北京市力迈中美国际学校创立于1995年，25年来一直专注于K-12年级的基础教育。这是一所富有使命感的学校，致力于培养同时具备中华文化底蕴和先进国际视野的国际型人才！
力迈国际高中校区秉承“力育菁英，迈入国际”的理念，专注于国际高中菁英教育，以人为本，因材施教，融汇古今，学贯中西。校区主要开设A-level荣誉课程、卡文特美高课程、ACT-GAC课程、UP美国桥梁课程、AP课程、香港DSE课程、国际高中预备课程等国际课程，留学方向美英加澳新港等英语系国家和地区，以小班制、高师生比、双导师制、个性化升学服务为主要特点。力迈中美（国际）学校不仅是卡文特教育在中国的独家合作伙伴，更是ACT授权考试中心、A-level课程授课中心及考点、AP官方授权认证学校，在美加澳英新有200+优质合作院校。这给力迈学子提供了非常便利的学习、考学、升学的一站式资源链。
在力迈国际高中，可以与中国乃至世界各地最优秀的同龄人共享资源，也可以从力迈国际高中扬帆远航，目标是五湖汪洋。自2012年开展国际高中课程以来，连续多届毕业生得到了来自世界各地顶尖大学的认可，85%的毕业生拿到了美国前100、英国前20、加拿大前20、澳洲前8的录取。其中不乏考入哈佛、剑桥、加州伯利克、加州洛杉矶、加州欧文、加州戴维斯、波士顿大学、杜伦大学、利兹大学、伦敦艺术大学、多伦多大学、昆士兰大学等名校的优秀学生。
力迈国际高中还拥有独特的、科学化的GPA评分系统与完善的寄宿体制，以帮助学生提前适应大学生活，合理利用校园时间。
01硬件设施
力迈中美（国际）学校高中校区，坐落于北京市昌平区九华山庄内，毗邻温榆河，空气清新，环境宜人。校区建筑面积近30000平，占地23亩， 多功能教室齐全，包括综合室实验室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、戏剧教室、沙画教室等。
校区还拥有800平米智能图书馆及15000平防霾体育场馆，健身、篮球、足球、网球、排球、羽毛球、乒乓球、冰球、游泳项目一应俱全。所有室内区域均有新风系统及中央空调入户，28m²标准宿舍，独立卫浴，24小时热水系统，给学生创造了一个温暖舒适、安全有爱的学习和生活环境。
02课程体系
1A-level荣誉课程
A-Level即英国高中课程，是英国学生的大学入学考试课程，A-Level课程证书被全球几乎所有用英语授课的大学作为招收新生的入学标准，力迈A-level荣誉课程是CIE剑桥大学国际考评部授权的课程。
力迈国际高中A-Level项目的优势：在传统A-Level课程中融合了“爱丁堡公爵奖”荣誉课程，从而成为一个既助力申请，又能帮助学生全面发展的丰富课程。最终获得A-Level和爱丁堡公爵国际奖双证书，为力迈高中学子铺设了一条更易进入名校的道路。
爱丁堡公爵国际奖创立于1956年，由英国女王的夫君菲利普亲王（爱丁堡公爵）与德国教育家库尔特·汉恩共同发起，鼓励14到24岁的年轻人学习新技能，加强体育锻炼，为社区提供志愿服务，为社会和谐作出自己的贡献。旨在帮助年轻人确立目标，实现自我发展。
获得爱丁堡公爵国际奖的年轻人，在申请欧美名牌大学的入学许可和奖学金上，都会被认可和优先考虑，未来在职位申请上也会具备更多的优势。
2卡文特美高课程
力迈中美（国际）学校是卡文特教育集团在中国的独家合作伙伴。卡文特课程体系采用的是美国马里兰州教育厅、教育档案局、全美独立学校协会、中部州学校联合会-中部州小学委员会等4大权威机构认证的课程体系。
同步美国高中课程，旨在为中国学生提供与美国本土学生一致的教学内容及教学质量，使学生在高中阶段无需留学美国即可在中国接受纯美式教学。学生在全英文的授课环境及高配比师资的关注下，完成卡文特课程，成绩合格者由美国卡文特学校本部直接出具成绩单，并颁发毕业证书，享受和美国本地学生同样的大学录取待遇。
