育,每堂课都跟幼儿园不一样,真的特别有趣呢!

杨老师:是的,期待你加入一年级学习哟!

关于小学生活的一切,都成为孩子们谈论的话题,非常感谢老师和哥哥姐姐们很有耐心地为我们一一解答。

魅力课堂 助力成长

一次提问

一场深度的体验

一次沟通

一次亲身的感受

小学骨干教师送课进幼儿园,开启知识之旅,为孩子们的成长助力!让小朋友们体验到了小学课堂的魅力,丰富多彩的课程内容,有趣的教学方式,孩子们在欢乐中收获满满!快来看看孩子们的精彩瞬间吧!

法语课程:《,你好》

法语课程由小学部Elie老师为孩子们上课,她研究生毕业于法国尼斯大学,精通法语,有十分丰富的法语授课经验。

《,你好》课堂生动而有趣,意在让小朋友们开启对法语的兴趣,活动中,Elie老师用丰富的面部表情和肢体语言和孩子们游戏互动,现场气氛非常活跃海外在职学位总裁班,孩子们不仅在游戏中了解了法国的文化,也开拓小朋友们的国际视野,为今后学习法语打下坚实的基础。

书法课程:书法小天地

笔、墨、纸、砚是中国独有的书法绘画工具,被称为“文房四宝”。孩子们一个个手拿毛笔,书写专注而认真,凝心静气地感受这传承千年的笔尖灵动之美,激发了孩子们对书法的浓厚兴趣。在袁老师的讲解中,孩子们感受到了中国古代人民的智慧和中国文化的博大精深。

语言活动:《你好,汉字》

本堂课“语文味”极浓。刘老师以古诗《江南》为载体,采用多种形式认识文中的“东、南、西、北”4个汉字,从而教给孩子们主动识字的方法;通过创设采莲的真实情景,让孩子们在反复诵读中感受古诗之美,从而爱上语文课。

数学课程:《数学魔术》

让我们跟随龚老师的脚步一起探索这个奇妙的数字魔术世界吧!在扑克牌里藏着单数和双数的秘密,等着孩子们来发现,在游戏中孩子们逐渐理解单数和双数的区别,感受数学的乐趣和神奇,真是一场充满惊喜的数学之旅呀!

形体课程:《我的身体》

在形体课上,邱老师带领着孩子们开启了一场奇妙的身体探索之旅,在轻松愉悦的氛围中,认识自己的身体,感受它的神奇与力量,和孩子们一起舞动快乐,拥抱健康的生活!

无屏编程课程:《 送小酷上学》

小学部陈老师精心设计大班活动课程《送小酷上学》,小朋友们为机器人“小酷”设计上学路线。在与机器人“小酷”的互动中,孩子们可以自主探究,自由创建趣味故事游戏场景,运用多样模块,创造出自己想象中的世界,动手动脑寻找游戏规律,打破固有的思维方式。孩子们既获得自主学习的趣味性、挑战性和成就感,也锻炼了观察力、推理能力和思考力。

思政课程:《不做“小马虎”》

在春意盎然的季节里,小学部白老师为孩子们带来一堂别开生面的思政课程。这次活动的主题是“不做小马虎”,活动伊始,白老师以亲切的话语引导孩子们进入状态。课程中通过趣味横生的游戏,引导孩子们认识并改正粗心大意的坏习惯。孩子们笑声不断,积极参与。活动结束后,孩子们纷纷表示,通过参与这次思政教育活动,他们不仅学会了如何提升注意力,还感受到了学习的乐趣。他们表示,今后在学习和生活中,会努力克服马虎的毛病,更加专注地投入到学习中。

体育课程:《快乐运动》

在这阳光灿烂的日子的,我们的小学部钟老师给幼儿园的孩子们带来一节有趣的体育课。以“警察抓小偷”为情景,让孩子们在积极参与游戏活动同时感受“小警察”的荣誉感和“正义感”;通过匍匐爬行、直线快跑、投掷“烟雾弹”等游戏活动,发展孩子们走、跑、跳、爬、投的运动能力。

此次小学骨干教师送课活动,孩子们接触了不同的教学方法、拓宽了思维方式、激发了探索的欲望、提升了思考问题的能力。

幼儿园与小学环境同享、活动同步,孩子们在幼儿园的每一天,在潜移默化中,为他们未来融入小学打下坚实的基础。

让我们共同携手

为孩子们铺设通往未来的桥梁

愿每一个孩子都能怀揣着梦想

勇敢地迈出成长的每一步

开启美好的小学生活

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