如果要用三个词评价国外的一年制硕士，“水硕”一定会占据一席之地。调侃也好偏见也罢，确实也有一部分同学出国读研不想读一年制硕士，难道我想拉长留学生涯只能靠读Phd或者二硕吗？
当然不是！
虽然一年制硕士在英国、澳洲、中国香港等地占尽风头，但还是有很多2年乃至1.5年制的硕士项目。今天就跟大家聊聊不同学制的研究生申请有怎样的区别？我们应该如何选择适合自己的硕士项目？
01
研究型硕士VS授课型硕士
以英国为首的英联邦国家教育体制相近，硕士一般会分为授课型硕士（ 或 By ）和研究型硕士（ 或 By ）。
授课型硕士学位会根据学科来定，包括：文学硕士(MA)、理学硕士(MSc)、工商管理硕士(MBA)、法学硕士(LLM)、教育学硕士(MEd)、工程硕士(MEng)等等，而研究型硕士学位主要是哲学硕士MRes以及哲学硕士(MPhil)。
我们可以用一张表格来简单了解一下这两种硕士。
02
你为什么选择研究型硕士?
还在这两种硕士之间徘徊的同学，建议从自身未来规划和学术优势两方面来考虑。
未来规划
不论是选硕士类型还是选学校、专业英国德比大学是水硕吗，1年制“水硕”不想读？英国大学2年制硕士好申吗？，摆在第一位的永远是未来规划。
以后打算读博的同学一定会优先选择研究型硕士。当然授课型硕士毕业后申博的同学也大有人在，只不过想要申top名校，研究型硕士会更有优势，毕竟是有“小博士”之称，实际上就是专门为升博而设立的衔接项目。
如果打算毕业直接就业，授课型硕士最合适不过，还能帮你节省1-2年时间成本。
优越学员Miya PECCN
很庆幸在我申研究生时父母给了我长远的建议，支持我未来读博。当时很多中介为了方便申请给我推荐的都是普通一年制硕士，只有优越建议我申研究型硕士，在申博过程中的认可度更高。
研究型硕士和博士申请流程比较类似，正好可以提前演练一下。抱着这种态度我尝试申了华威的研究型硕士，过五关斩六将才拿到offer英国德比大学是水硕吗，开学前就和导师建立了联系。
学术优势
计划赶不上变化，如果对未来规划不是很明确，建议从自身优势出发，看更适合申请哪一种硕士。
对于GPA不高，但有一定科研项目、论文发表的同学，申请研究型硕士能扬长避短国外在职学位班，达到最优解。
对于学校和GPA都比较亮眼，软背景匮乏的同学来说，授课型硕士能将你的优势最大化。
优越学员Karl PECCN
作为一个“小镇做题家”，大学也保持了优良作风一直埋头苦读，各科成绩都取得高分。在其他同学参加各种校内外实践项目时，我没有余力去做这些。大三时我明确了读博的愿景，又不愿意走国内3年学硕再申博的道路，去香港留学就是最好的选择。
申请时我也是做足了功课，倾向于申博更有利的研究型硕士。但是我的科研背景几乎是一片白纸，所以优越留学给我推荐了一段为期3个月的科研项目，接触到了牛津大学教授，借机发表了一篇论文，也拿到了教授推荐信。这是我成功申请港中文MPhil的关键因素。
1年制or2年制
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03
授课型硕士与研究型硕士申博难点
授课型硕士：时间规划
因为授课型硕士课程时间比较短，如果想在毕业后无缝衔接博士，务必要提前做好时间规划。
1月入学：至少毕业前5个月开始进入申请博士的流程，准备申请材料、套磁联系导师，询问导师能否博士入学时再提交学位证。
9月入学：英国研究生毕业要等到12月左右才能拿到硕士学位证，之后再进行博士申请，只能申请次年9月入学。
研究型硕士：研究计划书
研究计划书是研究型硕士区别于授课型硕士的关键材料。一般来说，你的研究计划书应包括你想在这所学校从事研究的原因、研究背景、研究目标、以及你计划采取的研究方法/途径。
不是论文，不需要得出明确的研究成果。不同学校的RP写作要求不一，可以去学校官网上查阅要求和范文。
Tips：香港中文大学的自学中心汇总了各个大学的RP写作要求及范围，大家可自行查阅，或者添加优越小助手微信了解更多~
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英国德比大学是水硕吗，特稿：应梓芊从英国伦敦发来新年感言
特稿：
应梓芊从英国伦敦发来新年感言
2023年12月29日晨，正在英国伦敦大学学院（UCL）留学的应梓芊同志，从英国发来新年感言。应梓芊同志是历史系本科生党支部党员，这篇感言也是作为保留组织关系党员向党支部所作的年度思想汇报。现经本人同意，通过“红色梦想新史记”公众号发布，以飨读者。
