2020年11月25日下午英国莱斯特德蒙福特大学，经济学院邀请英国德蒙福特大学中国办公室代表杨欢女士到校，为金融学国际班的同学进行“3+1”学分互认双学位项目的宣讲。经济学院教师代表王琎、大一至大三年级的金融学国际班大部分同学在1教105室参加了此次宣讲会。
在宣讲会正式开始之前，杨欢女士向到场同学赠送了德蒙福特大学宣传册和纪念品，并简单介绍了学校在疫情期间推出的线上学术公开课，目的是帮助同学们训练英语听力，提前熟悉英国大学的上课模式，为到德蒙福特大学学习专业正课做准备。
接下来，杨欢女士分别从学校概况、学校所在城市、四大学院、学生服务与支持和杰出校友五个方面对德蒙福特大学进行了全方位的介绍。德蒙福特大学是一所偏向实践和应用的新型综合性大学，目前有28000名在校生，教育质量位居全英第三。学校坐落在英国英格兰中部的莱斯特郡，交通便利。学校下设商法学院、艺术设计与人文学院、健康与生命科学学院和计算机与工程传媒学院等四大学院，有商务管理、会计与金融、时尚管理等多个专业可供项目合作的学生申请。学校还为学生提供了各种服务与支持，包括新生的免费接机服务、140多个学生社团、全年24小时开放的图书馆和条件便利的学校公寓等。
杨欢女士着重介绍了项目合作的申请要求。在语言方面，要达到雅思6.0（其中单项5.5）及以上的水平，或通过中国办公室组织的内测，或用托福等其他考试成绩替代，或在上正课前读4、8、13周的语言班课程。在学业成绩方面英国莱斯特德蒙福特大学，经济学院邀请英国德蒙福特大学代表开展“3+1”双学位项目宣讲会，要达到平均分70分以上，并且不能有不及格的课程。
最后，杨欢女士还单独给大三正在申请的同学做了申请指导，包括需要准备的申请材料、申请表格的填写方式和英文个人陈述的主要内容等，并解答了同学们关于专业选择、学业成绩、日常生活和奖学金申请等方面的问题。
此次宣讲使金融国际班各年级的同学全面、深入地了解了我院与德蒙福特大学合作的“3+1”学分互认双学位项目，帮助大三正在申请的同学做好充分的准备。
英国莱斯特学院，英国莱斯特大学计算机科学系招收全奖博士
迈向高保真三维手部重建项目亮点高保真三维手部重建基于人工智能的尖端解决方案手与物体/手与手的互动
项目介绍：
随着虚拟和增强现实设备和技术的快速发展，研究界越来越关注如何实现人体或特定人体部位的高保真重建。其中英国莱斯特学院，英国莱斯特大学计算机科学系招收全奖博士，人手作为人与数字世界交互的主要界面，起着关键作用。创建逼真的动画人手具有重要意义，在人机交互和娱乐方面具有广泛的应用。
该项目旨在开发基于人工智能的尖端解决方案，用于从捕捉手与物体/手与手交互的图像序列中估计 3D 手部姿势、形状和外观。
导师介绍
Dr Jiang
蒋哲恒博士是莱斯特大学计算机与数学科学学院生命科学人工智能讲师（助理教授）。在此之前，他自 2020 年起担任兰卡斯特大学高级研究员。他在莱斯特大学获得博士学位，指导教授是周惠宇教授。
他的研究兴趣为计算机视觉和机器学习领域，在 IEEE-TIP、IEEE-TNNL、 、CVPR 等顶级期刊/会议上发表过多篇论文。
奖学金：
GTA 资助的 4 年学生奖学金提供：
*欢迎国际学生申请，但必须能够证明他们有能力支付学习期间英国和国际学费之间的差额。学生每年需支付的学费差额为 18,864 英镑（2024/25 年）。
什么是 GTA
研究生助教奖学金允许研究生通过在大学兼职教学工作来资助他们的博士学位。
研究生助教对校长负责英国莱斯特学院，并需要在学院内承担教学或其他职责（通常每周不超过 8-10 个接触小时），同时进行攻读博士学位的研究。
