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经济学院
姓名：经济学院
出生日期：1974年
家庭成员：经济学、经济学（实验班）、国际经济与贸易、贸易经济
学院简介
※全国高校中唯一一个国家级经济学国际化人才培养实验区
※国家级专业综合改革试点单位
※北京地区高校经贸类专业建设牵头单位
多年来，经济学院坚持“办学以学生为本，治院以教师为本”的理念，经过多年的建设，逐渐形成了以“民主的工作作风、宽松的人文环境、严谨的治学态度、和谐的人际关系和开放的办学思想”为特征的良好院风，为培养知识、能力、素质“三位一体”的全方位发展的复合型、应用型、国际型人才而努力。
办学特色
以培养厚基础、宽口径、适应性强的复合型、应用型和国际型的人才为目标，为国家培养出7000余名高素质的本科生和研究生。学院开设了十余门全英语授课的专业课程和多门中英文双语授课的课程。
为了推进教学模式的改革，学院开办了经济学实验班和国际经济与贸易国际班，这不仅取得了教学改革的经验，而且获得了良好的社会影响。
学科及专业设置
学院设有经济学、国际经济与贸易、贸易经济3个本科专业，设有8个学术型硕士学位授权点（国民经济学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学、政治经济学、经济思想史、西方经济学和世界经济），1个专业硕士学位授权点（国际商务硕士），5个博士学位授权点（国民经济学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学和增长经济学）美国凯泽大学排名世界，1个一级学科博士后流动站（应用经济学）。
经济学专业是北京市品牌建设专业和第一批国家级特色建设专业。2011年，经济学院成为北京地区高校经贸类专业群建设牵头单位。2012年，经济学院获批为国家级专业综合改革试点。2017年教育部学科评估排名中，应用经济学在全国高校中等级排名为B+。2019年艾瑞深中国校友会发布的排名中，我校在全国财经类院校中排在第9位。武汉大学中国社会科学评价研究中心发布2014-2015年中国本科教育各专业大学竞争力排行榜，我院国际经济与贸易专业排名第5位，经济学专业排名第16位（515所高校参评）。
中欧金融与经济发展研究中心成立
师资队伍
经济学院现有专职教师60人美国凯泽大学排名世界，【院长带你看学院】走进经济学院，其中教授和副教授40余名，中青年教师90％以上都具有博士学位。已故世界著名经济史学家傅筑夫教授，经济学家、社会活动家罗元铮教授都曾经在学院从事过教学科研工作。学院多名教师兼任或曾经兼任世界经济协会副主席、全国政协委员、北京市政府顾问、中央部委顾问、北京市人大代表、市政府参事等职务，多名教师担任中国各种重要学术团体的负责人和理事。2007年，经济学核心课程教学团队被评为北京市优秀教学团队，2010年又获批为国家级优秀教学团队。
学院聘请诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·蒙代尔教授、罗伯特·奥曼教授以及美国哥伦比亚大学著名经济学家麦克尔·伍德福德教授、瑞典乌普萨拉大学拉尔斯·曼努松教授担任名誉教授。
专业的教师队伍
专业介绍
01
经济学专业
经济学专业始建于1974 年；
第一批国家级特色建设专业；
北京市品牌建设专业；
在全国设有该专业的200 余所大学中，综合排名一直名列前茅；
本科专业中最具基础性和综合性特色的专业；
学生知识结构全方位、厚基础、宽口径；
设立特色实验班。
02
国际经济与贸易专业
教育部本科专业目录中唯一带有“国际”字号的经济类本科专业；
北京市重点学科；
已形成从本科到硕士、博士的完整教育体系，与多所欧美著名大学有良好的合作关系，为学生继续深造搭建了优质的平台；
“厚基础、宽口径、较强的国际沟通能力和实际操作能力，理论性与实操性并重”是专业的基本特征；
