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英国买切斯特大学,『国际交流』我院与英国奇切斯特大学签署校际交流合作备忘录

外方代表回顾了奇切斯特大学近年来的暑期游学项目,并详细介绍了奇切斯特大学的工程专业的优势、专业特点及专业硬件配置;双方还就中英两国的教育现状、教师队伍建设和“3+1+1”本升硕联合培养项目交换了意见。

英国当地时间9月11日,应英国奇切斯特大学( of )邀请,我院副院长南广友、经济与管理系副主任李瑾、机械工程系副主任张五金及青年教师赵媛赴该校洽谈交流,签署合作交流备忘录。

奇切斯特大学副校长 、国际教育负责人Steve 及游学项目负责人Simon James对我院一行表示欢迎。双方就各自的办学历程、办学规模、专业方向等方面展开交流。外方代表回顾了奇切斯特大学近年来的暑期游学项目,并详细介绍了奇切斯特大学的工程专业的优势、专业特点及专业硬件配置;双方还就中英两国的教育现状、教师队伍建设和“3+1+1”本升硕联合培养项目交换了意见。

访问期间,学院一行实地考察了奇切斯特贡大学的教学楼、学生资源中心、图书馆等校园环境,在深入对比中英教学环境、深度了解英国高校文化之后英国买切斯特大学,双方签订合作交流备忘录。

奇切斯特大学( of )简介:

奇切斯特大学 ( of ) 位于英国最南端的奇切斯特市,是一所成功的公立高等院校,跻身于全英10所最佳学院,因其高质量的教学、内容广泛的课程和成功的学生誉满国内外。现有学生5000人。学校的历史可追溯到一百多年前。它共有两个校园,分别建于1840年和1947年。位于奇切斯特的奥特主教校园()和另一个地处波格纳里吉斯镇的校园,为学生创造了优越的环境,提供安全舒适的宿舍(保证向国际学生供给宿舍)。两座校园距离各自所处的镇区都很近,而且当地的设施也十分便利。奇切斯特大学提供本科和研究生课程。在课程设置和教学上,学校注重学术性与实用性的结合。开设的专业主要有商科、商务信息管理、工程与设计、媒体研究、音乐、舞蹈、音乐技术、社会工作、学前教育、体育和健身管理、旅游管理、英语等。多年来,学校为社会培养出一批批学有专长英国买切斯特大学,『国际交流』我院与英国奇切斯特大学签署校际交流合作备忘录,市场需要的实用人才。

切斯特大学专业,我校与英国切斯特大学举行中外合作办学会谈

9月27日上午,国际合作交流处、商学院、信息学院与英国切斯特大学在行政楼A座301会议室就中外合作办学申报事宜进行会谈,共同商讨两校中外合作办学项目申报与机构建设。英国切斯特大学中国事务主任徐进先生、专员邵珍女士切斯特大学专业,我校与英国切斯特大学举行中外合作办学会谈,信息学院院长杜延庆、副院长李翠,商学院副院长刘仓、副院长舒伟,国际合作交流处主要负责人及相关人员参加了会议。会议由国际处处长高林安主持。

首先,高林安处长讲到,校领导高度重视中外合作办学工作海外在职学位总裁班,将中外合作办学作为我校优化学科布局,提升新工科建设的重要举措。他指出,中外合作办学是为引进国外优质教育资源,推进国家“一带一路”倡议实施,是为服务中国西部地区特别是陕西省经济社会发展,更是为加快我校国际化发展步伐,积极推进我校一流专业建设、学科评估而进行的重要方式。高处长接着介绍了我校中德金融学中外合作办学项目申报、获批、招生等过程与经验,并且指出切斯特大学是经过认真筛选确定的合作办学院校,愿能取得深入合作。

英国切斯特大学中国事务部主任徐进先生介绍了切斯特大学的办学历程与办学优势。他说切斯特大学是英国最早建立的公立高等学府之一,集人文与社会科学、艺术与媒体、商业与管理和科学与技术于一体的综合性世界知名大学,众多专业享誉全英乃至全世界,同时表达了愿与我校开展合作办学的强烈意愿。

国际处副处长郝俊卿就我校与英国切斯特大学的合作交流情况作了进一步的说明。郝俊卿指出,我校自2017年与切斯特大学建立合作交流关系以来,一直保持着紧密联系,在学生访学、教师学术交流方面成果颇丰,双方互惠互利的友好关系也为今后进一步合作奠定了良好基础。

会上,信息学院与商学院分别介绍了各自专业优势与特色。信息学院杜院长和李院长讲到,信息学院是我校发展状况良好、就业前景优越的学院,其开设的电子商务专业获评国家级一流专业,计算机科学与技术专业获评省级一流专业,今后希望在电子商务和计算机科学技术方面与切斯特大学开展相关合作。商学院舒院长和刘院长谈到,商学院是全校规模最大的学院,拥有优质师资及良好的生源条件,会计学专业为国家一流专业,市场营销和旅游管理专业具有良好的师资条件,希望与切斯特大学强强联合,共同致力于培养具有工商管理国际化视野的优秀人才。

本次会谈在热烈、真诚的讨论氛围下展开切斯特大学专业,中外合作办学相关事宜得到了充分沟通和高度协商,双方均表达了强烈的合作意向,并就专业选择、合作模式等初步达成一致意见。会谈极大地推进了我校和切斯特大学中外合作办学工作,为我校中外合作办学机构建设迈出了重要一步。

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