根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《贵州省教师条例》《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则(试行)》《教育部教师资格认定指导中心关于做好2023年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2023〕2号)和《省教育厅关于做好2023年教师资格认定工作的通知》和《黔西南州教育局关于做好2023年中小学(幼儿园)教师资格认定公告》等法律法规和文件要求,结合兴义市实际,现将2023年中小学(幼儿园)教师资格认定工作的有关事项公告如下:
一、认定对象及范围
未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下条件之一的,可在兴义市申请幼儿园、小学、初级中学。
(一)户籍在兴义市内的社会人员可在户籍所在地申请认定;持有兴义市居住证并在有效期内的社会人员可在居住地申请认定。
(二)持港澳台居民居住证的人员可在居住地申请认定;持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内的人员,可在考试所在地申请认定。
(三)兴义师院2023年应届毕业生、在读专升本学生或在读研究生的毕业年级人员可在其就读学校申请认定。
(四)驻兴义市现役军人或现役武警在部队驻地所辖教育行政部门申请认定。
二、认定机构和权限
根据《教师资格条例》规定,兴义市教育局为兴义市幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构。
三、认定条件
申请认定教师资格的人员,应符合《教师法》《教师资格条例》规定的认定条件,且未达到国家法定退休年龄。
(一)思想品德条件
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,有良好的政治素质和道德品质,自觉遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《中华人民共和国教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
(二)学历条件
1.申请认定幼儿园教师资格,必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2.申请认定小学教师资格,必须具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.申请认定初级中学教师资格,必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
以上学历均为教育部认可的国民教育序列学历和经国家相关部门认定的港澳台学历和国外同等学历。
(三)通过国家考试条件
申请认定中小学教师资格须通过国家中小学教师资格考试,并取得《中小学教师资格考试合格证明》(可登陆中小学教师资格考试网查询),且在有效期内。
申请人员入学时间为2014年1月1日以前的(不含2014年1月1日,入学时间以毕业证上的入学时间为准),且所毕业学历为全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生或全日制教育硕(博)士,首次申请认定中小学教师资格时,无需提供《中小学教师资格考试合格证明》。
纳入教育部免试认定改革范围的教育类研究生和师范生,通过所在学校组织的师范生教育教学能力考核并取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内,申请中小学教师资格无需提供《中小学教师资格考试合格证明》。
(四)身体条件
具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要。需按照国家和省有关规定的标准和程序,在县级以上公立医院按照当地公务员体检标准进行体格检查,体检结论须为合格。
(五)普通话水平
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
(六)无犯罪记录证明
内地(大陆)居民无需提交无犯罪记录证明,其无犯罪记录情况由教育行政部门统一核查。
港澳台居民无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。港澳地区由申请人填写《无犯罪记录证明函件》后交给现场确认点,待省级教师资格认定机构填写盖章完毕后,通知申请人领取,再由申请人自行携带函件到香港或澳门的警务部门办理无犯罪证明,港澳警务部门核实后,将核查结果反馈给出具函件的省级教师资格认定机构,省级教师资格认定机构再将核查结果通知有关教育局作为认定依据,具体的办理程序请申请人咨询港澳警务部门。台湾地区由申请人自行到台湾地区相关部门开具,开好的无犯罪证明直接交给申请认定的认定机构。
四、认定流程及时间安排
(一)网上申报
教师资格认定唯一网址:www.jszg.edu.cn
上半年第一批次网报时间为:2023年3月29日8:00-4月14日18:00。
上半年第二批次网报时间为:2023年6月21日8:00-7月6日18:00。
下半年网报时间为:2023年9月18日8:00-10月13日18:00(10月1日至10月7日除外)。
同一申请人每年只能申请认定一种教师资格。
(二)现场确认
1.现场确认时间
上半年第一批“现场确认”时间:4月17日-25日(工作日)
上半年第二批“现场确认”时间:7月10日-18日(工作日)
下半年“现场确认”时间:10月16日-24日(工作日)
2.现场确认地点