于我而言，决定留学是一个仓促且充满纠结的过程。2022年11月，张翼遥学姐分享的年度报告像是在给迷茫中的我种下了一枚种子。“虽然还没想好，但是先做着”的理念让我在2月即使收到了学校offer也没有完全确定好内心。因此很感谢翼遥学姐和桂珍老师的鼓励，让我最后决定去面对陌生的语言环境和未知的大冒险。
目前，我已结束在伦敦大学学院（UCL）第一个学期的学习。刚开始接触教育这一全新领域的时候，我感受到深深的茫然与无所适从，曾找旖璇同志哭诉了好几次“我学不下去”。授课多采用翻转课堂的形式，自学、提前阅读、主动研究是我课余生活的很大一部分。因此很多人说英硕是水硕，我个人是不认同的。
以我第一学期的必修课“什么是教育”为例。初次看到这个课名的时候，我心想：这是什么大水课！而接触之后则感叹：我又是什么大水货！这门课分为周二的小班研讨和周三的集体讲座。每周都是不同主题的教学，不但包括最核心的“教育的目的”，还有在我的教育背景下会觉得偏门的“气候变化教学”。研讨会以讨论为主，教师更多承担引导者的角色。我们首先会花一点时间在概念定义的讨论上。对于同一概念的不同定义表述，指向了不同的讨论内容，也成了问题的初始。而且我们不追求定论，只在乎是否具有说服力。这是我在学习中发现的第一点。
其次是周三的问与答讲座，也是我认为能够彰显UCL学科实力的一节课。我所在的IOE学院连续十年排名教育领域世界第一，拥有众多教育领域知名的学者，也有非常多精细化方向的教育研究中心。在这节课中，会由我们学校的老师，同时也是我们每周指定阅读书单中必读书目的作者，来进行答疑。他们是经验丰富的学者，在特定的、精细分化的研究方向有成熟的著作研究。如此零距离地与学科前沿的学者接触，是我曾经不敢想的体验。
同时，在UCL我遇到了非常好的导师。我私下里称他为，我在英国的沈松平老师。因为语言壁垒和脑袋不那么“灵光”，我时常表达不好我的想法与问题。但他都会不厌其烦地为我解答，并在我实在不好意思为我的表达说“sorry”的时候认真对我说“you don’t need”。作为一个不怎么爱表露，并且容易紧张的学生，第一次（类似组会）我因为紧张表现地非常糟糕，支支吾吾完全说不出话来。于是课后趁我离开前，他先不管其他迫切问问题的同学，叫住我，说非常感谢我的分享，他完全能够明白，并说紧张是一件很平常的事情，他也很容易这样，如果下次没准备好我可以拒绝发言。我很感谢这样的鼓励和允许，在后来他都会有意无意地点我发言，而我的同学（一位IB的老师，那日课后也主动关心我的情况）在某次课后给我发消息感叹我已经是“士别三日，刮目相待”了。
我想讲讲我在伦敦的生活。作为国际化大都市，伦敦不仅是英国的中心，也是世界的中心之一。而UCL又位于伦敦的市中心。因此除了高房价和高消费，这里也浓缩着世界的文体艺术。大英博物馆就在IOE后门不远处，作为历史系学子，我会常在得空时去看看被从世界各地夺来的文物。再走一段路就是国家美术馆，随着观看次数的增加，我曾经无法理解的莫奈、梵高等一系列名家画作，居然真的能在某一刻与之共鸣。
然后是“一部剧养活一个剧院”形式的音乐剧场，布满大街小巷，座无虚席。比起《歌剧魅影》这样的经典之作，我更惊羡于能有《六位王后》这一发人深省的女权作品。
还有足球比赛,不提英超（我真的为新白鹿巷的盈利贡献了不少），单是女足比赛也足够震撼。我曾看过北伦敦的女足德比，观众的气氛绝对不输男足。那天为了支持张琳艳和观看王霜的首次亮相英国德比大学是水硕吗，有不少的中国留学生到场。因此，称伦敦为“文化绿洲”实不为过。
最后海外在职学位总裁班，我还想谈谈对留学和西方国家的祛魅。这三个多月的日子让我彻底抛弃我在留学前的诸多顾虑，并发现西方国家并非是某些社交媒体上鼓吹的“乌托邦”。人总是会对遥远的风景产生向往。庐山真面目得是身处深处才能有所言道。而且光是英国铁路英国德比大学是水硕吗，特稿：应梓芊从英国伦敦发来新年感言，我就能讲一堆故事：摇摇晃晃的老旧火车让我体验到“晕车”的“车”还可以是“火车”的“车”；因为恶劣天气使得树倒在铁轨上无法及时清理干净而在寒风中等了半个小时才等到铁路公司派车来接；因为罢工和供电问题凑巧和英超比赛结束后的球迷挤在一辆不知道什么时候会开的火车中听他们唱各种球迷改编的歌，并且因为挤，被迫和他们一起蹦……我在各种魔幻的事件中养成了遇事不急的态度和“车到山前必有路，现在还没解决办法是因为车还没驶到山前”的思考习惯。不能赞叹这为好，但却有点接近我选择留学的初衷。
人生广阔，可以是装满山川河流的旷野，也可以是到站换乘的轨道。在体验各种风景中，保持积极与前进的态度和增加抵抗小困难与风险的能力，将是我这一阶段的必修课。
作者|应梓芊
编辑|刘倩倩
校对|王辰秋语
审稿|范晨卉
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