教育绝不能成为商业利益的牺牲品。只有坚守教育的初心和使命，回归教育的本质，才能为国家培养出一批又一批德才兼备的优秀人才，推动社会的持续进步和发展。
100分可读本科？这在过往，就是天方夜谭。
然而，今年这事儿在广西真要成了！
广西壮族自治区教育考试院发布、本科普通批次第四次征集志愿，未被录取考生，不受文化分数最低控制线限制均可填报征集志愿！
继三次征集志愿都没填满坑后，7月31日广西大招频出——第四次征集志愿直接取消分数限制！
也就是说，不管你是100分还是200分，只要参加过高考，都能试试捡漏本科！
而且，这么低的分跟600分以上考进去的学生拿的毕业证是一模一样的。
另外，还有一则消息更令人震惊。
广东23所民办院校14所未招满，总缺额超过2.5万人，湛江某个学院缺额6300人广西今年国际本科线分数，广西本科不限分数线，100分即可补录，与600分学生同拿一证！，某些学科类未招满比例甚至高达86%。
这种情况也并非广东省的个例。
早在去年，山东省普通类常规批（本科）第1次志愿投档后，还剩余超过7000个本科计划，其中12所高校剩余招生计划数超过100个，全部为民办高校。
湖南的情况类似，民办的湖南交通工程学院、湖南涉外经济学院、长沙医学院等高校，去年都出现了较大范围的缺额现象。
多地民办院校出现大规模招生缺额，这一现象背后的原因是什么？
从教育资源配置角度看，我国高等教育虽已进入普及化阶段，但优质教育资源依然稀缺且分布不均衡。公办本科院校凭借深厚的历史底蕴、强大的师资力量和良好的社会声誉，吸引了大量高分考生。而民办院校起步较晚，在师资、教学设施、科研水平等方面与公办院校存在差距，难以在激烈的竞争中吸引优质生源，导致招生遇冷。
社会认知与就业导向也是重要因素。长期以来，社会对学历的认知存在一定偏见，更倾向于认可公办院校的学历。同时，就业市场对学校品牌的看重，使得考生和家长担心民办院校毕业生在就业竞争中处于劣势。而且，部分民办院校专业设置未能紧密贴合市场需求，培养的学生技能与岗位需求脱节，进一步降低了考生的报考意愿。
经济因素同样不可忽视。民办院校学费普遍较高，对于一些经济条件欠佳的家庭来说，是一笔不小的负担。即便考生有意愿报考，也可能因家庭经济状况而放弃，转而选择学费较低的专科院校或其他升学途径。
此外，招生政策与宣传力度也有影响。部分民办院校招生宣传方式单一、内容缺乏吸引力，未能充分展示自身优势和特色，导致考生对其了解不足。而广西此次征集志愿取消分数限制，虽是为了完成招生计划，但也反映出传统招生模式在面对当前复杂形势时的局限性。
这些现象警示我们，高等教育发展需更加注重质量提升与结构优化，民办院校要找准定位、突出特色，政府和社会也应给予更多支持与引导，以实现高等教育的健康、可持续发展。
写在后面——
在笔者看来，“100分就可读本科”这一看似荒诞却又真实发生的事件，绝非简单的招生政策调整，它更像是学历商业化的一个鲜明表征，是教育领域被资本与市场逻辑过度渗透后结出的苦涩果实。
本科院校，向来被视为国家人才战略的重要基石，肩负着为国选才、培育栋梁的神圣职责。它们本应是知识的殿堂、人才的摇篮，凭借严谨的学术氛围、优质的教育资源，从万千学子中筛选出具有潜力与才华的佼佼者，为国家的发展输送源源不断的智慧力量。
然而，如今部分本科院校却在这股商业化潮流中逐渐迷失了方向，沦为了“销库存”“去库存”的功利工具。
为了完成招生指标、获取经济利益，不惜降低门槛、放宽标准，将教育的神圣性抛诸脑后。
教育，从本质上来说，是一场公平而激烈的“选拔赛”。它以学生的知识储备、学习能力、综合素质为评判标准，通过严格的考试和筛选机制，让真正优秀的人才脱颖而出广西今年国际本科线分数，获得接受更高层次教育的机会。这是教育维持自身质量、保障社会公平正义的基石所在。
