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伦敦女王玛丽学院,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院2024新年贺词

学院组织162名学生在暑期赴英国剑桥大学、伦敦玛丽女王大学、新加坡南洋理工大学等世界名校开展研学任务。

亲爱的老师们、同学们、家长朋友们:

岁月不居,芳华有信。历经考验的2023年即将过去,蓄势待发的2024年正在到来。值此去故纳新的美好时刻,谨代表学院领导班子向各位老师、同学、家长们以及关心学院发展的领导、友人致以最衷心的感谢和最诚挚的祝福,祝福大家在新的一年里长风破浪,诸事顺遂!

站在年轮转换的关口,我们感慨万千又满怀希望。回首一年来的点点滴滴,我们以勤谨务实的工作态度和低调担当的工作作风经受住了一次又一次的考验,取得了一个又一个的成果。

2023年,我们凝心聚力,培根铸魂。学院全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,在“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求下,组织全院教职工赴陕西照金等地开展主题教育活动,以“三促进 三结合”推进主题教育走深走实。在学院党委的领导下,全体师生践行初心,以理论学习和实践调研为抓手,通过“党建三同步”保证中外合作办学的社会主义办学方向,着力提高全院师生政治三力,认真落实党风廉政建设主体责任,扎实落实意识形态责任制,强化领导干部“一岗双责”。本年度学院共发展学生党员70名,培训86名积极分子和126名发展对象。

2023年,我们多元并举,立德树人。学院协同整合各方力量参与制定学院战略发展与规划等重大事项决策,推进各科室部门进行重点工作部署与安排,融合中英双方优秀教育理念,革新教学模式和课程体系,提升学生创新创造力,提升学院中外合作办学水平、教师教育水平以及管理服务水平。

本年度,学院获批1个陕西省教育教学改革项目、1个校级教学成果特等奖,1个项目获推申报陕西省教学成果特等奖,学院特色课程《 》被评选为2023年国家级一流本科课程;学院第三次荣获2023年陕西省中外合作办学优秀机构,这是继2020年、2021年学院蝉联后,再次斩获此奖;学院本科生参加国际级、国家级、省级大创项目、“互联网+”、“挑战杯”、“光威杯”和“三航杯”等创新创业项目累计达团队604支、3047人次,获国际级竞赛奖项128项、国家级竞赛奖项103项、省级竞赛奖项196项,累计获省部级以上奖项1016人次,创新创业教育成绩持续提升,在全国中外合作办学机构和项目中位居前列。学院本科生获中国国际大学生创新大赛(2023)国际项目金奖6项、银奖2项、高校主赛道陕西省金奖9项;除赛事获奖外,学院学子还在学校的各项评优活动中取得优异成绩,其中优秀大学生标兵1人,本科生单项之星6人,“小米”特等奖学金1人、“宝钢”专项奖学金1人、“中航技”专项奖学金1人,感恩中国近现代科学家奖学金1人,国家奖学金11人,学院纳浮科技团队获得模范团队称号。

2023年,我们优势互补伦敦女王玛丽学院,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院2024新年贺词,构筑平台。加强教职工人才队伍建设,推进全员育人走深走实,围绕学校人才工作高质量发展行动计划,学院依托国际教学研究中心(ICTL),制定全英文授课提升计划,保证课堂质量。

学院组织63名教师赴QMUL参加英国高教署认证培训,3名教师参加牛津大学EMI( )课程学习,16名教师赴剑桥大学等国外高校参加交流研讨,强化师德师风建设,提升教师责任感和使命感;学院党委书记代富平教授带队12名青年教师赴伦敦玛丽女王大学参加英国高等教育“教师资格认证”培训课程。

拓展学生国际社交网络,提升学生全球胜任力。学院组织162名学生在暑期赴英国剑桥大学、伦敦玛丽女王大学、新加坡南洋理工大学等世界名校开展研学任务。

2023年,我们与牵手世界,让梦想启航。2023年学院在17个省市最低录取位次较去年显著提升,12个省市达历史新高;河南、河北2省涨幅超过3000,四川、江苏2省提升2000-3000。科学规划,做好学生海外和国内深造引导。2023届毕业生获英方一等荣誉学位24%,94名赴清华大学(4名)等国内高校读研;83名赴剑桥大学(3名)、帝国理工学院(10名)、苏黎世联邦理工学院(1名)、伦敦大学学院(8名)、新加坡国立大学(15名)等海外高校深造,其中QS前10占44.6%,整体深造率超过80%。

艰难困苦,玉汝于成;朝乾夕惕,功不唐捐。回思过去,我们一同越过泥泞,却不改我们的初心与使命;我们一同越过风雨,却坚守我们的光荣与梦想。2024年,学院将始终坚持培养具有国际视野、通晓国际规则,具有坚实的自然科学基础、专业基础和人文基础,专业竞争力强、综合素质高,能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新型人才为培养目标,提高人才培养质量,推进国际化办学进程不断加快。企望未来,我们将学在深处,谋在新处,干在实处,增强战略定力,坚定战略自信,以更加昂扬奋进的姿态将人才培养目标落在实处,以更加坚定自信的精神面貌将国际交流合作提升到更高水平,以更加专业严谨的行事作风助力学校“双一流”建设目标和“127”发展目标,为高质量的教育体系建设添砖增瓦伦敦女王玛丽学院国外在职学位班,为教育强国建设激活力、增动力。

