十九世纪中叶，随着美国经济的迅速发展，人们认识到从殖民地时期继承的学院式教育已经不能适应社会经济的进步，开始呼吁举办实用的工业和农业教育。1857年，伊利诺伊学院的乔纳桑·特纳教授联合佛蒙特州的众议员贾斯廷·莫里尔在国会提出由联邦政府赠地开办农业与机械学院的议案。议案在国会得到了通过，但是为布坎南总统所否决。1861年，来自伊利诺伊州的林肯成为美国总统，12月，莫里尔再次提出同样内容的议案。国会通过后，1862年经林肯总统签署，正式生效。这就是对美国的高等教育产生深远影响的“莫里尔法案”。
根据这项法案，1863年2月，伊利诺伊州得到了48万英亩的土地，并于1867年选址在厄巴纳市创建了一所大学，校名为伊利诺伊工业大学（ ）。大学第一任校长同时也是创始人的约翰·密尔顿·格雷戈里（John ）想将学校创建成一所注重文理教育的想法，在当时看起来非常不可思议，所有人包括州议会和伊利诺伊州的公民都想将学校建成一所“工业技术学校”。学校于1868年3月11日正式开学，最初只有两名教员和77名学生。尽管格雷戈里在任校长13年之后辞职，但他注重文理教育促使学校一开始便向综合性大学发展，他的贡献至今仍为学校所称道。1885年，在学生和校友的强烈要求下，学校改名为伊利诺伊大学（ of ）。得益于所在地区的宁静环境和便捷交通，经过三十多年的发展，到二十世纪初期，全校学生人数超过2300名，已经快速成为美国的主要公立大学和研究型大学，声誉传遍了全美。
虽然经历了两次世界大战，但是二十世纪仍是美国，也是该校的大发展时期。1946年学校在芝加哥的旧海军码头设立一所初级学院。1900年，全校学生人数为2300名。到1947年，注册学生人数已经达到15500人。出于学校发展的考虑，伊利诺伊大学先后于1896年和1897年将位于芝加哥的独立的药学院和内外科学院收归门下；1901年又合并了芝加哥的哥伦比亚牙医学院。1913年，这三个学院正式成为伊利诺伊大学在芝加哥的卫生科学中心。通过此举学校的系科设置趋向于完整。后来学校又分别在1953年和1963年建立了护理学院和联合保健学院。这两所学院连同卫生科学中心于1965年成为伊利诺伊大学医学中心。1961年，旧海军码头的初级学院增设四年制本科课程美国伊利诺伊大学理工学院，1965年搬迁至芝加哥市中心，成为伊利诺伊大学的芝加哥环区分校。1982年该分校与医学中心合并成为伊利诺伊大学芝加哥分校。1995年7月1日，位于斯普林菲尔德（）的州立桑格蒙大学（ State ）成为伊利诺伊大学的第三所分校－斯普林菲尔德分校美国伊利诺伊大学理工学院，伊利诺伊大学-香槟，从而形成如今的伊利诺伊大学。
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校占地4552英亩（主校区1783英亩），拥有来自119个国家的43603名在校学生，现有教师2729名、员工8314名，能提供150多个领域的5000多门课程。学校图书馆拥有2400多万册图书资料，成为美国第五大图书馆，在美国大学中位列第二，仅次于哈佛大学。学校有学生社团1000多个，超过45个自发性的组织，30多个教学大礼堂（其中最大的多用途礼堂有16500个座位），6个博物馆和展览馆，40个体育俱乐部，14个体育场馆（其中的纪念体育场可容纳6.2万人）。学校还拥有一个机场（ ）、433英亩森林保留地、占地1500英亩的阿勒顿（）公园。
伊利诺伊大学与亚洲国家尤其是中国有着特殊的关系，早在1906年，校长爱德蒙·詹姆斯致信美国总统西奥多·罗斯福建议将庚子赔款用于发展中国的教育事业，后来发展为庚子赔款奖学金，诸多的中国学生得以留美深造，而在1911-1920年，伊利诺伊大学收留和培养了多达1/3的早期留美中国学生国外在职学位班，是对中国学生最友好的大学之一。
2021年2月6日，发起成立世界钙华自然遗产研究与保护联盟。
以上信息源自网络，具体请以官网为准。
伊利诺伊理工大学芝加哥肯特法学院，全国季军！
喜讯！
“第三届内地与港澳大学生模拟法庭
（仲裁庭）大赛”圆满落幕！