申请人是兴义市户籍、持兴义市居住证且在有效期内、兴义市现役军人和现役武警的请选择兴义市教育局现场确认(办公地址:兴义市人民政府政务服务中心一楼大厅)。兴义民族师范学院2023年应届毕业生、在读专升本学生或在读研究生的毕业年级人员请选择本校现场确认。
由于义龙新区无教师资格认定权限,顶效街道、木陇街道、郑屯镇、鲁屯镇、万屯镇在职教师和社会人员申请认定教师资格海外在职学位总裁班,由兴义市教育局开展现场确认和认定工作(办公地址:兴义市人民政府政务服务中心一楼大厅)。
3.“现场确认”需携带以下材料
申请人完成网上报名后,应持相关证明材料在所选教师资格认定机构规定的时间和地点进行现场确认。
(1)身份证明
户籍在兴义市内的社会人员提供身份证原件和户口簿(集体户口簿首页和个人页)原件;持有兴义市居住证并在有效期内的社会人员提供身份证原件和有效期内居住证原件。
港澳台居民提供有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证或5年有效期台湾居民来往大陆通行证。
驻兴义市现役军人或现役武警提供军官证或警官证(如证件上不能显示服役所在地,另需提供所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明,证明应明示申请人服役所在地)。
(2)学历证明
学历证书原件(申请人的学历信息在“中国教师资格网”报名时通过系统比对核验成功的无需提交)。持港澳台地区高等学校学历学位证书的申请人,需提供教育部留学服务中心出具的《港澳台学历学位认证书》原件;持国外高等学校学历学位证书的申请人,需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》原件。
(3)普通话水平测试等级证书原件
提供普通话水平测试等级(二级乙等及以上标准)证书原件。申请人的普通话水平测试证书信息在“中国教师资格网”报名时通过系统比对核验成功的无需提交。
(4)体格检查合格证明
提供县级以上公立医院的体格检查合格证明原件,体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”(体检结论有效期为半年以内),并加盖体检医院公章。
根据《省教育厅关于实行证明事项告知承诺制的通知》(黔教函〔2021〕62号)文件要求澳门在职研究生申请条件,兴义市2023年中小学(幼儿园)教师资格认定公告,申请人可自主选择签署《证明事项告知承诺书》代替体检合格证明,具体要求以各认定机构发布的认定公告为主。
(5)近期免冠正面1寸彩色白底证件照1张(上传格式为JPG/JPEG格式,不大于190K,要求与系统上传照片一致)。
(三)领取教师资格证
上半年第一批次制发证书时间:6月5日
上半年第二批次制发证书时间:8月4日
下半年制发证书时间:11月20日
申请人凭本人身份证到受理认定的机构领取《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》。《教师资格认定申请表》须由申请人递交给本人人事档案所在的管理部门,归入本人人事档案澳门在职研究生申请条件,遗失责任自行承担。
五、注意事项
(一)申请人须本人进行网上报名和现场确认,并对所填报的个人信息及提供的现场审核材料的准确性、真实性负责。因信息填报不真实、不准确、不规范或未在规定时限内填报信息、提交材料、进行现场确认等原因导致无法完成教师资格认定的,其责任由申请人自行承担。故意弄虚作假,骗取教师资格的将依据国家有关规定进行处罚。
(二)“中国教师资格网”将对申请人的身份、学历、普通话水平测试等级、中小学教师资格考试合格证明或师范生教师职业能力证书等信息进行自动核验,申请人只有填报真实个人信息才能顺利通过上述信息的网上核验。禁止学校或任何机构替代报名,对因他人替代报名影响申请人本人申请教师资格的,责任由申请人本人承担。
(三)申请人网上报名时上传的照片应为本人近6个月内的免冠正面证件照,此照片应与体检、现场审核确认提交的照片一致,如因照片不合格而影响本人申请教师资格证的,责任由申请人本人承担。
(四)申请人已被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;已被丧失教师资格的,不得重新取得教师资格。
(五)申请人要配合认定机构做好疫情防控和教师资格认定工作。
澳门在职研究生申请条件,瓮安县教育局关于开展2024年度教师资格认定工作的通知
各中小学、幼儿园、瓮安职校、瓮安县特殊教育学校、各民办教育学校、各教师资格认定申请人:
根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《贵州省教师条例》《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则(试行)》和《教育部教师资格认定指导中心关于做好2024年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2024〕1号)《贵州省教育厅关于做好2024年中小学教师资格认定工作的通知》《黔南州教育局关于做好2024年中小学教师资格认定工作的通知》等法律法规和文件要求,结合我县实际,现将2024年度中小学(含中等职业学校和幼儿园)教师资格认定工作的有关事项通知如下:
一、认定范围
未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下任意一项条件的,属于可在我县申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校申请教师资格的人员:
(一)户籍在瓮安县内的公民办学校(民办学校须具有办学资质)在职教师及社会人员。
(二)在瓮安县办理有居住证且在有效期内的公民办学校(民办学校须具有办学资质)在职教师及社会人员。