设立特色国际班，采用双语教学、全英文教学、中外学生同班学习的国际化培养方式。
03
贸易经济专业
贸易经济专业始建于1977年，是我校最早开设和最具特色的学科专业之一；
北京市重点学科；
在应用经济学中具有核心和基础地位；
全国仅有的三个学历层次（本、硕、博、博士后）齐全的贸易经济学科点；
重点培养掌握内外贸基本理论和实操技能；
专业特色突出、注重实践，配置了批发零售、期货、物流、电子商务等领域的多个实习基地。
特色班级
01
经济学专业实验班
经济学（实验班）致力探讨经济学专业人才培育新模式，是经济学专业为适应国际国内教育思想变化和经济社会发展变化而设立的；本班将经济学与数学分析方法相结合，致力于精品教育，培养高级经济学复合人才。本班注重经济理论基础和数学功底，强调现代经济分析方法和技术手段的结合。依托经济学院众多的硕士点和保研直通车项目，通过免试保送、考试和其他途径，多数学生能够继续在本院或到国内外知名大学攻读硕士、博士学位。对学生实行导师制，全部由具有副教授以上职称的教师担任导师，部分专业课进行双语和英语教学。
经济学院举办第十二届
中国经济增长与周期论坛
02
国际经济与贸易专业国际班
国际班致力于国际化人才培养，是为培养适应21世纪经济全球化需要的具有国际化视野和创新意识的应用型、复合型人才而设立的；培养学生系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的基本理论和专业知识，通晓国际商务惯例、法规和流程，具有运用现代技术手段和分析方法分析解决实际问题的能力，并强化培养学生的国际交往能力。本班主要课程设置与国外合作大学接轨，大学三年级课程实行全英文授课，同时该班接收国外合作院校的交换生与中国学生共同学习1-2个学期。
素质拓展后，UCSD小分队
凝聚成一个有力量的学习小组
招生方式
2019年经济学院按照经济学（实验班）、经济学专业、经济与贸易类（含国际经济与贸易、贸易经济专业）招生。经济与贸易类新生报到前，学院将择优选拔新生直接组建国际经济与贸易国际班，大学三年级其他经济与贸易类学生将选择国际经济与贸易或贸易经济专业学习。
国际交流
经济学院先后获批国家级和北京市经济学国际化人才培养实验区，与法国、德国、美国等国家的近30所大学开展了互派学生的交流项目。学院每年选派100余名优秀本科生和研究生到国外大学免学费学习1－2个学期，攻读双学士学位、双硕士学位或交流学习；保送本科生到国外大学攻读硕士学位；每年接收来自20多个国家的学生，攻读学士、硕士或博士学位。
按照北京市统一安排，经济学院对接美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）开展北京市“外培计划”，学生在我校相关专业学习一年且达到合作学校要求后，到美国加州大学圣地亚哥分校学习两年，最后一年返回我校学习，达到我校相关专业毕业要求后，获得首都经济贸易大学学历学位证书。北京市教委提供学生赴美学习学费和一次往返交通费补助。两项补助每年每人总计不超过30万人民币。
来自世界各国的交换生在Brest成为了朋友
瑞典林奈大学学期交流项目
课程结束后，老师为同学颁发证书
邀请留学生参与学术论坛
经济学院部分国际交流项目
01
科研项目
※美国北卡州立大学
North State
02
双学位项目
※法国克莱蒙费朗高等商学院
ESC
※法国布列塔尼布雷斯特高等商学院
Brest
※法国勃艮第高等商学院-第戎
of , Dijon
※意大利罗马第二大学
of Rome,
03
学期交流项目
※瑞典林奈大学
※德国富特旺根应用科学大学
of
※德国凯泽斯劳藤大学
of
※芬兰哈格-赫利尔应用科学大学
Haaga-Helia of
※芬兰塞那约克应用科学大学
of
※法国克莱蒙费郎高等商学院
ESC
※法国布列塔尼布雷斯特高等商学院
Brest
※法国勃艮第高等商学院-第戎
of , Dijon
※法国克莱蒙奥佛涅大学管理学院