浩渺行无极,扬帆但信风。历史的画卷,在砥砺前行中铺展,时代的华章,在接续奋斗里书写。你好!我们的2024年!最后再次把最诚挚的祝福献给老师们、同学们和家长朋友们,新的一年我们一起挺膺担当,共建共享美好的明天。

党委书记:代富平

院 长:范晓丽

2024年1月1日

女王玛丽学院,西北工业大学与伦敦玛丽女王大学合办工程学院

中新网西安10月12日电(张枭阿琳娜)12日,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院在西安揭牌,该学院由西北工业大学与英国伦敦玛丽女王大学合作成立,英国驻华大使吴百纳出席揭牌仪式。

西北工业大学与伦敦玛丽女王大学较早已开展学生交流和教师互访,此次联合成立的西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院办学地点设在西北工业大学,由双方共同管理。

据介绍,该学院实行以英语为主的双语教学,通过中外教授共同执教,营造国际化学习和生活氛围。学生同时达到两校毕业标准后获得两校学士学位。

学院首批开设招生的专业有材料科学与工程和高分子材料与工程,并整体引进伦敦玛丽女王大学的课程体系和师资,融合双方优质资源,强调培养学生的国际交流能力、学术能力和工程实验能力。

此外,两校还联合成立了“先进材料与结构联合研究中心”,以中外合作办学机构为依托,开展深度科研合作,为今后建立研究生层次的合作办学奠定基础。

西北工业大学校长汪劲松表示,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院将充分利用两校的优质师资和公共资源,发挥办学优势,努力培养出更多国际化创新人才,促进学院办学水平和人才培养质量的稳步提升。

当日女王玛丽学院,西北工业大学与伦敦玛丽女王大学合办工程学院,11位来自美国、英国、比利时等国高校的校领导,于此间共商大学国际合作的模式和路径,并发布《西安宣言》,表示将持续推进教育领域内的国际合作,共同推动国际化人才培养,提高国际学术声誉,实现共同发展。

英国驻华大使吴百纳出席揭牌仪式,并希望以此为契机,进一步加强英国高校与中国高校的交流合作。

西北工业大学成立于1938年,是以发展航空、航天、航海工程教育和科研为特色的大学。英国伦敦玛丽女王大学成立于1887年女王玛丽学院,是英国研究实力领先的大学之一。(完)

伦敦女皇玛丽学院,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院召开联合管理委员会第十八次会议

11月25日下午,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院联合管理委员会第十八次会议在友谊校区研究生西馆602会议室召开。联合管理委员会主任、西北工业大学副校长杨益新,教务部部长王海鹏,计划财务部部长韩索民,材料学院院长付前刚,化学与化工学院院长顾军渭,玛丽女王工程学院院长范晓丽、党委书记兼副院长代富平以及国际合作处副处长陈俊,共计8位中方委员及代表出席会议。联合管理委员会副主任、伦敦玛丽女王大学副校长王文,玛丽女王工程学院执行副院长Maria -等6位英方委员在伦敦线上参会。会议由杨益新主持。

会上,全体委员审议通过了联合管理委员会第十七次会议纪要、英方委员人员变更、中英双方年度财务报告及预算和学院成立本科科技创新中心等事宜,并听取学院本年度招生、教学、学生和教师国际发展中心的工作汇报。双方委员一致认为,自上次会议以来,学院依托中英两校的高水平教育资源、高质量发展势头和高规格国际合作网络,通过双方团队的不懈努力与密切合作,在社会影响、校友全球网络建设、教学研究、教师发展、生源质量及学生创新大赛获奖等方面均取得了不同程度的进步与突破。

杨益新表示,学院近期取得的卓越成绩离不开伦敦玛丽女王大学的大力支持和双方团队的共同努力,希望今后能再接再厉伦敦女皇玛丽学院,进一步扩大玛丽女王工程学院在国际化人才培养领域的影响力与领导力;同时以玛丽女王工程学院为支点和桥梁,不断深化和扩大两校在人才培养、教学交流等方面合作的深度和广度。

王文指出,近日2024年英国商业大奖获奖名单正式公布,玛丽女王工程学院以大众投票第一获教育合作提名奖最佳大众人气奖伦敦女皇玛丽学院,西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院召开联合管理委员会第十八次会议,这是学院办学成果与社会声誉不断提升的有力印证。伦敦玛丽女王大学将继续为学院今后的运行及发展提供各项支持和保障,进一步提升两校合作等级,从而为两国教育合作、文化交流、人员互动贡献积极力量。

今年,我校在第十四次党代会中确立了“天下工大、世界三航”的远景奋斗目标,提出要高位构建全球合作新格局,持续提高国际化人才培养质量海外在职学位总裁班,建好玛丽女王工程学院。本次会议是落实这一重要任务的切实举措,也是全面推进“总师育人文化”引领人才培养的具体实践。学院将主动抓好发展契机,借助两校高质量发展势头,统筹规划学院长远发展目标,稳步推进各项发展举措,不断提升办学水平与人才培养质量,加速助推学校“127”发展目标实现与世界一流大学建设。

(文字:张涵;图片:卢迪;审核:范晓丽)

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