西南政法大学代表队于63所高校、115支队伍中
脱颖而出
获得全国季军！
获奖情况
近日，第三届内地与港澳大学生模拟法庭（仲裁庭）大赛于上海圆满结束。
西南政法大学代表队在书状轮中胜出获得正赛资格（115进18），一路披荆斩棘，正赛阶段经受十八强赛、十强赛、复活赛、八强赛的考验。西南政法大学代表队挺进全国4强，最终取得并列全国季军的名次，实现了我校在此项比赛历史中的最好成绩！
赛事介绍
“第三届内地与港澳大学生模拟法庭（仲裁庭）大赛(IMAC MOOT)”由中共中央港澳工作办公室法律司、全国人大常委会港澳基本法委员会研究室、教育部港澳台事务办公室指导，复旦大学、上海市国际贸易促进委员会主办，上海国际仲裁中心、香港国际仲裁中心联合主办。该赛事以全英文模拟仲裁庭的比赛形式帮助三地学生提升书状撰写能力和庭审抗辩技巧，助力具有不同教育背景的青年学子增进了解、并肩成长、增强合作，为国家培养新时代涉外法律高端人才。
据悉，本届比赛吸引了包括北京大学、上海交通大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、香港中文大学、中国政法大学、武汉大学、吉林大学等全国63所顶尖高校的115支队伍参赛。
指导教师介绍
马知罕，伊利诺伊理工大学芝加哥肯特法学院法律博士，现任西南政法大学国际法学院讲师，中国-东盟法律研究中心研究员。研究领域为国际经济法、知识产权法和国际知识产权法。在攻读学位期间，曾获得国际知识产权项目课程最高成绩荣誉，担任芝加哥-肯特知识产权评论杂志编辑，参加2017年美国最高院知识产权案例研讨会并发言，先后在高盖茨等国际著名律所实习。加入西南政法大学后，作为主要研究员参与重庆市社科项目一项，作为主讲教师参与省部级精品课程一项，先后讲授WTO成案分析、东盟博士班国际贸易法、国际经济法等课程。同时，作为指导老师带领西南政法大学代表队获得首届“天达共和杯”涉外模拟法庭竞赛第四名、第七届全国WTO模拟法庭竞赛冠军、第十一届全国WTO模拟法庭竞赛一等奖等荣誉。
带队感言：本次比赛时间紧、任务重、案情复杂，而且是在期末到假期这段时间备赛，压力很大。但是参赛队的几名同学充分展现了西政学子法学功底扎实、学习热情饱满、敢于迎接挑战的特点，高质量地落实了我的各项训练和指导要求。比赛期间，在第二轮遗憾落败于全英语母语留学生代表队的不利局面下，参赛队的同学不畏困难，不断总结提高，优化策略，一天之内连战四场，在身体和心理的极高负荷下连克强敌，最终在开局不利的情况下强势逆袭，杀入半决赛并获得季军。在整个备赛和比赛过程中，几名同学的表现让我再一次确信，优秀的西政学子不逊于任何海内外名校的学生，我为他们和西政感到骄傲。
比赛过程
01
书状回合
赛题背景为新加坡制药咨询有限公司和西安生物科技股份有限公司之间的跨国技术开发合同纠纷。双方共同开发了在巴西市场的生物仿制药项目，涉及分期临床试验、生物可比性测试等专业要点。由于协商未果，申请人最终将争端提交上海国际仲裁中心（SHIAC）解决。赛题争议焦点涉及合同实质性变更、可得利益损失赔偿、意思表示的解释等方面，参赛选手需参照真实全英文国际商事仲裁程序，开展法律研究并撰写法律书状。
西南政法大学代表队在收到赛题正本后，迅速进行了书状的准备工作。在学校、学院的大力关怀支持下，指导教师马知罕集结4名团队成员，进行了倾力的指导，带领团队多轮磋商与讨论。截至8月3日书状提交截止日期，赛队进行11次开会讨论，4份书状总计达3万英文字符，共130余页，内容修订达到三稿。
最终，经过紧锣密鼓的线上书状评选，西南政法大学代表队从来自内地与港澳63所高校115支参赛队伍中脱颖而出国外在职学位班，成功晋级到8月26日至27日的正赛。
02
庭辩回合
准备阶段，指导教师马知罕带领队员进行庭辩培训，讲授庭审礼仪，主持模拟训练，让赛队成员迅速掌握庭辩技能，适应英文商事仲裁环境。