é – Ecole de ( of ) – IAE
※巴西坎皮纳斯州立大学
of
※印度市场管理学院
of and
04
假期交流项目
※美国乔治城大学
※美国加州大学圣地亚哥分校
of , San Diego
※美国乔治·华盛顿大学
※美国犹他大学
of Utah
※美国俄亥俄大学
Ohio
05
保研直通车项目
※法国图卢兹一大
é 1
※法国图卢兹二大
é de Jean Jaurès
※美国伊利诺伊大学芝加哥分校
of at
※美国德州大学圣安东尼奥分校
of Texas at San
校园生活
学院成立了多个学生组织，每年举办“国际学生论坛”“学术圆桌会议”“理解世界”国际学生论坛等学术活动，出版了《经济学刊》《经彩》等多种学生刊物，开展了“经英盛会”、“学吧少年挑战赛”等文体活动，组织学生积极参加团中央、北京市举办的各类社会实践活动和志愿服务活动。
学院注重培养学生的创新精神和学术素养，每年举办“创新成果与优秀人才”表彰暨“院长奖章”颁奖典礼，对优秀学生进行表彰。2015年以来，学院学生共获得全美交叉学科数学竞赛一等奖30余项，全国数学建模竞赛一等奖1个，其他各类省市级以上学科竞赛奖项130余项；多次在北京市“挑战杯”课外学术科技作品大赛和“青年服务国家”首都大中专学生暑期社会实践中取得优异成绩。
经济学院同学们
活跃在学术科研、社会实践、文体竞赛等多个舞台
就业情况
学院为学生提供了全方位、全过程、精细化、个性化的就业、创业指导服务，近年来的就业率、出国率和考研率在学校名列前茅。多年来学院向企事业单位、政府部门输送了大量优秀毕业生，多名学生考取了北京大学、中国人民大学、中央财经大学等国内知名高校的研究生，多名同学前往美国杜克大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学等著名大学深造。
部分毕业生毕业去向
01
求职
中国银行股份有限公司、招商银行股份有限公司、德勤会计师事务所、中信建投证券有限公司、中广国际经济技术合作总公司、北京市税务局、北京市审计局、乔治阿玛尼（上海）商贸有限公司、北京小米科技有限责任公司、中粮集团有限公司、海南航空股份有限公司等。
02
读研
中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、南开大学、厦门大学、香港科技大学等。
03
出国
美国哥伦比亚大学、美国杜克大学、澳大利亚国立大学、澳大利亚莫纳什大学、法国图卢兹一大、法国图卢兹二大、法国雷恩一大、英国爱丁堡大学、英国曼彻斯特大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、以色列特拉维夫大学、伦敦政治经济学院等。
监制｜刘宏健 陈琬 张雪琳
图文来源｜首都经济贸易大学公众号
美国凯泽大学排名，美国院校解析｜学术自由与社区精神并重——阿默斯特学院
阿默斯特学院（ ），位于美国马萨诸塞州阿默斯特镇，成立于1821年，是一所历史悠久的私立文理学院。作为“新英格兰小常春藤联盟”的成员之一，阿默斯特学院在美国乃至全球的文理学院中享有卓越的学术声誉。学院采用小班教学模式，重视通识教育和学生的全人发展。
阿默斯特学院由多个学术部门和研究项目组成，涵盖人文学科、社会科学和自然科学等领域，提供广泛的本科课程选择。学院实行独特的“开放课程”体系，学生无需遵循固定的核心课程，可以根据个人兴趣和职业规划自由选择课程，这种灵活的学术安排鼓励学生探索多样化的知识领域。
阿默斯特的校园位于阿默斯特镇中心，环境优美，拥有众多历史建筑和现代化设施。学院与五校联盟（Five ）密切合作，学生可以在阿默斯特学院、史密斯学院、汉普郡学院、芭蕾学院和马萨诸塞大学阿默斯特分校之间互选课程，极大地拓宽了学习和研究的资源。阿默斯特学院以其卓越的师资力量和严谨的学术环境而闻名，培养了大批在各个领域卓有成就的校友。
学校概况