3ACT-GAC课程
GAC课程为ACT全面发展框架下的国际课程，面向母语为非英语国家的高中生而开设，旨在培养学生进入国外大学并顺利完成学业所必须具备的学术及综合能力。GAC通过进阶式课程设计，循序渐进地提高学生学术调研及写作、批判性和创新思维、团队协作、跨文化沟通、自我管理等方面的能力。
GAC毕业生可选择申请分布在美国、加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等十几个国家，近150所直通大学，更有机会获得直通大学的奖学金及学分减免。力迈为ACT-GAC内部授权考点，学生在本校完成相应GAC课程即可参加ACT考试。
4UP美国桥梁课程
UP美国名校桥梁课程为美国华盛顿州政府与比尔梅琳达盖茨基金会支持项目，该课程专门为想去就读美国公立藤校大学的学生所设。采用2+2+2高中本科连读模式，无需SAT，凭托福及GPA成绩可直升力迈合作的美国大学，6年完成高中+大学的学习，为学生提供了一条便捷、经济、保障性高的国外留学通道。
学生凭借力迈高中2年GPA成绩、托福72分便可直升力迈合作2所优质大学，保录取，免考SAT，节省了时间和费用，凭所读大学通识课GPA成绩直接转入美国名校就读专业课程，获取与4年制综合性大学同等毕业证。
5AP课程
AP（ ）课程指由美国大学理事会(The Board)提供的在高中授课的大学课程。对于计划就读美国本科的高中生，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。
6香港DSE课程
香港DSE课程，即香港高中生升本科的官方考试(Hong Kong of ）一一香港DSE课程， 也被称为“香港高考”。力迈国际高中是华北地区唯一得到授权开设DSE课程学校。我校开设三年制DSE课程，并组织学生参加由香港考评局主办的公开考试， 作为全球唯一可用中文作答的国际课程，帮助学生轻松升入中国香港、新加坡以及欧美主流国家的顶尖高校。
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7国际高中预备课程
国际高中预备课程是针对从公立初中到国际高中的课程，主要招收G8、G9（初二、初三）的学生。是为了助力学生无缝对接国际高中课程怎么申请杜兰大学，全面提升英语听说读写能力、英语文学素养和理科思维，提前适应国外GPA评分体系，培养优秀的学习习惯，最终敲开理想学校的大门，而推出的一项课程项目。在这里我们教授的不仅仅是知识与技能，更多的是给学生们提供一次探索自己提升自己的机会。
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目前，国际高中春季预备班正在招生中，席位有限，报名从速！
03师资力量
优秀的师资力量是教学质量的根本。力迈国际高中校区，拥有外方团队以及大批海外留学教育专业的高级教师人才。外方教师中60%拥有硕士学位，10%拥有博士学位，且全部为国家外专局认证的可执业的外籍教师，具有丰富的国际教育经验。中方教师团队也均是由在国际教育领域深耕细作多年的优秀教师组成，其中60%以上的教师拥有硕士学位，当中更不乏特级教师及省级学科带头人。这样一支精炼的教师队伍，有力地支撑起了力迈九华校区强大的教育教学体系。目前在校老师40余名，外教15名，2:1的中外教比例，1:3的超高师生比，给予每个学生学习和生活上的最高关注。
△部分教师展示
