从8月的新学年起，新加坡国立大学工程学院，以及设计与环境学院的新生将可更灵活地选修两院的学习单元，包括主副修，并在四年内毕业。他们也会修读一个共同课程，增进学习的广度。
有鉴于两院课程的新设计，学生有25%的学习单元将用于选修无限制选修课( )海外在职学位总裁班，这将给予学生更多空间来选修主副修。以工程学院为例，学生可主修工程，并副修建筑设计学，并在四年内毕业。
两院1800多名新生也将修读一个共同课程，集两院的专业知识新加坡国立大学环境工程，新加坡国立大学工程学院、设计与环境学院新生可更灵活选科！！，扩大学习的广度，这些单元包括可持续未来，设计思维、人工智能等。
新加坡国立大学今天(2月22日)在记者会上分享大学的新计划。国大高级常务副校长兼教务长何德华教授指出，工程学院以及设计与环境学院这两所学院有许多共同之处，许多发明如智能电话、电动车、节能建筑等都集工程与设计的专长。
“因此，我们对工程师与建筑设计专才的培训也必须与时俱进。两所学院策划一个共同课程让学生接触跨学科学习，为自己的专业增值。例如新加坡国立大学环境工程，建筑设计学生将有机会学习人工智能。”
另一方面，各科系超过7000名国大新生在这个新学年起也会配合通识教育课程( )，修读一个社区服务( and )的学习单元。通识教育课程是所有学生得完成的学习内容。
学生将学以致用，策划并执行社区服务项目。何德华教授指出，国大目前已有不同管道让学生展开社区服务项目。把社区服务项目融入正规的学习内容是为了更具体地培养学生的服务精神，鼓励年轻人回馈社会。
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新加坡国立医科大学，护理学院扎实推进国际合作培养创新型人才
12月15日至16日，护理学院邀请新加坡国立大学教授王文茹到院开展学术讲座及留学项目专题辅导，进一步拓宽学院师生国际视野，促进对外交流，同时深化与附属医院的合作，促进院院融合，以培养具有国际视野和创新能力的护理人才。
学术讲座环节，王文茹以“数字健康干预在糖尿病与心血管疾病预防中的应用”为主题，结合数字健康干预的应用场景和实践案例，深入剖析数字健康干预技术在糖尿病和心血管疾病预防中的实际应用。她鼓励学院师生积极探索数字健康干预的新方法、新技术，以科技赋能护理学科，共绘护理科技发展新蓝图。
专题辅导会上，王文茹对学院参与教育部留学基金委创新型人才国际合作培养项目的青年教师和博士生进行了针对性辅导，详细解读了新加坡国立大学关于访学、博士攻读及联合培养博士等项目的申请要求，为有留学意向的师生提供了全方位指导。据悉，依托该培养项目免联考在职研究生，护理学院已有2名青年教师和1名博士生赴新加坡国立大学进行访学和联合培养。
王文茹还围绕“新加坡的健康体系及医养护一体模式”的主题新加坡国立医科大学，护理学院扎实推进国际合作培养创新型人才，在第一附属医院高新院区举办专题讲座，详细介绍了新加坡健康体系的构成与特点，特别是新加坡在医疗、养老、护理等方面形成的一体化服务模式。
据了解，护理学院计划利用安徽省护理学国际联合研究中心和“中新”合作平台新加坡国立医科大学，与新加坡国立大学在师资培训、科研合作以及研究生教育国际化等方面进行更紧密的合作，加速培养具有国际视野的创新人才。
学院青年教师代表、研究生、本科生以及临床教师等200余人参加此次系列活动。（护理学院 齐晓燕）