阿默斯特学院（ ）成立于1821年，是美国历史最悠久的私立文理学院之一，以提供卓越的本科教育而闻名。学院位于马萨诸塞州阿默斯特镇，这里环境优美、学术氛围浓厚，与多所其他顶尖学府如马萨诸塞大学阿默斯特分校（UMass ）和史密斯学院（Smith ）组成“五校联盟”，提供丰富的学术资源和课程共享机会。
阿默斯特学院的成立与一群新英格兰的宗教领袖和社区人士密切相关，他们希望在这个地区建立一所能够提供高质量教育的学院。学院最初是为男性学生提供教育，但自1975年起，阿默斯特学院开始招收女性学生，成为男女合校的文理学院。学院以其严格的小班教学制度和个性化的学术支持而著称，强调批判性思维、写作能力和跨学科学习。
阿默斯特学院提供40多个专业和广泛的跨学科课程，涵盖人文学科、自然科学和社会科学。学生可以选择自己设计课程计划，以满足个人的学术兴趣。学院不设必修课，但要求学生在不同学科领域广泛学习，这种开放课程制度旨在培养学生的全面素养和多元视角。
阿默斯特学院的校训为“ ”（意为“让我们照亮大地”），反映了学院致力于通过教育和知识分享，为社会发展做出贡献的宗旨。阿默斯特学院在教育质量、学术研究以及多元文化环境方面始终保持领先，成为美国顶尖文理学院之一，经常在全美文理学院排名中位居前列。
学院积极参与社区服务，并鼓励学生参与各种社会实践和研究项目，致力于培养具备社会责任感和全球视野的领导者。阿默斯特学院的毕业生在各个领域都有卓越表现，许多校友在学术、法律、商界和公共服务等领域取得了重要成就。
学校信息
根据最新的美国文理学院排名，阿默斯特学院在全美排名第二。
根据官网信息，整体录取率为10%
根据官网信息，目前学校有来自50个州加上华盛顿特区、波多黎各和70个国家的1907名学生；师生比例为7比1；国际学生占比12%
根据阿默斯特学院官网提供的最新信息，2024-2025学年的本科就读成本包括：
– 学费：69,820美元
-食宿费：18,390美元（包含宿舍和膳食计划费用）
-总费用：学费和食宿费合计为88,210美元
名人校友
从1933届到2021届，阿默斯特拥有超过 23,000 名在世校友，他们的兴趣和职业跨越了无数领域和职业，以下是各个领域中一些杰出校友的代表：
【政界名人校友】
– 卡尔文·柯立芝（ ）：美国第30任总统，以其冷静的领导风格和推动经济繁荣的政策闻名。柯立芝于1895年毕业于阿默斯特学院，学习法律和政治学。他在担任总统期间，推行了“经济繁荣的十年”政策，为美国经济复苏奠定基础。
-亚历山大·米切尔·帕尔默（ ）：美国政治家和司法部长，领导了“帕尔默突击”，在第一次世界大战后镇压激进分子和共产主义者。帕尔默于1891年毕业于阿默斯特学院，主修历史。
-海伦·莫尔斯（Helen Morse）：美国首位女性驻外大使之一，致力于推进国际外交和性别平等。她于1945年毕业于阿默斯特学院，主修国际关系。
商界名人校友
-弗雷德里克·凯泽（ ）：凯泽投资公司创始人，曾是华尔街最具影响力的对冲基金经理之一。他于1983年毕业于阿默斯特学院，主修经济学。
-詹姆斯·杜肯（James ）：摩根士丹利高级执行官，成功领导公司进入新兴市场，并大力推动公司数字化转型。杜肯于1977年从阿默斯特学院毕业，主修金融与计算机科学。
-凯瑟琳·斯潘塞（ ）：全球知名的创业家和慈善家，创办了多家初创企业，特别是在医疗和教育领域有重大影响。斯潘塞于1992年毕业于阿默斯特学院，主修生物学。
【学术界名人校友】
-艾尔弗雷德·斯隆（ Sloan）：麻省理工学院教授和经济学家，以其对国际贸易和市场结构的研究闻名。斯隆于1960年毕业于阿默斯特学院，并获得经济学博士学位。
-苏珊·蒙哥马利（Susan ）：哈佛大学教授，著名数学家和拓扑学专家，她的研究对代数和几何的交叉领域作出了重大贡献。蒙哥马利于1972年毕业于阿默斯特学院。
-罗伯特·J·戈登（ J. ）：美国著名经济学家，以研究生产力和经济增长著称。他于1962年毕业于阿默斯特学院，主修经济学，后来成为西北大学经济系的著名教授。
【文艺界名人校友】
