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胡安卡洛斯国王大学硕士研究生,中国政法大学商学院导师教师师资介绍简介-唱小溪

唱小溪讲师也曾就读于西班牙康普顿斯大学,分别取得了文化项目管理和企业组织管理硕士学位。首位华人优秀博士论文“让HR拥抱大数据”,《哈佛商业评论(中文版)》,pp.130,中国案例点评专栏文章(东软集团人力资源最佳实践案例点评),2015年5月期学术导师工作计划

教师简介

唱小溪讲师

基本信息

研究领域

研究成果

讲授课程

所在系别:法商系

教育背景:

西班牙胡安卡洛斯国王大学企业管理博士,并成为该校历史上第一位获得优秀博士论文奖的中国留学生; 也曾就读于西班牙康普顿斯大学,分别取得了文化项目管理和企业组织管理硕士学位。

在SSCI,ESCI期刊及国内核心期刊发表论文若干篇,并参与欧盟跨国多学科研究项目及自然科学基金项目,多次参与美国管理学年会(AOM)、国际商业学会年会(AIB)等国际一流学术会议并做相关报告分享。

社会兼职:

中国西班牙校友会 教育分会会长

国际交流:

欧盟跨国多学科 博士联合培养项目

获奖荣誉:

胡安卡洛斯国王大学 首位华人优秀博士论文

企业国际化经营与管理,跨文化领导力,创业创新管理、国际人力资源管理、国际创业、服务企业管理、中国企业国际化及国际经营法律规制等

参与纵向课题:

中国企业在西班牙的国际化发展案例调研(2014.3~2015.3). 西班牙金融研究院知识与创新中心, 西班牙大使馆支持研究项目.

欧盟(FP7)玛丽居里国际研究项目:“解析中国企业的技术创新本质” (( the of in )项目(2014.10~2016.4). 参与并主持子课题:中国企业国际化中人力资源管理与雇用关系的适应性创新研究.

学术成果:

Zhou Yu, Lu Lu, & Chang , 2015. Risk or ? the of on of Firms in . Cross : An (SSCI), Vol. 23, No.4. p. 569-589.

Chang , Zhou Yu, Wan, de , 2017. How Do the Work- Work- ? The Roles of Work . of in China (ESCI). Vol.11, No.2. pp.1-22.

“战略协同与文化深耕:HR角色价值再升级”,《哈佛商业评论(中文版)》,中国案例点评专栏文章(京东集团人力资源最佳实践案例点评),2016年12月期 ().

“让HR成为价值创造的策源地”,《哈佛商业评论(中文版)》,pp. 106,中国案例点评专栏文章(新希望集团人力资源最佳实践案例点评),2015年3月期

“ :本地智慧、全球发展”,《哈佛商业评论(中文版)》,pp. 102,中国案例点评专栏文章(渣打银行人力资源最佳实践案例点评),2015年4月期

“让HR拥抱大数据”,《哈佛商业评论(中文版)》,pp.130,中国案例点评专栏文章(东软集团人力资源最佳实践案例点评),2015年5月期

“在VUCA时代,如何释放人才红利”,《清华经管评论》,pp.55-59,2015年第10期

国际会议论文:

Chang , Wang & Zhou Yu, 2016, “When Meet -based HRM and Power : How Do They of MNEs?” AIB 2016 in New , 2016 June 27-30,in New , USA. AIB全球国际商务学会2016年会,2016年6月27-30,新奥尔良,美国

Zhou Yu, Wang & Chang , 2016, “How Do Work- Work- : of HRM and Human ” AOM of 2016 , 2016 5 – 9, in ,

USA. AOM国际管理学会2016年会,2016年8月5-9,阿纳海姆,美国

Chang & Zhou Yu, 2016, “ in : Model and : of Firms in Spain.” with : , & ,2016 April 7-8, Italy, of , Final of the FP7–MSCA E.N.T.I.C.E. 欧盟跨国多学科研究项目会议:中国式技术创新视角,洞察与影响,2016年4月7-8,莱切胡安卡洛斯国王大学硕士研究生胡安卡洛斯国王大学硕士研究生,中国政法大学商学院导师教师师资介绍简介-唱小溪,意大利.

服务企业管理(服务业创新创业)、 国际创业、创业法学、企业国际化与境外法律风险防范

学术导师工作计划

在了解和尊重同学们学习需求和研究兴趣的基础上,有以下几方面的工作目标:

1. 立体学习、全面成长。带领和帮助学生充分利用课堂内外的学习资源,激发同学们对学术研究的兴趣热情。以管理为主轴,培养学生们商法结合,商融结合,促进同学们在专业知识深度,博雅学习宽度以及分析解决问题的思维力度等方面的全面成长。

2. 群策群力,教学相长。帮助学生强化以问题为导向,以研讨式学习和教练式学习为手段,由老师和同学们一起穿透现象、剖析问题、形成思路。

3. 知行合一、学用兼修。将采取行动学习、实地考察、企业现场交流调研等方式,根据中外企业的现实问题,将理论和实践相结合,锻炼同学们系统解决方案的思维能力、分析能力和行动能力,学以致用。

对学生的希望和要求

希望同学们积极参与,通过与导师们的配合学习,提升个人的学术研究能力和团队协作能力。期待与同学们一起在学习的道路上并肩前行,共创、共享知识的收获,成长为更好的自己!

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