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硕博项目资料
著名经济学家保罗·皮尔泽在《财富第五波》中将健康产业称为继IT产业之后的全球“财富第五波”
现阶段，我国大健康产业主要以医药产业和健康养老产业为主，市场占比分别达到50.05%和33.04%。中国将成为全球健康产业的最大市场之一。
伴随着医疗健康行业的蓬勃发展，高层次医疗健康管理人才越来越紧缺及抢手。
对企业而言，急需培养既懂得人性化医疗服务又懂得市场化运营管理的医疗健康行业人才；就个人而言，迫切需要将自己打造成适应医疗健康行业发展需求的复合型人才。
为此，蒙彼利埃大学DHM医疗健康管理博士项目将从全球化的视角高度，健康行业发展的可持续性，及其行业现代化管理等多个维度为医疗健康行业各细分领域的现有管理者和未来管理者提供一个授业解惑、解决痛点刚需以及拓展交流的高端学产研平台。
本期重点
01
院校介绍
02
权威认可及国际排名
03
项目特色
04
培养方案
05
申请要求及流程
01
院校介绍
蒙彼利埃大学 de
800年悠久历史
法国南部阳光之城
生态学科卓越，全球排名前列
文化氛围浓厚，学术底蕴深厚
蒙彼利埃大学成立于1289年，是世界上最古老的大学之一。作为法国第一个非宗教、国际性的大学享誉全球。八百年来，众多知识分子和科学家，从拉伯雷和居里到勒诺多、夏普塔尔和格罗滕迪克，已经使这所大学与城市生活息息相关，并参与到时代的巨大挑战中。
蒙彼利埃大学与法国国家和国际研究机构保持着非常密切的关系，是欧洲知名大学联盟科英布拉大学联盟的成员之一，与英国剑桥大学、牛津大学齐名。
今天，蒙彼利埃大学在科学、工程技术、医学、环境科学、教育科学、经济学、法律和政治学等学科汇聚了广泛的知识社区。蒙彼利埃大学包括16个学院或研究所，其中包括蒙彼利埃管理学院。
蒙彼利埃管理学院
MOMA
蒙彼利埃管理学院是法国第三大管理学院, 由5个部门组成，其中包括40个从学士到博士的学位项目。
学院的目标是在国际化环境中培养高层管理者的杰出技能，使之具备勇于承担、发明和创造的能力。
蒙彼利埃管理学院的卓越学术成就为学生国际职业生涯做好充分准备。研究能力也是蒙彼利埃管理学院的另一重要优势。
02
权威认可及国际排名
蒙彼利埃大学是法国教育部直属，中国教育部备案，全球普遍认可的公立大学、高等综合性学府，拥有欧洲最古老医学院。
03
项目特色
医疗健康管理博士 in DHM 成就医疗大健康领域具有全球化视野，全融化思维，可持续发展能力的卓越引领者
DHM项目通过提供系统的理论学习和思维训练，启发学员对医疗健康管理进行更深层次的思考，并通过实际案例探讨医疗健康领域的管理问题及解决方法。
经过三年的博士项目培养，学员将拥有较高的学术研究水平，可以在学术刊物上发表论文，提升个人在大健康领域的知名度，同时也能躬身实践，充分将全球化的医疗健康管理理念与本土实战经验相结合，引领医疗健康管理企业或组织机构的可持续良性发展，为人们未来的健康生活贡献力量。
项目设置
01
学制周期
学制3年（不脱产在职学习）
02
课程安排
课程分为两个阶段，第一阶段一年半，学生将学习医疗健康管理博士核心课程、方法论课程以及医疗健康领域的高级管理理论及专业理论，在此期间法国 蒙彼利埃大学，2025法国蒙彼利埃大学【医疗健康管理博士DHM】招生简章，学生需要完成小组报告，阶段性的考评。
第二阶段为一年半国外在职学位班，属于论文阶段，专用于撰写论文，在此期间，学生需参与论文工作坊等论文相关的课程，完成论文的撰写与答辩。
03
授课语言
中文，英文和法文授课配有专业中文翻译。
04
授课时间
周末兼修制，每月集中授课2-3天（周五、周六、周日）。
05
授课地点
核心课程在蒙彼利埃大学中国校区面授，学习期间将有机会参加研讨会，名家讲座，法国母校之旅及国际学术会议。
04
培养方案
项目旨在赋能医疗健康领域管理者们四大能力，即医疗健康领域管理领域的科学思维方法与逻辑能力，医疗健康领域管理理论应用能力，大健康管理的全球化能力及卓越领跑者本身的可持续增长能力。
DHM项目将分别从三大模块的培养路径入手：即方法论课程，管理课程，行业创新专业课程。其目的是夯实理论基础，优化思维模式，建立完整的全球化管理理论体系，同时研究大健康领域创新发展及管理实践。
项目还将为学员提供参加行业讲坛，名师大讲堂法国 蒙彼利埃大学，论文训练营，思辨会等机会，也将安排科研咨询，行动教练的体验机会，从各个维度赋能学员及其所属组织的发展。
开学典礼
导入课
班级破冰
课程学习
研究方法课程
管理课程
专业课程
毕业阶段
论文撰写及评审
参加蒙彼利埃大学毕业典礼
学员还可以灵活参加全球博士联合会GDA年会，学术研讨会，国际交流会，名家讲坛，行业论坛，产业赋能及校友活动等。