同时，力迈国际高中特别注重对教师的培养，学校会定期组织校内外的教师培训和中外教教学研讨会。我们相信，通过中西方教学理念的不断融合，有助于为我校中外教师的课程教学引入新的观点，紧跟最新的教育趋势，持续提升教学质量，进一步完善核心课程建设，拓展学科的丰富度和深度，打造更具特色的国际课程，为世界培养越来越多的适应未来社会的中西通才。
△教师磨课
△演讲比赛
△跨文化交流
△教师团建
04教育教学管理
力迈国际高中拥有完善、全面、科学的教育教学管理体系，遵循讲落实、重方法、尊诚信、言传身教（以身作则）、唤醒与启蒙（教育是唤醒，是唤醒灵魂；是一个灵魂启蒙另一个灵魂）的原则，帮助学生走向世界，走向人生的顶点。因此，除了日常的教学和德育工作，我们还设置有特色活动辅助进行教育教学管理。
1阅读时光
为了培养学生的阅读能力及阅读习惯，力迈国际高中开展“阅读能力培养计划”，针对在校所有学生，按照不同年级不同基础分配相应的阅读材料。每周两次，每次45分钟。在阅读的尾声，我们鼓励学生通过文字陈述、思维导图等方式再现自己，从而帮助学生更清晰地理清逻辑，一步步建立自己的知识体系和思想观念，从而改变思维方式。
所有学生均在老师的指导下进行分层阅读，学校教研人员会对学生的阅读内容、完成质量、阅读时间进行把控和监督。班主任每两周将学生阅读字数和改进建议反馈给家长，通过家校合作，更好地帮助学生提升自我、改变自我。
2“Open House”——家校沟通
为了增强家校沟通，使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，吸纳家长的意见和建议，以便更好地推动学校的教育教学管理工作。每一位学生拥有自己的学术文件夹，家长通过翻看学术文件夹，可以清楚的了解学生情况；每学期也会开展“Open House”活动，邀请家长朋友们走进校园，走进课堂，与中外教一对一沟通，参加升学指导规划沙龙，亲自感受力迈充满国际气息的校园风情，了解力迈的教育理念和教学特色，共同见证孩子的成长与进步。
3作业/笔记检查周
为了帮助学生建立良好的学习习惯，学科老师每周都会认真检查学生的课堂笔记和作业完成情况，另外，学校每学期会定期组织作业/笔记检查周活动，班主任会收齐学生的作业和笔记，逐个与科目老师核对确认，完成无误后家长确认签字，让家长及时了解学生的在校学习情况，并保持良好的家校沟通。有问题的学生，科目老师督促补交作业，提供可行性补交计划。科学的管理方法获得广大师生和家长的认可与好评。
4“三方”会谈
每学期学生期中/期末考试后，班主任、任课老师、升学老师三方分别会从日常表现、学习情况与方法、升学指导角度与学生进行会谈，对于成绩不理想的同学，给出针对性的指导和意见，让学生尽快赶上进度，不至于到了期末因为成绩退步而困扰。对于成绩优秀的同学，鼓励表扬的同时也会给出进一步提升的建议。
5心理健康教育讲座/访谈
“身心健康比知识更重要。”力迈高中遵循“以人为本”的教育理念，关注孩子梦想的同时，更关注孩子的心理健康。为了提升学生学习的精神状态，摆脱生活烦恼，创造和谐人际关系，拥有快乐人生，学习自我诊断、自我调节的心理健康知识，舒缓日常学习生活中产生的压力，更健康快乐地学习，实现自己的目标，力迈国际高中会不定期地举办心理健康教育讲座，由力迈高中专职心理健康老师进行主讲。另外，学校还设有专门的心理咨询室接待在校学生，给他们以启发、指导和帮助，我们随时欢迎学生推门进行一场愉快心灵之旅。
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△心理咨询室
△心理健康教育讲座
05社团/课外活动
力迈国际高中遵循“以人为本，因材施教”的教学理念，关注孩子梦想的同时，开展个性化教育促进全人发展，让人性的光辉，洒满校园的每一个角落。