然而，当下这股学历商业化的歪风却将教育这场选拔赛异化成了“购买赛”。在一些人眼中，教育不再是追求知识、提升自我的途径，而是可以用金钱衡量的商品。
只要舍得花钱，哪怕高考成绩只有100分，也可以堂而皇之地迈进本科院校的大门，轻而易举地拿到本科学历。
这种畸形的现象，让教育的公平性和严肃性荡然无存。
这样的选拔机制，看似满足了部分人获取学历的短期需求，实则后患无穷。
从学生个体层面来看，低分进入本科院校的学生，由于基础薄弱、学习能力不足，很可能在学习过程中陷入困境，无法跟上教学进度，最终不仅难以获得真正的知识和技能，还可能浪费宝贵的时间和金钱，对自己的未来发展造成负面影响。
从社会层面来看，大量不具备相应能力的人拥有本科学历，会导致学历的含金量大幅下降，造成人才市场的混乱。企业在招聘时将难以从学历中准确判断应聘者的真实能力，增加用人成本和风险。长此以往，整个社会的创新能力和竞争力都将受到严重损害。
我们必须清醒地认识到，教育绝不能成为商业利益的牺牲品。
只有坚守教育的初心和使命，回归教育的本质，才能为国家培养出一批又一批德才兼备的优秀人才，推动社会的持续进步和发展。
广西今年国际本科线分数，广西本科补录结束：物理、历史类最低本科录取分数出炉，比本科线还低几十分
2025年，广西本科普通批的招生工作，在经历了4次征集志愿之后就这么结束。
子琦老师经分析发觉，虽说广西招生办已宣告本科批招生工作全面收官，然而仍有部分院校没达成招生计划。
最后物理类本科批最低录取分数线确定是331分，而且历史类本科批最低录取分数线为363分。
此现象背后，凸显出广西考生填报志愿时的复杂心态，还有不同院校间的吸引力存在差别。
在征集志愿的进程里，广西招生办曾清晰表明广西今年国际本科线分数，所有未被录用的考生都能够参与投档，各个本科院校能依据自身状况降分补录。而且居然在这样的规则下，各院校依情况降分去补充录取那些未被录取的考生。
然而实际情形是，虽说有些院校实施了降分录取，可居然还是有众多本科名额被白白浪费掉。而且这一状况着实值得关注与反思。
举个例子，柳州工学院、桂林信息科技学院、南宁理工学院这类广西本地的本科院校，它们的最低投档线统统是331分，比本科线低了39分。
这意味着，虽说政策赋予院校某些灵活性，但考生的成绩确实仍是录取的关键要素。
此刻专科院校的招生状况却出现了大相径庭的情形。
专科普通类首轮征集志愿投档线全都在410分及以上，而且这个分数线竟然还超出了部分本科院校的投档线。
这体现出公办专科院校在考生心里的吸引力正慢慢变强。
以南宁理工学院为例子，这所学校在历史类里的最低投档线是363分，而且广西外国语学院和广西城市职业大学居然也成了历史类的“守门员”。
这些院校的投档分数虽比本科线低，却还是招来了不少考生填报。
在物理学科类招生里，最高的投档线达到了430分，而且最低的某所院校投档线是416分，竟然超出本科线有56分。
此现象显示出，虽说本科招生总体状况不太好，不过某些优质院校以及专业仍然有着颇高的吸引力。
不过总体而言，本科招生未达成的状况和专科院校的火热呈现出明显反差。
众多本科批次线上的考生选择舍弃本科，反倒去报考公办的专科院校。
这或许是因为公办专科院校在就业前景和学费等方面具备更大优势国外在职学位班，因而吸引了考生与家长的关注。
另外子琦老师还留意到，虽说本科招生工作已然结束，但部分民办本科院校的竞争力好像变弱了。反倒公办专科院校性价比更高，越发被考生喜爱。这样的趋势也警示高校，在招生与人才培养时得更着重自身特色和优势，从而提高自身吸引力。
依据前面的情况，得出这样的结论：2025年广西本科普通批招生状况较为复杂。部分本科院校没达成招生计划广西今年国际本科线分数，广西本科补录结束：物理、历史类最低本科录取分数出炉，比本科线还低几十分，可专科院校却吸引众多考生报考。此现象不但体现出考生填报志愿时的多样选择，而且暴露出高校在招生时得进一步优化自身条件，从而更好契合考生需求。