居住证不同于暂住证。暂住证可随时申请,居住证须外地户籍人员在公安机关登记满半年才能申请。外地户籍人员在公民办学校(民办学校须具有办学资质)任教的,可由在岗单位出具工作证明,代替居住证。在不具有办学资质的民办机构任教的,等同于社会人员。
(三)瓮安县中等职业学校学前教育专业2024年应届毕业且为瓮安县户籍学生,可申报瓮安县教育局认定。
全日制普通高等院校2024年应届毕业生、在读专升本学生或在读研究生的毕业年级人员可在其就读学校所在地教育行政部门申请认定。
(四)持港澳台居民居住证的港澳台居民可在居住地申请认定;持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证且在有效期内的人员,可在考试所在地申请认定。
(五)瓮安县现役军人和现役武警。
二、认定条件
申请认定教师资格的人员,应符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》规定的认定条件,且未达到国家法定退休年龄。
(一)思想品德条件
拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,有良好的政治素质和道德品质澳门在职研究生申请条件,自觉遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《中华人民共和国教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
(二)学历条件
1.申请认定幼儿园教师资格,必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2.申请认定小学教师资格澳门在职研究生申请条件,瓮安县教育局关于开展2024年度教师资格认定工作的通知,必须具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.申请认定初级中学教师资格,必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4.申请认定高级中学教师资格,必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。
5.申请认定中等职业学校教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格),必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。
6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格),应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,同时应当具备相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
以上学历均为教育部认可的国民教育序列学历和经国家相关部门认定的港澳台学历和国外同等学历。
(三)通过国家考试条件
申请认定中小学教师资格须通过国家中小学教师资格考试,并取得《中小学教师资格考试合格证明》(可登陆中小学教师资格考试网查询),且在有效期内。
申请人员入学时间为2014年1月1日以前的(不含2014年1月1日,入学时间以毕业证上的入学时间为准),且所毕业学历为全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生或全日制教育硕(博)士,首次申请认定中小学教师资格时,无需提供《中小学教师资格考试合格证明》。
纳入教育部免试认定改革范围的教育类研究生和师范生,通过所在学校组织的师范生教育教学能力考核并取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内,申请中小学教师资格无需提供《中小学教师资格考试合格证明》。
(四)身体条件
具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要。需按照国家和省有关规定的标准和程序,在各级教师资格认定机构指定的县级以上公立医院按照当地公务员体检标准进行体格检查,体检结论须为合格。
(五)普通话水平
普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
(六)无犯罪记录证明
内地(大陆)居民无需提交无犯罪记录证明,其无犯罪记录情况由教育行政部门统一核查。
港澳台居民无犯罪记录证明由申请人自行到香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的有关部门开具。港澳地区由申请人填写《无犯罪记录证明函件》后交给现场确认点,待省级教师资格认定机构填写盖章完毕后,通知申请人领取,再由申请人自行携带函件到香港或澳门的警务部门办理无犯罪证明,港澳警务部门核实后,将核查结果反馈给出具函件的省级教师资格认定机构,省级教师资格认定机构再将核查结果通知有关教育局作为认定依据,具体的办理程序请申请人咨询港澳警务部门。台湾地区由申请人自行到台湾地区相关部门开具,开好的无犯罪记录证明直接交给申请认定的认定机构。
三、认定批次
本年度认定分三个批次进行。
四、网上申报
(一)网报时间
第一批次:2024年4月1日—4月19日。
第二批次:2024年6月17日—6月28日。
第三批次:2024年9月23日—10月11日
(10月1日至10月7日除外)。
(二)认定网站
中国教师资格网唯一地址为:“”。
(三)网报步骤
1.进入网站,“网上办事”栏目,点击“教师资格认定”,在“教师资格认定”一栏,点击“认定报名”,填写相关信息。首次进入必须“注册”,才能进行操作。
2.上传照片及在线签订个人承诺书。照片为近期免冠正面1寸彩色白底证件照电子版,格式为JPG/JPEG格式,不大于200K。