05
申请要求及流程
法国蒙彼利埃大学 排名，2025年哪些人适合读法国蒙彼利埃大学在职博士？哪些人不适合读博士？
读博法国蒙彼利埃大学 排名，2025年哪些人适合读法国蒙彼利埃大学在职博士？哪些人不适合读博士？，的确是人生最“奢侈”的一次消费。多年的宝贵青春。特别是那些单身女孩子，从妙龄少女，转眼变成白发魔女。下面先讲讲，哪些人不适合读博士：
一、哪些人不适合读博
（1）对本专业毫无兴趣的人
这样的人，趁早转行，免得误人误己。
我的一位高中数学老师不支持同学学“数学专业”，原因是他自己也对数学没有兴趣，觉得除了教高中生数学课，一无是处。
其实，后来读研后，感觉数学还是很有用的。
虽然，当成专业来学习，并不一定好，但一点都不懂数学，科研那是很难进行的。
（2）家庭近期有负担的人
前些天，有一个本科生休学照顾他生病的家人，原想写一篇博客表示支持。
的确，作为过来人，个人觉得读书远没有孝顺父母重要，虽然每一个父母都望子成龙。
也因此，我个人觉得，如果家庭近三四年内条件艰难的话；
除非得到较高的奖学金和教师生活补贴，个人不是特别支持带着生活压力去读博士的。
（3）个人有较大负债的人
现在，很多条件不是很好的家庭，都让学生在本科期间贷款上学。
对于这样的政策，我是无条件支持的。
我大学期间，也贷款了学费。
不过，通过努力，本科毕业那天，把贷款全部还清。
再说说国家贫困大学生贷款计划，说良心话，这个政策虽好，但，还有很多值得改进的地方。
特别是，对于那些贷款的毕业生，如果连工作都没有找到，就强迫人从进入社会的第一天，开始还贷国外在职学位班，有点不人性。
我听说澳洲政府是这样规定的，如果大学生在学期间贷款了，大学毕业后，如果没有找到工作，或者收入太低，就不要求还贷。
直到有一天，他们找到了工作，并且收入超过某一数值，才要求还贷。
必须说明的，他们的贷款好像是无息的。
个人有较大负债读博士的人，博士期间，不得不想尽办法去挣钱。
这必将影响自己的生活、学业，并造成多重负担。
当然，如果和上面一样，导师、学校给出优待条件，让你安心学习，则另当别论。
（4）静不下来的人，不要轻易读博士
博士，其实也是一项清贫工作。就像某些院所一样，坐落在山沟沟里，可以修生养性，静思科研。
如果一个人，非常眷恋花花世界，还是不要走入“空门”的好。免得伤了自己，伤了导师。
（5）没有承受挫折能力的人
读博士期间，我估摸着，没有几个人没有受过挫折。
如果遇到一点点挫折，就怨天尤人，不想再呆着学术界等等。
这样的人，还是早日放弃读博士为好。免得有些导师管教过严，发生不和谐现象。
（6）身体状况不是很好的人
如果一个人身体不是很好，我也不建议读博士。
的确，读博士期间，有时候不只是身体上的“锻炼”，也是内心的“煎熬”。
如果为了读一个博士，把自己身体给弄坏了，大大的不值。
二、哪些人适合读博
如果一个学生不在上述几个行列，那我觉得他可以考虑读博了。
下面，说说我认为那些人适合博士？
（1）上进心强的人
读博士过程中，也是一个“过五关，斩六将”的凶险旅程。对于上进心强的人，遇强则更强。
如果能有一颗“不把难题解决，誓不罢休”的心，加入博士行列吧。我想，导师一定会欢迎你
（2）语言组织能力强的人
记得苏步青老师说过一段话，大意是，“没有一定语言组织能力的人，很难做好科研”。
高中期间，我认为这是“谬论”，“学好数理化，走遍天下都不怕”。到自己读博士之后，发现，语言组织能力还真是很重要。
没有一定的语言能力，写不好一篇小论文，也就无法谈博士大论文了。
如果一个人的语言组织能力较强，至少有成为优秀博士的潜质。
这样的人，导师也是会很欢迎的。
（3）发现新事物能力强的人
博士期间，强调最多的莫过于创新。
、而创新，无非就是通过实验发现一些新事物。
有时候，不是一个人的工作做的不好，而是抓住“问题”的能力不强。
有些新的重要的线索摆在面前，有些人就是“视而不见”。
如果一个人发现新事物的能力较强，导师一定会给你多一些补助的。
最后，博士生活不是像我一样，在科学网上夸夸其谈就能毕业的。
他需要一个人脚踏实地，认认真真地钻研。
如果一个博士能够做到：
坐在办公室想问题，走在回家的路上还在想问题，晚上睡觉的时候也在梦见这些问题，那他迟早成为一个优秀的博士。
濮老师： （微信同号） 免费咨询，15年经验，助精准避坑，快速入学
【学校】：2025级UM法国蒙彼利埃大学博士DBA上海班【学费】：35.8万【证书】：法国蒙彼利埃大学博士DBA证书【优势】：1、学校成立于1289年，建校近800年世界名校。2、US News全球排名前200，法国第六名。3、2013年进入中国，成功办学10年。4、中法双方签订文凭互认协议中认可院校。5、面试入学法国蒙彼利埃大学 排名，周末集中上课。6、可用于职位晋升、企业上市、移民等。7、中外名师授课，外教课程配随堂翻译。
