毕业季
作者简介
宋林翼，来自深圳外国语学校，2018年通过绿色通道项目进入多伦多大学圣乔治校区建筑系，于2022年6月以High 成绩毕业，获得荣誉学士学位。在校期间曾连续多年获得Dean’s List，作品被收录至建筑系网站，并在课堂上作为优秀作品向下一届进行展示。
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2018年对我来说是个很特别的年份，在这一年里我迎来自己的18岁生日，迎来大洋彼岸发来的录取通知书，迎来大家的祝福，迎来无尽的道别，更迎来人生中一个崭新的阶段。那一年还没有疫情，但我被迫“错过”了深外的毕业典礼。值得庆幸的是四年后，虽疫情尚未结束，但线下的毕业典礼多大还是还给了我。
错过了高中的毕业典礼
在多大的这四年就像是一杯，抑或是浓缩的高度烈酒，总是需要兑点什么慢慢喝，才能回到“正常人”的接受范围内。在这四年里我们匆忙地尽数吞下，但我想它可能需要我用我的前半生甚至是一生去慢慢消化。
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One
多大的建筑系John H. of , and 属于文理学院（ of Arts and ）下设的独立学院，我们在1 有自己的一栋基于老教堂的教学楼多伦多大学在哪，2022多伦多大学绿色通道优秀毕业生分享 – 宋林翼，在 的环岛中央。建筑在哪里都不算是一个轻松的专业，多大的建筑学本科教育基于人文和社会科学的启蒙更多一些，所以毕业时颁发的学位也是（） of Arts。对我而言国外在职学位班，四年下来更多的是思维模式的培养和锻炼，像是一个开眼的过程多伦多大学在哪，社会中涉及到居住，环境，以及建筑本身的相关问题，都需要让自己学会怎么用一种批判的眼光和思维去看待。建筑设计更是没有对与错，有时候觉得很多东西虚无缥缈，但这恰恰体现了这个学科矛盾、复杂的特性，需要在恰当的时代背景下找到自己的位置和立场才不至于感觉非常迷失。它有时给人的感觉更像哲学，时常有和同学教授一起深刻讨论的激动，更是经常有一个人痛苦纠结的迷思。
左：大一第一门设计课被评图嘉宾教授表扬，当时特别激动
右：大一时候稚嫩的作品，那好像是第一次动手做模型
大一大二基本以基础入门为主，学校的课程也大多是各方面（绘图，历史，计算机辅助设计，）的入门课程，相关软件需要自学，学校不会特别深入地教。大三大四以概念，课题和为主，大二结束的时候会基于申请分不同的方向（），默认是综合（）有设计（），技术（）和历史（），不同的有不同的侧重点，在更加细化的方向内进一步研究。选课方面需要时刻注意自己的毕业以及方向要求，大一大二以必修为主，大三大四自由度比较高，可以选择本学院的相关课程作为补充，也可以选择其他学院的课程满足兴趣爱好/交叉学科发展需要。大一大二以个人作品为主，大三大四更注重小组合作，建房子是一个复杂而庞大的过程，团队合作也是不可或缺的重要能力。建筑系相对来说人不算多，所以与教授交流的机会并不少，但同这里的一切一样，教授们的意见和思考也往往是高度浓缩的，需要过后继续思考才能明白他们的全部含义。这个专业的阅读量比较大，涵盖社会生活的各个方面，讲建筑概念的部分相对晦涩一些，一样需要反复琢磨思考。
上：大四在校最后一个作品，是一个多媒介互动建筑艺术
下：大学最后一次和评图，一次非常难忘的组队
回首大学这四年，固然在专业知识上提升了许多，但其实最令我受益的是持续而深入的思考，以及在这个过程中逐步构建的思维逻辑体系。在建筑系这样一个环境里，有许多因素在鼓励你去思考，来自同学的压力，来自同伴的迷茫，来自前辈的教诲，来自教授的发问……，像文中之前所提到的，有时特别是刚开始的时候，时常会觉得自己非常迷失，不知道方向在哪，不知道设计方案怎么改，不知道设计灵感从何而来，甚至不知道自己想要成为什么样的人，未来还会不会继续下去。但是我曾经在极度迷茫的时候找到我信任的教授，他告诉我你还年轻，没必要在现在告诉自己要做什么，本科教育最重要的是培养 这种skill，而你毕业仅代表着你要拿起这个精心打造的工具去探索前方更加未知的领域，去应用到你生活的方方面面。本科只是起点，远不是终点。
直到那一天我才真正放下心里的焦虑不安与浮躁，认真收拾整理这四年培养起来的逻辑体系，我才发现在潜移默化中我慢慢学会怎么思考，我才发现这四年多大真正教会我的这些更加宝贵的东西。
左：2018年第一次来建筑系
右：2022年最后一次离开建筑系
总的来说这四年的一切都相当浓缩，寥寥几笔也只能是做一些肤浅的概述，仿佛是成为一种思维模式或是行为习惯刻在身体里，在往后工作生活的日子里一点一点显露出来，在每个不经意处提醒你。时间也同浓缩了一样，四年飞逝，匆匆到来又匆匆告别。
分别与Dean(院长)和教授合影
衷心感谢我成长道路上为我提供帮助、陪伴和指引的所有朋友，老师和家人们，也要感谢我的高中和绿色通道项目为我提供这样难能可贵的机会。
祝大家一切顺利，前程似锦，我们未来某处再见。
Velut arbor ævo – may it grow as a tree the ages.
