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塞内加尔政府与世界银行合作举办的高级别论坛建议在未来10年内培训1万名新的应用科学、工程和技术博士，以提高非洲的社会经济转型和发展能力。
在6月30日世界银行发布的一份详细的行动呼吁备忘录中，与会者说，迫切需要在非洲发展一批有能力的科学家、工程师和技术人员，这些科学家、工程师和技术人员能够增加创新和创造就业。
将领导技能建设议程，并在其他方面设立区域奖学金计划。
报告还强调，技术教育必须与市场更加相关。
“我们需要找到解决非洲问题的办法，推动向更高生产力和可在全球竞争的高附加值产品和服务的过渡，”报告强调需要培养更多的技能。
上个月举行的由部长、学者和高级技术机构代表参加的论坛，来自安哥拉、布基纳法索、喀麦隆、科特迪瓦、刚果民主共和国、埃塞俄比亚、肯尼亚。
马拉维、卢旺达、塞内加尔、坦桑尼亚和赞比亚，以及巴西、中国、印度和韩国的代表。
世界银行塞内加尔、佛得角、冈比亚、几内亚比绍和毛里塔尼亚国家主任维拉·松韦（Vera ）对非洲高等教育进行了有力的分析，她在论坛上说，技术教育正在经历一场严重的危机。
“目前非洲大学只有不到25%的学生参加了科学、工程和技术课程，”告诉与会代表。
根据世界银行，撒哈拉以南非洲的技术教育一直被忽视，入学率低，质量差，市场疲软。
“尽管对技术和科学技能的需求很高胡安卡洛斯国王大学毕业证，但大多数非洲大学的高等教育往往对劳动力市场的需求视而不见，”说。
新伙伴关系——努力加强应用科学、工程和技术体系和机构。
在非洲，参与国建立了应用科学、工程和技术技能伙伴关系，这个平台将引领技能建设议程。
应用科学、工程与技术。
“主要目标是使撒哈拉以南非洲地区至少10个国家参加此类课程的学生人数增加一倍，”报告指出。
该伙伴关系还将支持在撒哈拉以南非洲地区增设至少5所大学，提供高质量的研究生学习和应用。
在其工作计划中，预计该伙伴关系还将支持为培训讲师建立五个区域性技术和职业教育中心，以便在新兴领域实现资源共享和培训。
人口红利还是灾难？塞内加尔高等教育和研究部长玛丽·图尤·尼恩教授呼吁非洲国家支持这一伙伴关系的工作，她说，撒哈拉以南非洲地区一半以上的人口不到25岁，未来十年每年有1100万年轻人。
将进入就业市场。
“为了让年轻人在就业市场上具有竞争力，他们需要具备适当的技能来满足私营部门的需求，私营部门日益需要科学、技术和创新来刺激增长和生产力，”Niane说。
非洲开发银行的报告《非洲人力资本战略2014-2018》也突出了预计的青年膨胀，该报告显示，在未来15年中，21世纪初出生的约6亿儿童将成为非洲大陆的主要劳动力。
“但是为了从人口红利中受益，并建立一支高技能劳动力队伍，非洲高中、技术和职业教育以及培训毕业生的队伍需要显著增加，”最近发表的报告补充道。
预计新伙伴关系将解决劳动力市场混乱的问题，其特点是技能不匹配、非正规部门生产力低下、失业和就业不足与青年人数增加。
根据世界银行负责非洲事务的副行长 Diop的说法，教育系统没有充分地响应劳动力市场的技能需求，这导致太多的年轻人——包括大学毕业生——在非洲国家失业。
S继续面临严重短缺的熟练劳动力。
迪奥普是为非洲社会经济转型培养人才的新战略的主要制定者之一，他在论坛上解释说，对工人的不良教育已成为非洲贸易、生产和竞争力的主要障碍。
“不幸的是，在非洲的大学，科学、工程和技术的学生入学率严重落后于其他领域，如经济、商业、法律和社会科学，”迪奥普在演讲中说。
联合国教科文组织在达喀尔地区办事处的科学专家安东尼·马杜克博士也指出，教育机构所掌握的研究生技能与劳动力市场的需求之间存在着很大的脱节。
减少技能不匹配需要应用科学、工程和技术方案的能力建设，以及改善政策、融资和质量保证机制。
上海交通大学的世界一流大学中心执行主任应成博士说，从非洲的经验来看，中国有必要对中国的研究型大学进行适当的资助。
T来自政府或私营部门，“程说。
中国科学院国际合作局副局长景华曺教授同意，如果新伙伴关系遵循中国研究型大学的模式，那么政府应该介入并投入巨资。
NICIC大学得到政府的大力支持，“曹在论坛上说。
非洲大学协会前秘书长 教授还呼吁非洲各国政府、大学和商业界承诺在十年内实现培训10000博士学位的目标。
“这是撒哈拉以南非洲国家创造就业机会和留住技术工人的唯一途径，并有效地结束了该地区大部分专业行业引进熟练工人的工作，”毛里求斯大学前校长说。
随着论坛于6月12日结束，并开始最后敲定“行动呼吁”的工作，代表们同意迅速设立一个指导委员会，就伙伴关系的目标提供战略指导，并执行关键行动，特别是在区域协调会。
由商业、政府、大学和大学机构的一系列利益相关者组成的咨询小组将有助于伙伴关系的发展和实施。
根据备忘录，设计小组将很快成立，以设计区域奖学金方案。
将建立应用科学、工程和技术研究生课程的质量保证体系，同时合作伙伴论坛将定期开会，分享知识。
D提出进一步发展伙伴关系倡议的想法。
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