-大卫·福斯特·华莱士（David ）：美国后现代主义作家，以其小说《无限的玩笑》闻名，华莱士的作品深刻反映了现代社会的复杂性。他于1985年毕业于阿默斯特学院，获得文学学士学位。
-艾米丽·狄金森（Emily ）：美国著名诗人，以其独特的写作风格和深刻的情感表达而闻名。虽然狄金森未正式毕业，但她在阿默斯特学院度过了一段重要的学习时光。
-丹尼尔·克雷格·吉尔曼（ Craig ）：美国电影制片人，以拍摄纪录片和人文题材电影闻名。他于1998年毕业于阿默斯特学院，主修电影与媒体研究。
学院及专业概述
阿默斯特学院提供艺术、人文、自然科学、社会科学等42个专业，所开设的课程数量达到了850门以上，其中超过6000门通过五所学院联盟（the Five ）提供。学生可以选择修读多个专业，或者设计自己的跨学科专业。许多学生在大四时深入研究自己的专业领域，完成荣誉论文。这些论文通常相当于研究生水平，形式多样，包括学术论文、科学实验研究或创意作品。学院提供的系科和项目涵盖多个学术领域。
强势专业
1. 经济学（）
经济学系是阿默斯特学院最受欢迎的专业之一，课程设计涵盖广泛，包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际贸易和发展经济学等领域。学院重视培养学生的分析能力和数据处理技能，并通过实习、研究项目等实践机会，帮助学生深入理解经济现象。许多经济学毕业生在金融、咨询和国际组织中取得了优异成绩，部分学生选择继续攻读顶尖大学的研究生项目。
2. 政治科学与国际关系（ and ）
阿默斯特学院的政治学系课程涵盖美国政治、国际关系、政治理论和比较政治等领域。学生可以通过案例研究和政策分析，掌握全球政治格局的变化。阿默斯特学院还鼓励学生参与模拟联合国、政策辩论和海外交流项目，以拓宽他们的国际视野。毕业生广泛分布于政府机构、非政府组织和国际事务领域，表现卓越。
3. 英语与文学（ and ）
阿默斯特学院的英语系享有盛誉，提供了深入的文学课程，涵盖英国文学、美国文学、诗歌、戏剧和创意写作等领域。学院的课程设计强调文本分析、批判性思维和写作能力，鼓励学生通过论文、项目和讨论，深入探讨文学作品。许多英语系毕业生进入出版、媒体、教育等行业，或继续攻读文学相关的高级学位。
4.数学与统计学（ and ）
阿默斯特学院的数学系课程严谨，覆盖纯数学、应用数学和统计学。近年来，随着数据科学的迅速发展，学院也开始提供更多关于数据分析和编程的课程。学院鼓励跨学科研究，学生可以将数学知识应用于经济学、物理学、计算机科学等领域。许多毕业生在科技、金融、数据分析等领域取得了显著成就。
5. 神经科学（）
神经科学是阿默斯特学院的特色跨学科项目之一，结合了生物学、心理学和化学的课程。学生将学习神经系统结构与功能、认知科学和行为科学，掌握先进的实验技术和研究方法。阿默斯特学院的神经科学项目鼓励学生参与实验室研究，探讨神经系统与行为之间的复杂关系。许多毕业生选择继续深造，进入医学院或研究机构。
申请步骤及要求
转学申请策略
阿默斯特学院（ ）欢迎从其他两年制或四年制高校转学的优秀学生，尤其是那些展现出强烈学术潜力和良好品格的学生。学院看重学生是否能够适应开放式课程结构，并且愿意与教授互动、为多元化的学生社区贡献自己的独特视角和经验。
1）转学申请资格：
1.学分要求：学生需要至少拥有32个可转移的学期学分（或同等学分），这包括在申请时正在进行的课程学分：
– 申请者已经获得学士学位或同等学位者不具备申请资格。
-高中提前毕业或参加加速课程的学生需以一年级新生身份申请，而不是转学生。
-对于来自社区学院的申请者，建议完成至少四个学期的全日制学习。
2.录取难度：阿默斯特学院的转学录取率较低，约为5%，即每20位申请者中通常只有1位被录取。成功申请者通常在之前的大学课程中取得A-及以上的成绩，并且大多数来自美国的高校。