正赛的庭辩环节在8月26日和8月27日两天进行伊利诺伊理工大学芝加哥肯特法学院，由18支队伍参与从而决出最终胜负。面对仲裁庭的轮番询问，西南政法大学代表队庭辩成员证己论彼，揭批谬误，厘清案件事实，阐述法律观点，凭借扎实的法律基本功和流利的英文口语能力赢得了仲裁员的高度赞扬，充分展现了西政“尚思善辩”的论辩文化，成功践行了“以赛促学”的涉外法治人才培养模式。
西南政法大学代表队共参与五次庭辩，先后与汕头大学、大连海事大学、厦门大学、吉林大学同台竞技，尽管轮次密集，但团队成员亦沉着应对，越战越勇，最终取得并列全国季军的优异成绩。
获奖心得
虞玉娟
国际法学院2022级法硕（涉外律师）
获奖心得
在这次比赛过程中我有两点感受分享给大家。
第一是享受过程。本次比赛让我印象深刻的并非获得胜利的时刻，而是和队友们连麦改稿的夜晚，是大家从天南海北奔赴同一目的地，是半决赛前一一解决可能遇到的问题，也是赛后一起淋雨回酒店的时刻。马老师也时常提醒我们”enjoy the game”。我认为在比赛中学到的知识，修炼的能力与收获的友谊才是本次比赛的价值所在。
第二是战胜自己。在比赛过程中，我们常有泄气与退缩的时刻。我们担心英语口语不好露怯，害怕和英语母语者较量，担心遇上强势法学院校，焦虑自己检索不够充分。直到最后我们才发现，我们唯一需要战胜的只有自己——战胜自己即是胜利。
徐苒
国际法学院本科2019级“一带一路”法律人才实验班；国际法学院2023级法硕（涉外律师）
获奖心得
很荣幸能够成为竞赛代表队的成员之一。在本次竞赛中，我印象最深刻的不是每次取得胜利后的喜悦，而是和队友们一起熬夜修改发言稿的疲惫，是和师姐一起一天迎战四场的崩溃，是惜败对手后的难过，是ddl前惊心动魄调整格式的瞬间……值得纪念的时刻真的很多，也很高兴和队友们一起并肩撑到了最后，得到了足以与我们的付出相匹配的成绩。
在竞赛过程中我也学习到了很多。比如我明白了提升个人能力的重要性，明白了责任心在团队合作中不可或缺的地位，明白了在处理案件时一定要把案件事实整理得清楚明白。
参加模拟法庭是一个不断汲取新知识的过程伊利诺伊理工大学芝加哥肯特法学院，全国季军！，也是不断突破自我勇于展现的过程。总之，很荣幸能够全程参与本次比赛，也很幸运能遇见可敬的对手和可靠的队友，更要感谢西政给我这样一个平台和机会。希望在之后的学习生活中，我能够不断提升自己，为西政增添一份微薄的力量！
陈宣颖
国际法学院本科2020级涉外法律人才实验班
获奖心得
非常荣幸代表西政参加本次比赛。在马老师的带领下，我们一起走过了难忘的时光。从赛题发布到上海的口辩比赛，这几个月里，我和队员在一起，研究赛题、修改文书、准备oral环节。从文书轮晋级到线下比赛环节的一天连战四场，我们最终获得全国季军。我也很高兴在上海认识了来自全国各个高校的优秀队员。同时，赛事仲裁员来自普衡、中伦等知名律所，在与他们交流的过程中，我感受到国际仲裁领域的日新月异，也意识到涉外领域不仅需要扎实的法律基础，更需要合格的英语水平。与大家一起经历的每一个瞬间，都是我最美好的回忆。感谢学校以及国际法学院对于本次赛事的大力支持，祝西政人在接下来的赛事中勇攀高峰、再创辉煌！
苏坤宇
国际法学院本科2021级“一带一路”法律人才实验班
获奖心得
用一个词来概括本次赛事的感悟，便是“相遇”。相遇关怀备至的师长，相遇优秀机敏的师姐，相遇模法学习途中内心的砥砺。最深之感触，绝非惟季军的历史佳绩、书状打磨雕琢和庭上的争锋激辩。而是赛前知罕老师一次次详实指导与叮嘱，为了从祖国东西南北方共赴上海之约熬的无数个夜，决赛前同师姐润色稿件至凌晨三点突然发现“协议标的不同”争点的欣喜……刹那因缘际会，都构成“黄金未是宝，师友胜殊珍”的难忘经历，相遇本身就值得庆幸，弱水三千，一瓢尽矣，岁月虽峥嵘，光阴犹可期。
队员合影
结语
声如千骑疾，气卷万山来。本次赛事取得的荣誉，不仅展现了西政学子向上的精神风貌和扎实的法律功底，更彰显了西南政法大学“涉外法律人才培养项目”的卓著成果。成果的涌现呼唤新担当、新作为，西南政法大学作为历史最为悠久、底蕴最为深厚的政法院校之一，担负着培养新时代涉外法治人才的重任，未来必将继续砥砺奋进、守正创新、积极作为，为打造涉外法治人才培养高地不懈努力，为国家涉外法治人才的培养贡献力量。