多伦多大学 怎么样，多伦多大学管理研究经济学怎么样？西听带你了解学霸的首选
对于想要深入了解经济学和管理学的留学生来说多伦多大学 怎么样，多伦多大学管理研究经济学怎么样？西听带你了解学霸的首选，多伦多大学的管理研究经济学无疑是一个非常理想的选择。作为全球顶尖名校之一，多伦多大学的管理研究经济学课程涵盖了广泛的经济理论和管理知识，不仅为学生提供了扎实的学术基础，还帮助他们在职业生涯中具备更强的竞争力。
01
多伦多大学管理研究经济学的课程设置
多伦多大学的管理研究经济学课程注重理论与实践的结合。学生们将学习到微观经济学、宏观经济学、市场分析等关键知识点，此外还有商业决策、财务管理等实用技能。课程内容紧密结合全球市场动态，使得学生不仅能够掌握学术知识，还能拥有解决实际问题的能力。这种教学模式非常适合希望在未来从事商业管理、咨询或经济分析的学生。
02
多伦多大学的师资力量与资源
多伦多大学拥有强大的师资力量，教授团队大多在经济学领域有丰富的研究经验国外在职学位班，他们会结合自己多年的研究成果和行业实践，为学生提供最前沿的知识。学校还为学生提供了丰富的实习机会和项目实践多伦多大学 怎么样，帮助学生在真实的商业环境中运用所学知识。这对于留学生来说，无疑是一个提升自我竞争力的好机会。
03
如何提高多伦多大学课程的学术成绩
虽然多伦多大学的课程非常优秀，但对于许多留学生来说，理解复杂的经济学理论和管理知识是一个不小的挑战。如果在学习过程中遇到困难，西听留学生课业辅导机构可以为你提供专业的辅导服务。无论是课程内容的解读还是论文写作指导，西听都能为你提供个性化的辅导，帮助你轻松应对学术压力。
多伦多大学的管理研究经济学专业非常值得选择。它不仅有丰富的课程设置，强大的师资力量，还有大量的实践机会。对于希望在经济学或管理领域有所建树的学生来说，这是一个不可错过的机会。如果在学习过程中遇到困难，不妨考虑西听留学生课业辅导机构的帮助，让学习之路更加顺畅。
西听教育
多伦多大学有分校吗，多伦多大学3个校区毕业后所发的毕业证书是否有差别
多伦多大学本科能不能3年毕业?问题描述:我是生命科学类专业大一，打算到时候选的。如果我每年暑假都上，有没有可能3年修够20分就毕业?请详细回答我下面4个问题，虽然分不多，但是也可…想要了解更多关于多伦多大学3个校区毕业后所发的毕业证书是否有差别的知识，跟着小编一起看看吧。
多伦多大学本科能不能3年毕业?
问题描述:我是生命科学类专业大一，打算到时候选的。如果我每年暑假都上，有没有可能3年修够20分就毕业?请详细回答我下面4个问题，虽然分不多，但是也可以为后来者提供一份经验啊。谢谢了!具体来说：1)一般每个…如果拿不到荣誉学士学位，对申请研究生有影响吗?请详细回答我下面4个问题，虽然分不多，但是也可以为后来者提供一份经验啊,不知道有没有这一说法，因此我必须得把一些不重要的选修课放在大一、大二暑假上，从而大三一开学直接念大四的专业课(因为我想读)。不知我这样想对不对?
1)一般每个最多能修几个学分?
2)因为有些课肯定不开(如专业课)。
3)如果我想申请研究生(包括美国的)，要考GRE，那我把课程计划压缩后。如果我每年暑假都上我是生命科学类专业大一，打算到时候选的，有没有可能3年修够20分就毕业，还有时间备考GRE吗?不胜感激
通常来说是4年(有3年的)。
其实主要的问题不是“几年”而是多少个学分才可以毕业。有的本科，如果你暑假也在“努力”修学分那么可以3年毕业(3年学4年的课程)
一般本科需要128个学分左右。
多伦多大学(简称：多大，英语：，缩写UofT,UT)，是一所位于加拿大安大略省多伦多市的顶尖公立大学。起源于188年前(公元1827年)的国王学院。安大略省政府及议会环绕在市中心的女王公园四周，现已发展成为一所“一主两翼”格局的世界知名研究性大学–坐落于市中心的圣乔治校区(St.)，历史最为悠久，与3个更小的大学联盟并有享有七大学院制海外在职学位总裁班，与十座教学医院有着密切关系;东西向延伸至世嘉堡与密西沙加，UTSC有着乡村般的风光，风景别致，搭乘TTC一小时路程;UTM则是在西边，有校车往返。
多伦多大学3个校区毕业后所发的毕业证书是否有差别?
多伦多大学3个校区毕业后所发的毕业证书有一点差别，就在最下面一行的校长签名下面会标的，除些外，其他地方，完全一样。
多伦多大学，是一所位于北美加拿大安大略省多伦多市顶尖公立大学。起源于188年前(公元1827年)的国王学院。安大略省政府及议会环绕在市中心的女王公园四周，现已发展成为一所“一主两翼”格局的世界知名研究性大学–坐落于市中心的圣乔治校区，历史最为悠久，与3个更小的大学联盟并有享有七大学院制，与十座教学医院有着密切关系;东西向延伸至世嘉堡与密西沙加，UTSC有着乡村般的风光，风景别致多伦多大学有分校吗，搭乘TTC一小时路程;UTM则是在西边多伦多大学有分校吗，多伦多大学3个校区毕业后所发的毕业证书是否有差别，有校车往返。
在多大，人文是整个本科教学纲目的核心，大学所扮演的主要角色是学生的专业化教育。同时，由于UT在研究方面的孜孜不倦，其学术及研究方面一直处于领先地位，是整个加拿大的研究生教育中心，为整个国家供应着博士级的人才。学校所提供的项目质量与范围吸引着全省、全国乃至全世界的学生。
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