3.全日制要求：阿默斯特学院要求所有学生在完成学位期间为全日制学生。尽管学生不要求必须住校，但校内目前不提供家庭住宿。学院所在地区有校外租房选择，并且提供免费的公共交通。
2）学分转移：
1.学分转移限制：只有文科课程的学分会被接受。阿默斯特学院通常不接受以下课程的学分：
-商科、刑事司法、工程、演讲与交流、计算机应用、新闻学等职业培训课程。
-微积分以下的数学课程。
-高中期间修读的AP、IB课程或代替传统高中课程的大学课程。
-线上课程（部分情况下可由教务处酌情处理）。
2.学分评估：录取后，教务处会根据课程一一评估学分，并在录取通知书中列出可转移的课程及预期毕业日期。拥有超过64个可转移学分的学生需至少在阿默斯特学院完成四个学期，以满足两年学术居住要求。
3.开放式课程：阿默斯特学院采用开放课程设置，不要求转学生在转学前完成特定学科的通识教育课程，学生只需完成自己专业的必修课程即可。
3）转学申请截止日期
-春季学期的转学申请必须在11月1日 前提交，录取决定将在12月中旬公布。
-秋季学期的转学申请必须在3月3日 前提交，录取决定将在4月中旬公布。
4）可选材料
-标准化考试成绩：申请者可以选择是否提交SAT或ACT成绩，阿默斯特学院在审查过程中会根据申请者的情况考虑是否使用这些成绩。
-艺术类作品：有艺术成就的学生可以提交相关作品进行评审。
-体育：有意参加校队的学生可以在申请中注明，并咨询有关运动队和教练的信息。
– 转学申请评审：阿默斯特学院在评审转学申请时，非常重视学术成绩单（尤其是所修课程的难度和成绩），此外，推荐信、个人陈述和课外活动等也会被考虑。在多位招生官审阅过后，申请将提交给招生委员会进行讨论。
5）特殊情况
阿默斯特为美国社区大学的学生、退伍军人、国际学生以及无证学生等群体提供了特殊的信息页面，确保他们了解申请流程中的特别要求。
申请建议：转学申请是竞争激烈的，申请者需要展示出卓越的学术能力和个人素质。对于计划通过转学渠道进入的申请者们，我们的建议是提前了解学院的开放课程结构及专业要求，并准备一份完善的成绩单和强有力的推荐信，更多详情可参考阿默斯特学院官网：
常规申请策略- 青睐的申请者
阿默斯特学院的使命是通过教育具有卓越潜力的学生，帮助他们探索、重视和推动知识，参与周围世界，并领导有原则、有意义的生活。该学院致力于为所有背景的学生提供教育机会，注重多样性、思想交流和思想自由。通过提供紧密合作的学术环境，学生在这里不仅承担重要的探究责任，还能在课程内外塑造他们的教育经历。阿默斯特学院将学术自由和高标准的教学理念结合，鼓励学生通过密切的学术讨论和创造性研究推动知识的进步。学院的毕业生将学习与领导力结合，在为学院、社区及更广阔的世界服务的过程中，成为有影响力的人物。
根据上文提到的使命和价值观，我们可以推测，校方比较青睐具备以下特质的申请者：
-学术卓越与探究精神：阿默斯特学院强调学生需要具备出色的学术潜力，并能够在开放的学术环境中进行深入的探索。申请者应展示出对知识的热情、求知欲和探索精神，尤其是在文理学科领域。学院期待学生能够主动承担学术责任，积极参与课堂讨论并推动学术研究。
-多样性和包容性意识：学院特别注重来自不同背景的学生，以促进多样性的思想和经验。申请者应具备开放的心态，愿意接纳并尊重不同文化、观点和生活经历。阿默斯特通过多样性来增强学术和社交氛围，因此，具备跨文化理解和包容性的申请者会受到青睐。
-领导力和社会责任感：阿默斯特学院鼓励学生将学到的知识与实际的领导力结合，服务于学院、社区乃至更广阔的社会。申请者如果具备一定的领导潜力，能够在团队中发挥作用，并表现出对社会问题的关注和贡献，会更符合学院的选拔标准
-学术自由与创新能力：阿默斯特的教育理念强调学术自由和创造性思维，学院青睐那些能在思想上自我驱动，并愿意承担挑战的学生。具有创新思维和自我驱动力的学生能够在自由开放的课程体系中获得更多的机会和成长
-诚信和同情心：阿默斯特学院倡导诚信与同情心，认为每个成员都应得到尊重和关爱。申请者如果展现出良好的道德品质和对他人的尊重，尤其是在处理学术和社交关系时，能够更好地融入学院的文化和社区