3.申请认定“高级中学教师资格”、“中职学校教师资格”、“中职实习指导教师资格”人员,选择认定机构:黔南州教育局,选择现场确认点:瓮安县群众中心教育窗口。
4.申请认定“初级中学教师资格”、“小学教师资格”、“幼儿园教师资格”的人员,选择认定机构:瓮安县教育局,选择现场确认点:瓮安县群众中心教育窗口。
5.规定的网报截止时间之前,可以查看或修改申请信息。
五、现场确认
(一)现场确认时间
第一批次:2024年4月22日—5月17日。
第二批次:2024年7月1日—7月12日。
第三批次:2024年10月14日—10月25日。
法定工作日上午9:00-12:00,下午13:00-17:00。未进行现场确认的视为自动放弃。
同一申请人每年只能申请认定一种教师资格。
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西交利物浦大学最初是英国利物浦大学和西安交大合作办学,后来成为独立法人学校参与国内外排名。这几年国内合办大学很多,但西浦应该也算是元老一批了。
本科西浦可以选择大二至毕业在利物浦大学读,几乎没啥门槛要求不挂科就行,也可以选择四年都在苏州上学。本科毕业不管是不是2+2都会获得西浦和利物浦的毕业证与学位证。所以是否2+2的区别可能就在于专业限制(极少数专业不能2+2)、刷分需求(据传某些专业课利物浦得分会高一点儿)、课程设置和个人意愿(比如想体验留学生活)了。
研究生硕士差不多是1.5年左右,毕业颁发的是利物浦大学硕士学位。入学不考试而是采用申请制,入学门槛除了个别专业特殊要求外总体不高,雅思5.0、5.5就可以报语言班。网上说的生源质量良莠不齐在我看来应该集中于商学院尤其是管理学专业,我室友就是管理学硕士在读天天打游戏课也很少。其他的理工科和文科人数其实都不多,一个专业最多撑死也就不到30人。我这个专业一共16人,既有国内的,也有留学回来的,也有国内二本和普通一本的。大家普遍积极性都很好而且因为人少基本上很容易和同学与老师们打成一片。我还问了下自己在建筑和城市规划的同学他们也是差不多的情况。
西浦研究生的一大特色就是除了要完成自己的专业课作业之外,还要额外修满“课外学习活动”的学分,这里面包括实习、当助教、当研究助理、参加学术会议或展览、选修其他专业的课等等等等(选择),最后让大家操心的往往就是这一部分因为修不满也无法毕业。所以很多人读了一学期读到期末就慌慌张张开始找实习或问老师有没有科研项目或下学期的助教职位可以参加。这一点我觉得还蛮好的,就很就业导向性,让学生在这一年半里同样提升自己的实践技能。(当然那种实习糊弄找家里盖章的就另谈了)再加上西浦在苏州靠近上海,去大公司的实习机会也相对挺多的。
全国211大学中外合作办学排行榜
一、211大学中外合作办学的有哪些?
中外合作办学分为不同办学形式,一是中外合作办学项目,由于数量众多,列举部分如下:
1.中国人民大学-加拿大女王大学(金融硕士);
2.北京邮电大学-法国里昂商学院(EMBA);
3.贵州大学-加拿大魁北克大学(项目管理硕士);
4.南开大学-澳大利亚弗林德斯大学(国际经贸关系);
5.西安交通大学-法国SKEMA商学院(创业与创新(大数据与人工智能管理));
6.上海交通大学-法国凯致商学院(国际在职MBA)。
二、中外合作办学真的很坑吗?
网上有中外合作办学很坑、读完很后悔的说法,到底如何呢,可以先看一看利弊:
利:
1. 老牌“211、985”高校和国外大学采用中西合璧的教学模式,自主招生比一本统招享受更优质的教育资源;
2.该项目毕业生所获学为证书可在教育步涉外监管信息网和教育步留学服务中心查询和认证,含金量高;
3.这些大学都是国外较优秀大学,排名较高。学生毕业后,考研考公务员畅通无阻,在国内工作享受留学生待遇。
弊:
1.许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严,教育部虽然有着严格的审核制度,但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学,严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。
2.档次不够。一些国外一流大学澳门大学 申请研究生 在职研究生,西交利物浦大学和澳门大学哪个好,对于合作办学异常谨慎,因此哈佛之类名校,很少进入国内开展合作办学,反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花,设立了众多的合作办学点。
基于此,在报考之前对学校进行深入了解是很有必要的,希望同学们都能选到心仪的学校。
西安有那些中外合作办学的大学
1.西安外国语大学
为了培养国内急需的复合型人才,中国教育部留学服务中心与苏格兰学历管理委员会(,简称SQA)合作,于2003年将英国高等教育文凭课程引入中国。
2.西安理工大学
国际工学院是经教育部批准设立,由西安理工大学、澳大利亚詹姆斯库克大学共建的非独立法人中外合作办学机构,是目前我国中西部地区唯一拥有本科、硕士、博士多层次招生培养的中外合作办学机构,是西安理工大学的二级学院
3.西安交通大学
西安交通大学与意大利米兰理工大学开展建筑学专业中外合作办学。米兰理工大学在工程技术大类领域中的教育水平名列世界前列,其中建筑学全球第10(2022年QS世界大学排名)。
4.西安科技大学
截至2022年3月,学校先后与20多个国家和地区的近60所高校合作,也是“1+2+1中美人才培养计划”项目四所创始院校之一,与澳大利亚塔斯马尼亚大学、麦考瑞大学联合开展2个中外合作办学项目。与加拿大、俄罗斯、马来西亚等高校开展本硕博交换生项目澳门大学 申请研究生 在职研究生,及赴剑桥大学等短期交流项目42个。已招收来自32个国家340名本硕博学历生及短期进修国际学生。[1]
以上就是国际学校小编给大家带来的西交利物浦大学和澳门大学哪个好,希望能对大家有所帮助。