力迈高中为学生们提供几十种丰富的课外活动和社团，并为各个阶段的学生量身定做了符合该年龄段学生特点的课后活动，学生们每学期可以根据自己的喜好进行选择。
社团/课外活动种类丰富，包括学术、体育、科技、艺术、领导力、公益6大类，同时鼓励学生积极参与到国内国际多项赛事当中，展现力迈学子风采。这里有舞台，交予你去实现所有的梦想，由你去定义力迈的生活。
△救助流浪狗活动
06升学规划
力迈中美（国际）学校经过25年的探索与发展，已经拥有专业的升学指导体系和理论实践经验，以操作的专业性、信息的全面性、动态的前瞻性等特点成为国内升学指导行业的标杆。九华校区升学指导从九年级开始，基于对学生的优势、特点与能力的了解，提供专业的升学指导建议，对学生进行科学的长期跟踪，协助学生们选择自己感兴趣的大学和专业。升学指导老师们深入到同学们的学习生活中，充分挖掘每一位学生的潜能，教学课程搭配升学规划时间轴，结合最新的留学资讯，为学生一对一提供全面专业的大学申请准备指导及申请过程辅助。
07毕业生
自2012年开展国际高中课程以来，连续多届毕业生得到了来自世界各地顶尖大学的认可，85%的毕业生拿到了美国前100、英国前20、加拿大前20、澳洲前8的录取。其中不乏考入哈佛、剑桥、加州伯利克、加州洛杉矶、加州欧文、加州戴维斯、波士顿大学、杜伦大学、利兹大学、伦敦艺术大学、多伦多大学、昆士兰大学等名校的优秀学生。
力迈2020届毕业生们也斩获了不俗的成绩，每位学生都收获了至少一份满意的大学录取通知书。截止到目前为止，2020届毕业生共收到了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚 、4个国家的共 104 份的大学录取通知。学生们获得了美国：威廉玛丽学院、杜兰大学、加州大学-戴维斯分校、加州大学欧文分校、俄亥俄州立大学、雪城大学、宾州州立大学；英国：杜伦大学、曼彻斯特大学、兰卡斯特大学、利兹大学、伯明翰大学；加拿大：西安大略大学、约克大学、渥太华大学；澳大利亚：莫纳什大学、新南威尔士大学、昆士兰大学等多所顶尖大学的录取通知书。
丰富的教学经验，完善的教学体系，专业的师资配比，中西合璧式的教育理念，成就了力迈九华高中优秀的昨天和更加辉煌的未来！
在这个瞬息万变的世界里，力迈做的事情很小，我们只想在每一位孩子心中，种下一颗种子。但是力迈的心很大怎么申请杜兰大学，选择力迈国际高中的七大理由，希望我们的孩子都能面向世界、立足中国，希望未来祖国辽阔的大地上，盛开的花朵能汇成海洋。
时光正美，青春正好，选择力迈国外在职学位班，走向国际！
现在，力迈国际高中校区春季招生已经全面开启，如果您还有更多问题希望了解，欢迎您致电来访报名参加1月24日校园开放日活动，学校已经做好全面消毒工作，期待在美丽的校园与您相会！
杜兰大学留学条件，【新增申请机会】24年中国社会科学院大学和美国杜兰大学合作办学项目金融管理（MFIN）申请
中国社会科学院大学与美国杜兰大学
中外合作办学项目金融管理硕士（MFIN）
新增第四批次申请安排，7月7月申请截止
确认录取通知
中国社会科学院大学和美国杜兰大学
合作举办
金融管理（MFIN）&能源管理（MME）
2024年招生流程
一、申请条件
（1）本科学历和学位（本科双证）；
金融管理：一年及以上工作经历，特别优秀者可适当放宽申请条件
能源管理：两年及以上工作经历，特别优秀者可适当放宽申请条件
（2）英语语言能力证书（全国大学英语四、六级成绩425分杜兰大学留学条件，托福95分，雅思6.5分，多邻国语言考试成绩115分，国家认可的其他英语水平证书）；
二、申请流程
上传资料—提交报名—背景评估—入学考试—拟录取
三、申请材料
1. 报名申请表；
2. 中、英文简历；