简单来说，阿默斯特学院青睐的申请者是那些学术上优秀、具有强烈探究欲望、尊重多样性、具备领导潜力，并能够在学术自由和创新环境中茁壮成长的学生。
就业机会
根据官方网站，毕业生的就业情况令人满意。该学院的Loeb职业探索与规划中心为学生提供全面的职业支持，帮助他们探索多种职业路径和发展机会。
每年，阿默斯特学院的Loeb 职业探索和规划中心，负责为学生提供全面的职业支持，帮助他们探索多种职业路径和发展机会。Loeb职业探索和规划中心每年都会对毕业生进行一次第一目的地调查，询问他们在毕业六个月后迈出的第一步。
虽然就Loeb的数据而言美国凯泽大学排名，毕业生去向非常丰富，但整体来看，毕业生们的去向基本可以分为两类，全职就业（ Full Time，占比75.7%）及继续深造（ ，占比14.4%）
让我们先来看看就业的这部分，阿默斯特学院的毕业生进入多个行业，主要集中在教育、金融、科技、咨询和医疗等领域。例如，很多毕业生进入了顶级咨询公司、投资银行、科技公司和非营利组织工作。
约14.4%的阿默斯特毕业生选择继续深造，他们进入了世界顶尖的研究生院，如哈佛大学、哥伦比亚大学、耶鲁大学等美国高校以及牛津大学等英国高校。
数据提示：以上信息代表Loeb 中心根据全国大学和雇主协会（NACE）标准收集的结果数据。知晓率（ rate）：2023届为85%，2022届为89%，2021届90%，2020届为91%，2019届为93%。知晓率包括通过调查、雇主、员工、毕业生、 个人资料或其他在线资源收集的数据。
学校优势
1.科研资源：
阿默斯特学院为本科生提供丰富的科研机会，特别是在跨学科的研究领域，帮助学生在多种学科中进行深入探讨。
– 阿默斯特学院图书馆资源（）： 阿默斯特学院的图书馆提供广泛的科研资源，支持学生在各学科领域的自主研究。馆内的藏书、数据库以及数字化资料使学生能够访问最前沿的学术信息和研究成果。
-环境研究项目（ ）： 阿默斯特学院的环境研究项目结合自然科学与社会科学，为学生提供关于环境保护和可持续发展的研究机会。该项目还与当地社区合作，鼓励学生进行环境实践研究。
-生物学与神经科学研究（ ）： 阿默斯特学院的生物学和神经科学实验室为学生提供学习和研究生物学、神经科学及基因工程等领域的机会，支持学生在先进的实验室设备中开展科学实验。
-计算机科学与数据科学（ ）： 阿默斯特学院的计算机科学系为学生提供数据科学、人工智能及机器学习等领域的科研项目。学生可以参与教授的研究，提升实际编程和数据分析能力。
2.教授资源：
阿默斯特学院拥有一流的教授团队，致力于提供高质量的学术指导和个人化的教育体验。
-小班教学：阿默斯特学院的师生比例为7:1，注重小班授课，允许教授更深入地了解学生，提供个性化的指导和更多学术交流机会。
-学术导师制度：每位学生都有学术导师，教授们不仅在课堂上教授知识，还帮助学生规划学术方向和个人研究，确保学生能够获得全方位的学术支持。
-跨学科合作文化：阿默斯特学院鼓励教授和学生跨学科合作，尤其在社会科学、艺术及自然科学等领域的交叉研究。学院创造了一个鼓励知识交流的环境，让学生在多元化的学术氛围中成长。
3.项目资源：
阿默斯特学院为学生提供广泛的国际交流、实习和跨学科项目，帮助他们在全球化背景下拓展视野并积累实践经验。
– 阿默斯特-牛津大学交流项目： 阿默斯特学院与牛津大学合作美国凯泽大学排名，美国院校解析｜学术自由与社区精神并重——阿默斯特学院，提供学期制的学术交流机会。学生可以在牛津大学的学术环境中深度参与研究，并借此扩展国际视野
-城市实习计划：阿默斯特学院在纽约和其他大城市设立了实习项目，允许学生参与当地的学术、文化和职业活动，帮助他们积累宝贵的工作经验。
-艺术与人文学科项目：阿默斯特学院提供丰富的艺术、人文学科研究项目，特别是在文学、历史、社会学等领域。学生能够通过合作项目与专业领域的专家合作，开展深入的学术研究。