大约 81.3% 的时间将用于博士研究，18.7% 的时间将用于 GTA 职责。提供培训以帮助研究生助教发展与教学相关的技能并提高他们的专业能力。
英国莱斯特大学校长，尊师重教关系到国家的未来
新华社北京9月10日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平10日出席全国教育大会并发表重要讲话，强调全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
海外教育工作者高度评价习近平的重要讲话，认为弘扬尊师重教的社会风尚，不断提高教师地位，必将继续推动中国教育事业的蓬勃发展。
英国莱斯特大学副校长曹群在海外从事教育工作数十年。他说，习近平的讲话充分体现中国对教育事业和教育工作者的重视。“中国在教育方面投入持续加大，除了投资硬件设施，也非常重视人才引进。尊师重教是中华民族的传统美德英国莱斯特大学校长，不少中国留学生也把这种美德带到国外英国莱斯特大学校长，尊师重教关系到国家的未来，潜移默化影响了外国学生。”
肯尼亚内罗毕大学地理与环境学系副教授伊兰度说，教师是人类灵魂的工程师，教师承载着传播知识、传播思想、塑造人格的重任，对国家的未来有着重要影响。习近平的讲话表明中国对教师和教育事业的重视和关注。
日本千代田教育集团会长栗田秀子说，习近平在讲话中对教师群体充分肯定，表达了对教育事业的重视，作为教育工作者十分感动。
巴基斯坦阿拉马·伊克巴尔开放大学大众传播系主任里亚兹说，教师是非常重要的职业。习近平在讲话中提出要提高教师地位具有重要意义。如果给教师更多尊重，就会有更多有才华的人加入教师队伍，为国家培养出更多人才，促进国家持续发展和进步。
新加坡南洋理工大学经济系副教授叶秀亮说，教育事业会影响一个国家的发展。除了提高教师待遇和地位，还需要在社会上倡导尊师重教的文化，要让教师有荣誉感和成就感。
法中教育交流协会主席李晓彤表示，教师不仅教授知识，还帮助学生构建对集体以及对社会的正确价值观。习近平在讲话中肯定了教师对社会的贡献，这对教育工作者是很大鼓舞。“当全社会更加重视教育和尊重教师时，教师也将更加珍视自己的职业，为学生健康成长和构建社会和谐作出更大贡献。”
德国北威州埃森市伯乐高级文理中学教师张云刚说，尊师重教是中国的优良传统。“习近平的讲话说明，中国从国家最高层面关注教育事业，这在世界范围内也不多见。虽然我在海外，但这种关怀和鼓励让我在德国从事汉语教学、促进两国教育文化和交流方面更有自信、更有动力。”
泰国正大管理学院校长助理洪风说，教师是知识的传播者，是国家可持续发展和进步的原动力。如果没有教师的付出和奉献，就不会有人类今天的文明和成就。“作为一名教育工作者，我非常赞同中国领导人倡导的尊师重教，这是有担当大国应有的价值观和态度。”
俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院中方院长王伟说，教师肩负着教书育人的重任，习近平的讲话表明中国充分认识到教师在国家发展中的重要作用，相信教师将成为中国最受尊重和最令人羡慕的职业之一。
马来西亚华文高校南方大学学院顾问吴德芳多年致力于推动马来西亚华文教育。他说，习近平的讲话表明，中国领导人重视教育，尊重教师职业。教育是民族发展的基石，实现中华民族的伟大复兴是所有华人的共同愿望，“希望自己将来能为促进两国教育交流合作作出更多贡献。”
澳大利亚新南威尔士大学孔子学院中方院长奚俊芳说，习近平在讲话中说教师“是人类文明的传承者”，孔子学院是传播中国优秀文化、推动中外文明交流互鉴的使者。“我们要做好自己的工作，让更多的人爱上中文，爱上中国文化，为中国同其他国家的友好交往搭建起桥梁。”