3. 个人陈述（英语，不超过500字）
4. 身份证扫描件（正反面）；
5. 学历证书扫描件和教育部学历证书电子注册备案表；
6. 学位证书扫描件和中国高等教育学生信息网（学信网）认证（或教育部留学服务中心国外学历学位认证书）；
7. 成绩单（中英文）加盖出具单位的相应业务印章，由翻译公司翻译的加盖其公章或业务印章；
8. 英语语言能力证书扫描件；
9. 两寸免冠证件照（六个月内正面彩色近照杜兰大学留学条件海外在职学位总裁班，【新增申请机会】24年中国社会科学院大学和美国杜兰大学合作办学项目金融管理（MFIN）申请，白色背景）；
10. 两封推荐人签名的英文推荐信。
四、考核内容
（一）笔试：
1. 英语水平考试
2. 专业知识水平考试
（二）面试：
1. 英语水平考查；
2. 专业水平考查；
3. 综合能力考查。
五、学制/学费
18个月学制
金融管理硕士全程学费32.8w，能源管理硕士全程学费25.8w
周末或工作日晚上上课
六、毕业获得证书
●美国杜兰大学（ of ）金融学硕士学位证书
●教育部留学服务中心国外学历学位认证书
七、学员画像
社科院与美国杜兰大学合办金融管理硕士学员行业跨度大，几乎涵盖各行各业，大多集中在既然、商务、科技三个领域，华北地区学员为主，虽然招简中1年以上工作经验即可申请，但实际学员平均工龄在5.5年，跨度很大。
希望以上信息对在职提升学历的同学有所帮助。如果你对其相关问题感兴趣，欢迎给小U留言，我将竭诚为您解答哦~
如何申请杜兰大学，杜兰大学申请指南
杜兰大学（ ）成立于1834年，是一所拥有高质量本科教育的研究型大学，被卡内基促进教学基金会评选为“最为活跃的研究型大学”之一，也是美国南部最好的大学之一。杜兰大学以创造、传播和保护知识、加强个人及组织的思考学习实践为使命，致力于将价值观和使命同全球社会的需求结合起来。杜兰大学的教职员工为学生提供专业的知识，而学生将知识技能应用的同时也获得了实践经验。
杜兰大学采取小班授课，平均班级人数为22人，保证了每个学生都能受到教授的关注。杜兰大学总共分为五个不同的学院，分别为科学和工程学院，文理学院如何申请杜兰大学，A. B. 商学院，建筑学院和公共卫生学院。杜兰大学为学生提供了可以在五年中同时获得学士学位和硕士学位的课程，包括建筑学专业课程、会计学专业课程、生物医学工程专业课程、神经科学专业课程、计算科学专业课程和物理学专业课程等等。
一、申请材料要求1.杜兰大学申请表，可在学校官网上或者 上获取
2.高中教师提供完整的高中成绩单3.英语语言考试成绩。如果母语非英语如何申请杜兰大学，杜兰大学申请指南，那么申请者必须要提供托福考试成绩或者雅思考试成绩中的一种。杜兰大学对于申请者的托福考试成绩要求最低分为90分，雅思考试成绩要求最低分为6.5分。当申请者的SAT英语部分超过600分，或者ACT英语部分超过27分时，可以免除英语语言考试成绩。
4.对于非美国居民的申请来说，杜兰大学不强制要求提交SAT考试及ACT考试成绩，当然如果申请者已经拥有不错的成绩，学校建议申请者在申请时提交相应的成绩。ACT考试均分在30-33分。
5.高中报告或者高中教授推荐信
6.一定数量的财产证明7.杜兰大学并不要求申请者参加面试，但申请者可申请进行校友面试或通过第三方平台面试
二、申请截止日期1.Early
申请截止日期：11月15日
录取通知日期：1月15日
2.Early
申请截止日期：11月1日
录取通知日期：12月15日
3.
申请截止日期：1月15日
录取通知日期：4月1日
以上就是杜兰大学申请指南，该校对于申请者的要求较高，申请者需要提前做好各项准备国外在职学位班，同时可以进入续航教育该校的申请要求页面进行详细了解。
